(科粤版)九年级化学上册同步精品教学课件:第一章-大家都来学化学-单元复习.pptx

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1、化学化学(科粤版)九年级 上册第一章 大家都来学化学 单元复习(课件)知识框架知识框架考点讲练考点讲练01难点突破难点突破趁热打铁趁热打铁02030401知识框架知识框架知识框架知识框架大家都来学化学身边的化学玻璃仪器的洗涤药品的取用物体的加热取用原则固体的取用酒精灯的使用及注意事项液体的取用给物质加热化学实验室之旅化学实验常用仪器化学实验基本操作化学与家居化学与环境健康化学与社会发展化学与出行化学课的学习内容生活中的化学知识物质的组成、性质和变化规律化学对社会生活的影响科学探究的方法物质的变化物质性质的探究可直接加热的仪器间接加热的仪器存放物质的仪器知识框架知识框架物质的变化物理变化化学变化

2、大家都来学化学身边的化学物质性质的探究化学实验室之旅本质区别变化时是否有变化时是否有其他物质生成其他物质生成物质的性质物理性质化学性质区分看其性质是否通过化学变化体现出来性质和变化的区别金属铜化学性质的探究探究过程观察与问题假设与预测解释与结论反思与评价表达与交流实验与事实科学探究的环节中心环节化学实验铜片加热表面变黑:铜+氧气 氧化铜加热02考点讲练考点讲练考点一:考点一:化学实验常用仪器化学实验常用仪器考点讲练考点讲练1.可以直接加热的仪器是 、 、 、 ;2.只能间接加热的仪器是 、 、 (应垫 以受热均匀)3.测体积量筒(一般能精确到 毫升) 量取液体体积时,量筒必须放 。视线与量筒内

3、液体凹液面的最低处凹液面的最低处保持水平。仰视读数偏 ;俯视读数偏 ;4.测质量 (用于粗略的称量,一般能精确到 克。)【注意】称量物和砝码的位置为“ ”。称量物不能直接放在托盘上:一般在两边托盘中各放 ,在纸上称量;易 的药品(如氢氧化钠),放在小烧杯中称量。称量一定质量的药品时:指针右偏,应 。指针左偏,应 。0.10.1试管试管蒸发皿蒸发皿坩埚坩埚燃烧匙燃烧匙烧杯烧杯锥形瓶锥形瓶石棉网石棉网烧瓶烧瓶平稳平稳小小大大托盘天平托盘天平0.10.1左物右码左物右码一张质量相同的纸一张质量相同的纸潮解或有腐蚀性潮解或有腐蚀性减少药品减少药品考点讲练考点讲练5.实验热源酒精灯 酒精灯内的酒精量不可

4、超过酒精灯容积的 也不应少于 。 酒精灯的火焰分为三层: 、 、 。用酒精灯的 加热物体。 熄灭酒精灯应用 盖熄,不可用嘴吹。 不用酒精灯时,要盖好灯帽,以防止 ,无法点燃。 酒精在实验台上燃烧,应及时用 盖灭火焰,不能用水冲。6.夹持器铁夹、试管夹 夹持试管的位置应在 (或试管 部)。 试管夹夹持试管时,应将试管夹从 。 用手拿住试管夹的 ,不要把拇指按在短柄上。2/32/31/31/3外焰外焰内焰内焰焰心焰心外焰外焰灯帽灯帽酒精挥发酒精挥发湿抹布湿抹布长柄长柄试管底部往上套试管底部往上套距试管口距试管口1/31/3处处中上中上考点讲练考点讲练1下列仪器通常可以用酒精灯直接加热的是()A烧瓶

5、B烧杯C锥形瓶 D蒸发皿【巩固训练】【巩固训练】D D2取下刚加热后的蒸发皿,选用下列哪种仪器最合适()B B考点二:化学实验基本操作考点二:化学实验基本操作考点讲练考点讲练1.1.取用原则取用原则 三不原则:三不原则:不能_;不要_(特别是气体);不得_。 用手接触药品用手接触药品把鼻孔直接凑到容器口去闻药品的气味把鼻孔直接凑到容器口去闻药品的气味尝任何药品的味道尝任何药品的味道 节约原则:节约原则:严格按实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量,一般取最少量:液体_,固体只要_即可。处理原则:处理原则:实验时剩余的药品既不要_;也不要随意丢弃;更不能拿出实验室,要放入_。 1 12 mL2

