1、1234Part 1 一.项目概况随着科技的快速发展，互联网和物联网给人们的日常生活带来了翻天覆地的变化。借助物联网科技，为幼儿园全园师生打造一个安全、健康、便捷、智能的成长环境。该方案包括：1. 智慧门锁2. 智能防盗3. 远程视频4. 睡眠智能化5. 智能照明6. 智能窗帘窗户13. 智能加湿14. 智能电视（投影）15. 智能背景音乐16. 智能场景面板17. 智能主机与中继器18. 智能传感器7. 智能供电（智能插座）8.安全监测9.智能空调10. 智能新风11. 智能地暖12. 空气净化智能化Part 2 二.设计目标安全：24小时保障校园人身财务安全，时刻监测水、电、气安全。健康：
2、实现幼儿园的智能化调节，打造一个健康舒适的教学环境。 便捷：一键/定时操作教室设备，节约操作时间，提高教学效率。智能：构建智能的物联网环境，系统自检测、自调节、自优化，进一步提高效率，节约能源。Part 3 三.设计原则 智能幼儿园解决方案遵循技术先进、功能齐全、性能稳定、节约成本的原则，以实际需求为导向，并综合考虑施工、维护及操作因素，将为今后的发展、扩建、改造等留有扩充的余地。该智能化方案系统具有科学性、合理性、经济性、可靠性、安全性与开放性。通过采用现代信息传输技术、网络通信技术和信息系统集成技术,进行精密设计、优化集成、精心建设，提供更加舒适、智能的校园环境，可以有效防止外来人员侵入，
3、全方位保证幼儿园的人身安全、财产安全，可以提高教学效率，节约能源，为小朋友打造一个健康适宜的学习成长环境！Part 3 四.系统与功能1. 智慧门锁2. 智能防盗3. 远程视频4. 睡眠智能化5. 智能照明6. 智能窗帘窗户13. 智能加湿14. 智能电视15. 智能背景音乐16. 智能场景面板17. 智能主机与中继器18. 智能传感器7. 智能供电（智能插座）8.安全监测9.智能空调10. 智能新风11. 智能地暖12. 空气净化智能化该方案包括十八大系统：1. 智慧锁-一把有智慧的锁1.支持密码指纹人脸识别开锁（密码指纹锁，密码人脸锁）2.支持手机远程开锁3.开锁提示：每次用户开锁进入会有
4、提示记录4.智能的锁：打开活动室门锁的同时，灯光，窗帘自动打开，空调自动调节温度2.智能安防系统门窗磁红外人体感应红外幕帘高清网络摄像头红外栅栏3.远程视频高品质IR LED，光线不足时自动补光双云台系统，轻松垂直，水平360度转动高保真拾音器，音质更清晰高品质摄像头，工业级130W高清镜头，成像画质更细腻支持远程对话，远程云台和镜头调节与红外人体探测，窗磁，门磁等设备智能联动，实现自动抓拍上传智能高清摄像头4.智能睡眠监测子系统1、睡眠监测系统可以监测儿童的心跳、呼吸、入睡时间。2、当儿童发生不适症状时，如：心率加快，呼吸急促，系统会向教师发送报警信息。3、家长远程也可以通过APP了解儿童的
5、休息情况，放心舒心。4、儿童在睡眠情况下，系统会自动关闭区域的灯光、窗帘，调节空调至适宜的温度。5.智慧照明子系统1.一键操控：上课前，一键打开所有灯光2.场景记忆：上课播放电影时，一键启动设定好的复杂灯光配置，获得最好的视觉效果3.定时功能：放学时，定时关闭灯光4.人体感应：人来灯亮，人走灯灭5.亮度感应：天黑灯光自动亮起，光线亮，灯光自动关闭6.智能窗帘窗户系统智能窗帘电机单路电机控制器双路电机控制器推拉式开窗器平移式开窗器一键全开全关手机关窗帘窗户远程关闭定时关闭风雨感应关闭温度感应关闭PM2.5感应关闭二氧化碳感应打开放学后，关闭所有窗帘窗户；风和日丽时，一键开启教室全部窗户窗帘。可以
6、通过手机控制所有窗户窗帘在下班路上，忘记关窗帘窗户，通过手机远程可以操作。刮风下雨时，教室及办公室窗帘窗户会自动关闭。室外温度过高，自动关闭窗帘窗户保温。室外空气污浊，自动关闭窗户教室二氧化碳浓度过高，自动打开窗户透气。晚上7点定时关闭幼儿园所有窗帘窗户。7.智能供电系统智能插座红外大功率智能插座远程通电断电定时通电断电儿童锁功能通过手机远程实时控制教室内的插座通断电儿童平时容易接触到的插座，设置定时通断电功能，避免儿童不小心触碰儿童孩子不能手动打开插座，避免意外发生。8.安全监测子系统漏水监测器紧急按钮煤气泄漏监测器食品加工间煤气泄漏时，自动将煤气阀关闭，并给老师拨打电话，推送报警信息。同时
