1、第第2 2课时地理环境的整体性、圈层相互作用案例课时地理环境的整体性、圈层相互作用案例分析分析( (剖析桂林剖析桂林“山水山水”的成因的成因) )梳理整合梳理整合考点导析考点导析素能专攻素能专攻梳理整合梳理整合 立足课前自评立足课前自评提升基础复习提升基础复习 一、地理环境要素间的相互作用一、地理环境要素间的相互作用1.1.自然地理环境的组成要素自然地理环境的组成要素2.2.整体性整体性: :自然地理环境各组成要素相互自然地理环境各组成要素相互 、相互影响、相互影响, ,构成一个有机整构成一个有机整体体, ,并不断地进行物质运动和能量交换并不断地进行物质运动和能量交换, ,推动地理环境的发展变
2、化。推动地理环境的发展变化。3.3.整体性体现整体性体现(1)(1)地理环境各要素与环境总体特征的地理环境各要素与环境总体特征的 。(2)(2)地理环境各要素之间是地理环境各要素之间是 的的, ,即即“牵一发而动全身牵一发而动全身”。(3)(3)不同区域的地理环境之间是不同区域的地理环境之间是 的的, ,一个区域的变化会影响到其一个区域的变化会影响到其他区域。他区域。二、地球圈层间的能量交换二、地球圈层间的能量交换1.1.作用作用: :维持地表系统正常运行的动力维持地表系统正常运行的动力, ,联系岩石圈、大气圈、水圈、生物圈的联系岩石圈、大气圈、水圈、生物圈的桥梁和纽带。桥梁和纽带。联系联系协
3、调一致协调一致相互制约相互制约相互联系相互联系2.2.主要体现主要体现(1)(1)海洋海洋 大气大气(2)(2)大气圈大气圈 水圈水圈 势能的传输与交换三、地球圈层间的物质运动三、地球圈层间的物质运动1.1.作用作用: :是地理环境发展演化的原因是地理环境发展演化的原因, ,也是也是 相互联系的纽带。相互联系的纽带。圈层间圈层间2.2.实例实例(1)(1)植物光合作用和呼吸作用植物光合作用和呼吸作用吸收吸收释放释放制造或消耗制造或消耗光合作用光合作用COCO2 2、H H2 2O OO O2 2制造有机物制造有机物呼吸作用呼吸作用O O2 2COCO2 2、H H2 2O O消耗有机物消耗有机
4、物植物使化学元素在四大圈层间运动植物使化学元素在四大圈层间运动(2)(2)地理环境中的水循环、碳循环等物质运动地理环境中的水循环、碳循环等物质运动, ,既是圈层相互联系的纽带既是圈层相互联系的纽带, ,也是也是圈层相互作用的体现。圈层相互作用的体现。可溶性可溶性四、圈层相互作用案例分析四、圈层相互作用案例分析1.1.喀斯特地貌喀斯特地貌(1)(1)喀斯特作用的本质喀斯特作用的本质: :含有二氧化碳的水对含有二氧化碳的水对 岩石的溶蚀和淀积作用。岩石的溶蚀和淀积作用。(2)(2)形成条件形成条件:种类 碳酸盐类岩石，如石灰岩、白云岩等岩石特性 可溶性、透水性: :溶蚀力 取决于水中所含二氧化碳、
5、有机酸、无机酸的数量及水的流动性的强弱水流动性 取决于大气降水、地面坡度以及岩石裂隙的 类型与连通性:地面喀斯特地貌 峰林、峰丛、孤峰、溶蚀 洼地、落水洞等(3)类型地下喀斯特地貌:溶洞、地下河、各种碳酸钙 堆积体2.2.桂林桂林“山水山水”的发育条件的发育条件岩石条件岩石条件 广布广布, ,厚度大厚度大, ,岩性纯岩性纯, ,空隙和裂隙发育广泛空隙和裂隙发育广泛, ,岩石的可岩石的可溶性、透水性都很好溶性、透水性都很好气候条件气候条件位于位于 区区, ,气候温暖气候温暖, ,降水充沛降水充沛, ,尤以尤以4 47 7月降水较多月降水较多地形条件地形条件桂林地区东部、西部、北部地势较高桂林地区
