1、一光学作图二力学作图三电学作图1.光的反射规律作图光的反射规律作图2.平面镜成像特点作图平面镜成像特点作图3.平面镜成像原理作图平面镜成像原理作图4.光的折射规律作图光的折射规律作图5.透镜作图透镜作图60 1.1.如图所示：太阳光与水平面成如图所示：太阳光与水平面成6060角，要利用平面镜使太阳光沿角，要利用平面镜使太阳光沿竖直方向照亮井底，请通过作图确竖直方向照亮井底，请通过作图确定平面镜的位置，镜面与水平面所定平面镜的位置，镜面与水平面所成角的度数就等于成角的度数就等于 。光的反射规律作图光的反射规律作图2. 平面镜成像特点作图平面镜成像特点作图 2.在图中画出物体ABC在平面镜中所成的
2、像 ACB平面镜成像特点作图平面镜成像特点作图3. 平面镜成像原理作图3.3.如图所示，如图所示，SS为发光点为发光点S S在平面在平面镜镜MNMN中的像，若中的像，若S S发生的一条光线发生的一条光线SASA经平面镜反射后过经平面镜反射后过P P点，请在图点，请在图中找出发光点中找出发光点S S的位置，并画出入的位置，并画出入射光线射光线SASA。平面镜成像原理作图SP 4.如图，、是发光如图，、是发光点发出的两条光线经平面点发出的两条光线经平面镜反射后的反射光线。请确镜反射后的反射光线。请确定发光点的位置和它在平定发光点的位置和它在平面镜中的像面镜中的像。ABCD平面镜成像原理作图5. 透
3、镜作图2.2.在图中画出了入射光线，在在图中画出了入射光线，在方框内填上一个适当透镜，并方框内填上一个适当透镜，并完成光路图完成光路图 （甲）（乙）能力题型训练二、力学作图1.力的图示（或示意图）力的图示（或示意图）2.缠绕滑轮组缠绕滑轮组3.画力臂画力臂1.1.如图所示，在竖直悬挂的如图所示，在竖直悬挂的带有磁性的黑板上，吸着一带有磁性的黑板上，吸着一个个重重4N4N的小铁块，小铁块静的小铁块，小铁块静止不动。若磁性黑板和铁块止不动。若磁性黑板和铁块之间的吸引力是之间的吸引力是10N10N，请画出，请画出铁块在竖直方向上所受力的铁块在竖直方向上所受力的示意图。示意图。 力的图示A 3.如图：
4、如图：传送带上一物体传送带上一物体A A正正在做匀速直线运动，画出在做匀速直线运动，画出A A受受力示意图。力示意图。 力的图示4.4.重重0.3N0.3N的物块漂浮在液面的物块漂浮在液面上，如图所示，在图中画出上，如图所示，在图中画出物块所受力的示意图物块所受力的示意图。 力的图示G5.5.用图所示的两个滑轮组成用图所示的两个滑轮组成一个滑轮组，不计动滑轮重一个滑轮组，不计动滑轮重和摩擦，要求用和摩擦，要求用G/3G/3的拉力的拉力将重为将重为G G的物体竖直向上匀的物体竖直向上匀速提起，试在图上画出绳子速提起，试在图上画出绳子的绕法的绕法。 缠绕滑轮组6.6.如图，如图，AOBCAOBC是
5、一杠杆，是一杠杆，O O为为支点，在支点，在A A端挂一重物端挂一重物G G，在，在C C点画出最小动力点画出最小动力F F 。AOBCG画力臂7.7.在图示中画出杠杆的动力、在图示中画出杠杆的动力、阻力、动力臂、阻力臂。阻力、动力臂、阻力臂。 画力臂电学作图题 1. 电路图与实物电路电路图与实物电路的转换的转换2. 按要求设计电路按要求设计电路3. 家庭电路的连接家庭电路的连接4. 电磁学作图电磁学作图电路图与实物电路的转换 1.1.如图所示，是某中学初三年级的一组如图所示，是某中学初三年级的一组同学在测定额定电压为同学在测定额定电压为2.5V2.5V的小灯泡的的小灯泡的额定功率时所用的电路
6、图。请用笔画线额定功率时所用的电路图。请用笔画线代替导线代替导线, ,将图中其余器材连接好将图中其余器材连接好( (其中其中有三根导线已连接好有三根导线已连接好, ,不能改动不能改动) )。AV2.2.在测额定电压为在测额定电压为2.5V2.5V电阻大约为电阻大约为66的小灯泡的额定功率实验中的小灯泡的额定功率实验中, ,某某同学将器材连成如图电路同学将器材连成如图电路, ,并即将闭并即将闭合开关进行实验。请指出图中错误合开关进行实验。请指出图中错误。电路图与实物电路的转换 火线零线地线 3.将图中各元件正确接入电路，其中将图中各元件正确接入电路，其中开关只控制电灯，三孔插座带保险盒开关只控制电灯，三孔插座带保险盒。家庭电路的连接 SN4.4.如图所示，如图所示，当开关当开关S S闭合后，闭合后，小磁针指向如小磁针指向如图所示，请画图所示，请画出螺线管导线出螺线管导线的绕法，并标的绕法，并标明电流方向。明电流方向。 电磁学作图 1.1.右图是某同学尚未连好的测小灯泡电功右图是某同学尚未连好的测小灯泡电功率实物电路，请你在不改变原电路连接情率实物电路，请你在不改变原电路连接情况下，再添加两根导线，帮他完成电路连况下，再添加两根导线，帮他完成电路连接接。 能力题型训练