7、自动打开窗户和新风进行通风换气。发生漏水时，关闭水阀门，并向值班室拨打电话，推送报警信息。儿童发生摔倒或者突发事件，一键求助。系统将自动向值班室发送报警信息。煤气泄漏报警漏水报警紧急按钮9.智能空调子系统红外家电控制器中央空调控制面板智能空气盒子1. 一部手机遥控全部空调2. 操控界面清晰明确3. 上课前提前打开空调4. 感应：教室温度高自动开空调 5. 场景联动：开空调自动关闭窗帘窗户10.智能新风系统智能空气盒子内置：1.二氧化碳传感器2.PM2.5传感器3.甲醛传感器4.温度传感器5.湿度传感器新风如果一直开启，存在的问题：冷空气进入，会导致感冒，肌肉酸疼室外如果PM2.5很差，新风交换
8、会导致室内空气质量变差，对人体健康有害紫光智能新风系统根据温度，PM2.5，二氧化碳的检测值来智能开启和关闭室内二氧化碳低于500ppm，关闭新风室内二氧化碳500ppm-1000ppm，如果室外pm2.5低于150g/m3，温度在22-28，关闭新风，开启窗户如果室外温度低于15 ，关闭新风如果室内二氧化碳浓度大于1000ppm，不适合开启，报警11.智能地暖系统地暖温控器12.空气净化系统新风控制器推拉开窗器空气净化器智慧主机智能空气盒子1. 智能空气盒子实时监测空气中甲醛，CO2，PM2.5等有害气体的浓度2. 一旦某项数值超标，根据室外情况，自动选择启动净化设备，进行空气通风及净化，外
9、边天气好的话可打开窗户，如果室外天气不达标，开启空气净化器3. 根据房间内CO2浓度，自动启动新风系统或空气净化器进行空气过滤置换和空气净化4. 装修一年内的房子的甲醛与苯的浓度很大，需要常开窗进行换气通风，甲醛无味，客户不能及时感知，紫光可为用户实时监测并自动消除甲醛和其余VOC给人体带来的危害13.智能加湿系统智慧主机智能空气盒子智能插座负离子加湿器1. 从某种意义上说，克服干燥就是克服流行病，人体不能实时对空气湿度作出精确判断。实时监测室内空气湿度，并联动加湿设备进行工作自动将湿度调节至人体适宜的湿度2. 最宜人的室内温湿度是：(在此范围内感到舒适的人占95%以上)冬天温度为20至25，
10、相对湿度为30%至80%；夏天温度为23至30，相对湿度为30%至60%。在装有空调的室内，室温为20至25，湿度为40%至50%时，人会感到最舒适。工作效率高的室温度：20，相对湿度应是40%至60%，此时，人的精神状态好，思维最敏捷。14.智能电视（投影）系统投影协议控制器电动幕布/吊架控制面板红外家电控制器1.唯一具备投影仪专业协议控制器，精准控制Sony，Epson、日立、明基、飞利浦投影机，速度和性能完全超越红外控制器。2.上课操作简单，摆脱一推遥控器。3.一键上课：一键打开投影仪、功放、影碟机、音响、吊架幕布、窗帘、灯光、空调、新风系统，上课播放电影再也不用这么麻烦。4.一键结束：
11、一键关闭投影仪、功放、影碟机、音响、吊架幕布、窗帘、灯光、空调、新风系统，避免繁琐的操控。15.智能背景音乐系统1.和全球最大的背景音乐厂家泊声无缝集成，协同智能化工作。2.手机操控：教室通过手机就可以搜索、播放、切换歌曲。3.场景联动播放：下午孩子起床时，打开窗户，灯光亮起，播放叫醒音乐等。4.独立播放：每个房间播放不同的音乐。教室之前不相互干扰。泊声中央背景音乐单体背景音乐16.智能场景控制系统双键场景面板OLED场景面板17.智能主机与中继器系统智慧行业主机无线中继器有线中继器智慧行业主机4G路由器主机1.断电可以持续运行1小时。2.断网自动切换到4G网络运行。3.支持80台以上智能设备