6、 mL盖满试管底部盖满试管底部放回原瓶放回原瓶指定的容器内指定的容器内一、物质的取用一、物质的取用考点讲练考点讲练2.2.取用粉末状固体药品:取用粉末状固体药品:一般用_或_; 操作要点:操作要点:把固体放进试管时,先将试管_,将药品用药匙送入_,再_起来。 药匙药匙纸槽纸槽倾斜倾斜试管底部试管底部慢慢竖立慢慢竖立3.3.取用块状固体药品:取用块状固体药品:可用_夹取。要点:要点:把块状固体放进试管时,先将试管_,将药品放入_,再_起来。 镊子镊子横放横放试管口试管口慢慢竖立慢慢竖立考点讲练考点讲练(2 2)量取一定量液体:)量取一定量液体:量取一定量液体用_。读数时量筒须放平,视线_ 。若俯

7、视导致读数偏_,仰视读数偏_。要点:要点:瓶塞要_放,标签要向着_,瓶口要_着试管口。倒倒手心手心紧挨紧挨量筒量筒 与量筒内的液体凹液面的最低处与量筒内的液体凹液面的最低处保持水平保持水平大大小小4.4.液体药品的取用液体药品的取用(通常保存在 中)细口瓶细口瓶(1 1)取用较大量液体药品)取用较大量液体药品常用常用 法取用法取用倾倒倾倒考点讲练考点讲练(3 3)吸取少量液体:)吸取少量液体:需用_。 操作要点:操作要点:滴加时一般要求保持滴管_在试管口上方,不可将滴管伸入试管内,原因是_;放置胶头滴管时注意不能_。胶头滴管胶头滴管垂直悬空垂直悬空防止试剂被污染防止试剂被污染横放或倒持横放或倒

8、持二、物质的加热二、物质的加热1.加热仪器(1)仪器:加热最常用的仪器是_。(2)酒精灯的使用 酒精灯的火焰分_层,分别是_。_温度最高,_温度最低,应用_加热。 酒精灯酒精灯三三外焰、内焰和焰心外焰、内焰和焰心外焰外焰焰心焰心外焰外焰考点讲练考点讲练2.2.液体的加热液体的加热操作要点:操作要点:试管外壁要擦干,用_夹持试管,夹在试管_部。试管内的液体量_,加热时管口勿对着_,与水平线成_度角最好。加热前应先_。 试管夹试管夹中上中上人人4545预热预热操作要点:操作要点:将试管外壁擦干,药品斜铺在试管底部,试管夹夹在距试管口大约 处(中上部),试管口略 于试管底(防止冷凝水倒防止冷凝水倒流

9、使试管炸裂流使试管炸裂),先预热,后对着药品部位用外焰集中加热。3.3.固体的加热固体的加热1/31/3低低考点讲练考点讲练1.1.洗涤方法洗涤方法: :倒净试管内的废液再注入半试管水,振荡后把水倒掉,反复几次即可,内壁附有不易洗掉的物质,要用 刷洗。三、仪器的洗涤试管刷试管刷聚成水滴聚成水滴成股流下成股流下2.2.洗净标准洗净标准: :仪器内壁附着的水既不 ,也不 。考点讲练考点讲练【巩固训练】【巩固训练】1下列操作不正确的是()A加热时,试管口避开自己或他人B加热时,液体不超过试管容积的C用完酒精灯后,用灯帽盖灭 D闻药品气味时,用手扇闻B B2实验室最适合取用块状石灰石的仪器是()C C