12、稳定运行的智能服务器。4.行业智能服务器：最高支持500用户，用于行业应用的智能服务器。5.有线中继器，多种距离可调，比无线中继器具备更强的穿透能力、中继能力。18.智能传感器空气盒子温度、湿度、亮度PM2.5、甲醛、二氧化碳漏水检测器红外人体感应风雨传感器跌倒与位置报警煤气泄露监测器1.目前行业内最全的全套传感器设备，覆盖室内，室外，到人体活动的所有传感设备2.在设备的使用过程中，通过数据研究分析工作生活中所有的传感需求和实际有效数据，根据传感器数据合理的分析并反馈到实际生活应用中去，做到真正的智能化体验3.联动功能最完善，所有设备均可通过传感器预设做到想要的联动效果，让智能系统中无形的触手
13、呵护我们的人身财产安全THANKSFOR YOUR TIME仅做学习交流，谢谢！仅做学习交流，谢谢！语文：初一新生使用的是教育部编写的教材，也称“部编”教材。“部编本”是指由教育部直接组织编写的教材。“部编本”除了语文，还有德育和历史。现有的语文教材，小学有12种版本，初中有8种版本。这些版本现在也都做了修订，和“部编本”一同投入使用。“部编本”取代原来人教版，覆盖面比较广，小学约占50%，初中约占60%。今秋，小学一年级新生使用的是语文出版社的修订版教材，还是先学拼音，后学识字。政治：小学一年级学生使用的教材有两个版本，小学一年级和初一的政治教材不再叫思想品德，改名为道德与法治。历史：初一新
14、生使用华师大版教材。历史教材最大的变化是不再按科技、思想、文化等专题进行内容设置，而是以时间为主线，按照历史发展的时间顺序进行设置。关于部编版，你知道多少？为什么要改版？跟小编一起来了解下吧！一新教材的五个变化一、入学以后先学一部分常用字，再开始学拼音。汉字是生活中经常碰到的，但拼音作为一个符号，在孩子们的生活中接触、使用都很少，教学顺序换一换，其实是更关注孩子们的需求了。先学一部分常用常见字，就是把孩子的生活、经历融入到学习中。二、第一册识字量减少，由400字减少到300字。第一单元先学40个常用字，比如“地”字，对孩子来说并不陌生，在童话书、绘本里可以看到，电视新闻里也有。而在以前，课文选
15、用的一些结构简单的独体字，比如“叉”字，结构比较简单，但日常生活中用得不算多。新教材中，增大了常用常见字的比重，减少了一些和孩子生活联系不太紧密的汉字。三、新增“快乐阅读吧”栏目，引导学生开展课外阅读。教材第一单元的入学教育中，有一幅图是孩子们一起讨论西游记等故事，看得出来，语文学习越来越重视孩子的阅读表达，通过读故事、演故事、看故事等，提升阅读能力。入学教育中第一次提出阅读教育，把阅读习惯提升到和识字、写字同等重要的地位。四、新增“和大人一起读”栏目，激发学生的阅读兴趣，拓展课外阅读。有家长担心会不会增加家长负担，其实这个“大人”包含很多意思，可以是老师、爸妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等，也可
16、以是邻居家的小姐姐等。每个人讲述一个故事，表达是不一样的，有人比较精炼，有人比较口语化，儿童听到的故事不同，就会形成不同的语文素养。五、语文园地里，新增一个“书写提示”的栏目。写字是有规律的，一部分字有自己的写法，笔顺都有自己的规则，新教材要求写字的时候，就要了解一些字的写法。现在信息技术发展很快，孩子并不是只会打字就可以，写字也不能弱化。二为什么要先识字后学拼音？一位语文教研员说，孩子学语文是母语教育，他们在生活中已经认了很多字了，一年级的识字课可以和他们之前的生活有机结合起来。原先先拼音后识字，很多孩子觉得枯燥，学的时候感受不到拼音的用处。如果先接触汉字，小朋友在学拼音的过程中会觉得拼音是有用的，学好拼音是为了认识更多的汉字。还有一位小学语文老师说：“我刚刚教完一年级语文，先学拼音再识字，刚进校门的孩子上来就学，压力会比较大，很多孩子有挫败感，家长甚至很焦急。现在让一年级的孩子们先认简单的字，可以让刚入学的孩子们感受到学习的快乐，消除他们害怕甚至恐惧心理。我看了一下网上的新教材，字都比较简单，很多小朋友都认识。”