10、考点讲练考点讲练3下列实验操作正确的是()B B考点讲练考点讲练4.下列是化学实验中常见的基本操作据图回答下列问题:(1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签的一面要_,细口瓶的塞子要_在桌面上朝向手心朝向手心倒放倒放(2)如图B所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好对其原因的叙述不正确的一项是_(填序号) A平衡气压,方便取下灯帽 B挥发水分,利于点燃酒精灯 C减少挥发,利于节约酒精C C考点讲练考点讲练(3)如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时: 试管里的液体不应超过试管容积的_ 先对试管进行_,然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热(4)如图D所示,

11、玻璃仪器洗涤干净的标准是仪器内壁附着的水既不 ,也不 。1/31/3预热预热聚成水滴聚成水滴成股流下成股流下5写出如图中不能用于直接加热的仪器名称 。烧杯烧杯考点三:物质的变化考点三:物质的变化考点讲练考点讲练物理变化化学变化概念本质区别伴随现象说明实例没有生成新物质的变化生成新物质的变化变化时是否有其他物质生成物质的外形、状态改变发光、吸热、放热、颜色改变、生成气体、产生沉淀等矿石粉碎、水蒸发、碘升华等木炭燃烧、铁生锈、食物腐烂等化学变化常伴随发光、发热等现象产生,但有发光、发热等现象产生的变化却不一定是化学变化,如灯泡发光发热是物理变化。考点讲练考点讲练【巩固训练】【巩固训练】1.(黔南州

12、中考)下列历史典故中发生了化学变化的是()A火烧赤壁B司马光砸缸C刻舟求剑D铁杵磨成针A A2(泰州中考)下列变化属于物理变化的是()A食物腐败B干冰升华C光合作用D煤气燃烧B B考点讲练考点讲练考点四:化学性质和物理性质考点四:化学性质和物理性质物理性质化学性质区别性质判断性质内容该性质否需要通过化学变化表现出来直接(眼看、鼻闻、耳听等)或由仪器间接观察必须通过化学变化判断。在叙述物质的化学性质时,往往有下列字:能、会、可以、易、难等颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解度、挥发性、导电性、导热性等根据物质的化学变化判断其化学性质,如可燃性、稳定性(如受热是否易分解)等概念物质在化学

13、变化中表现出来的性质物质在化学变化中表现出来的性质物质不需要发生化学变化就物质不需要发生化学变化就表现出来的性质表现出来的性质考点讲练考点讲练【注意】(1)物质的性质和变化的区别:性质是物质本身特有的属性,而变化则是物质运动的过程。(2)判断描述的是否属于性质,可以从“能”“可以”“易”或“不能”“不可以”“不易”等字面上考虑。如酒精易燃烧描述的是酒精的化学性质; 酒精燃烧是指一个过程,是化学变化。(3)物质的性质决定物质的用途,物质的用途反映物质的性质。例如:天然气可以用于做饭,利用的是天然气能燃烧的性质。考点讲练考点讲练2下列物质用途中,主要利用了其物理性质的是()A氢气用作燃料B氧气作助

14、燃剂 C干冰用于食品保鲜 D氮气可用于食品包装填充气1下列属于石蜡化学性质的是()A石蜡的密度 B石蜡的硬度 C石蜡的溶解性 D石蜡的可燃性【巩固训练】【巩固训练】D DC C考点讲练考点讲练3甲型H1N1流感病毒正威胁着人类的健康和安全。“达菲”(C16H28O4N2)是目前世界上治疗H1N1流感病毒的良药。生产“达菲”的主要原料是莽草酸,可从茴香中提取。回答下列问题:如图为莽草酸理化性质的描述,其中:属于物理性质的是 。属于化学性质的是 (填序号)。ABCABCD D考点五:科学探究的步骤考点五:科学探究的步骤考点讲练考点讲练观察与问题假设与预测实验与事实解释与结论反思与评价表达与交流一般

15、来说,在以上各环节中,_是中心环节。化学实验化学实验考点讲练考点讲练【巩固训练】【巩固训练】1. 实验室台上有一瓶无色的气体,为能立即确定它是否为氧气,你认为下列做法合理的是( ) A.猜想假设 B.查阅资料 C.进行试验 D.交流讨论C C2小茗同学发现青色的生虾煮熟后颜色会变成红色,认为生虾外壳上的青色物质遇热发生了化学变化而生成了红色物质。就小茗同学的观点而言,属于科学探究中的()A观察B进行试验C猜想与假设D得出结论C C03难点突破难点突破难点突破难点突破难点一物质的变化与性质的判断难点一物质的变化与性质的判断【难点解读】【难点解读】物质的性质是物质的固有属性,是物质的本质特征;物质

16、的变化是物质的运动形式,是一个动态的过程,是物质性质的具体体现。在叙述中有“能”“难”“易”“会”等词语时,往往描述的是物质的性质,叙述中有“已经”“了”“在”等词语时,则往往叙述的是物质的变化。难点突破难点突破【典例剖析】将正确的选项序号填在横线上: A物理性质,B化学性质,C物理变化,D化学变化1、酒精具有挥发性 ; 2、酒精在燃烧 ; 3、切开的苹果表面变黑 ;4、金属钠的密度比水小 ;5、冰雪融化 ; 6、氧气能够支持燃烧 ;A AD DD DA AC CB B难点突破难点突破难点二难点二 化学实验基本操作化学实验基本操作 【难点解读】【难点解读】化学实验基本操作常以选择题或填空题的形

17、式结合操作图示考察,易错点如下:酒精灯:不能向燃着的酒精灯内添加酒精;灯帽盖灭;用胶头滴管添加液体时不应伸入试管内,更不能接触试管内壁;倾倒液体时注意瓶塞倒放,试剂瓶口紧挨试管口,标签朝向手心;闻气味要轻轻煽动,让少量气体飘入鼻孔;给试管中的液体加热时,液体体积不应超过试管容积的1/3.难点突破难点突破【典例剖析】判断下列实验操作是否正确,如果不正确请指出操作错误的地方。(1)滴加液体(2)倾倒液体(3)闻气味(4)给试管中的液体加热(5)加粉末状药品胶头滴管不应伸入试管内,也不能接触试管。瓶塞不能正放,试剂瓶口要紧挨试管口。闻气体药品的气味不应直接闻,应用手轻轻煽动,使少量气体飘进鼻孔试管内

18、的液体体积不应超过试管容积的1/304趁热打铁趁热打铁趁热打铁趁热打铁1要量取22.4mL的液体需要选用的量筒是()A10mLB20mLC25mLD50mL2下列实验操作中正确的操作是()A胶头滴管用过后,平放在实验台上B在量筒中配制溶液或将量筒用作反应容器C用一只燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯D在用酒精灯给试管中的液体加热时应先预热C CD D趁热打铁趁热打铁3下列符合化学实验安全要求的是()A向燃着的酒精灯里添加酒精B随意丢弃实验室剩余的药品C实验中要特别注意保护眼睛D把鼻子凑到集气瓶口附近闻气体的气味C C4(荆门中考)化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是()A少量的酒精洒在

19、桌面上燃烧起来,应立即用湿抹布扑盖B用镊子小心的将块状固体放入垂直的试管中C用100mL量筒量取9.5mL NaCl溶液D用托盘天平称量某固体样品的质量为5.00克A A趁热打铁趁热打铁5规范的操作是实验成功的基本保证,下列实验操作规范的是()A A趁热打铁趁热打铁6(内江中考)下列通过丝绸之路传到国外的古代发明或技术中,不涉及化学变化的是()A黑火药爆炸 B湿法炼铜C高粱酿酒D指南针指引航海D D7下列属于化学性质的是()A助燃性 B挥发性 C导电性 D吸附性A A趁热打铁趁热打铁8下列物质的用途主要利用其化学性质的是()A酒精作燃料 B用石墨制铅笔芯C用铜丝作导线 D液氮冷冻治疗皮肤病A A9.简要说明下列操作可能造成的不良后果:(1)加热液体时,试管口朝着有人的方向 (2)加热后的试管立即用冷水冲洗液体沸腾溅出时伤人液体沸腾溅出时伤人导致试管炸裂导致试管炸裂

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