6、东部、西部、北部地势较高, ,中部、南部地势较低中部、南部地势较低, , 自北向南纵贯全境自北向南纵贯全境水文条件水文条件地表水和地下水丰富地表水和地下水丰富, , 作用强烈作用强烈生物条件生物条件生物旺盛的生命活动和土壤中有机质的积累生物旺盛的生命活动和土壤中有机质的积累, ,导致土壤和流水中导致土壤和流水中 的含量较高的含量较高石灰岩石灰岩亚热带湿润亚热带湿润漓江谷地漓江谷地流水侵蚀流水侵蚀有机酸有机酸考点导析考点导析 建模思维流程建模思维流程引导能力运用引导能力运用考点一自然地理环境要素及其相互关系考点一自然地理环境要素及其相互关系真题剖析真题剖析(2014(2014广东卷广东卷,3),
7、3)沙漠中植被的出现可对沙丘产生一定的影响。其主要作用机沙漠中植被的出现可对沙丘产生一定的影响。其主要作用机制是制是( () )A.A.降低风速进而增加风沙流对地表的侵蚀降低风速进而增加风沙流对地表的侵蚀B.B.增加风沙流中颗粒物的含量而减少堆积增加风沙流中颗粒物的含量而减少堆积C.C.促进风沙流携沙能力的增强而增大侵蚀促进风沙流携沙能力的增强而增大侵蚀D.D.拦截风沙流中的悬浮颗粒物并形成沉降拦截风沙流中的悬浮颗粒物并形成沉降思路点拨思路点拨: :植被可以降低近地面风速植被可以降低近地面风速, ,使风的携沙能力下降使风的携沙能力下降, ,沉积作用增强沉积作用增强, ,故植被可以拦截风沙流中的
8、悬浮颗粒物并形成沉降。故植被可以拦截风沙流中的悬浮颗粒物并形成沉降。答案答案: :D D考点探究考点探究自然地理环境各要素相互联系、相互影响自然地理环境各要素相互联系、相互影响, ,构成了一个有机整体构成了一个有机整体, ,并不断地进行物质运动并不断地进行物质运动和能量交换和能量交换, ,推动地理环境的发展变化。地理环境各要素相互作用如表所示推动地理环境的发展变化。地理环境各要素相互作用如表所示: :要素要素相互作用相互作用气候气候热量、水分主要来自地面热量、水分主要来自地面, ,下垫面状况直接影响到大气的水热状况及运动特下垫面状况直接影响到大气的水热状况及运动特征征; ;绿色植物有涵养水源、
9、保持水土、调节气候的作用绿色植物有涵养水源、保持水土、调节气候的作用水文水文各种水体之间以及水圈、大气圈、岩石圈、生物圈之间存在水分的交换各种水体之间以及水圈、大气圈、岩石圈、生物圈之间存在水分的交换; ;水水文是各地理环境要素影响下的综合表现文是各地理环境要素影响下的综合表现地貌地貌由内外力作用共同塑造由内外力作用共同塑造, ,受河流、风、波浪、冰川、地下水等影响受河流、风、波浪、冰川、地下水等影响生物生物受光、热、水、土等因素的制约受光、热、水、土等因素的制约土壤土壤处于岩石圈、水圈、大气圈和生物圈相互交接地带处于岩石圈、水圈、大气圈和生物圈相互交接地带, ,是各种自然地理要素综是各种自然
10、地理要素综合作用的产物合作用的产物考点演练考点演练读图读图, ,回答回答(1)(1)(2)(2)题题: :(1)(1)该图反映了地理环境的该图反映了地理环境的( () )A.A.整体性特征整体性特征 B.B.从赤道到两极的地域分异规律从赤道到两极的地域分异规律C.C.从沿海到内陆的地域分异规律从沿海到内陆的地域分异规律D.D.垂直地域分异规律垂直地域分异规律(2)(2)下列叙述中下列叙述中, ,属于属于P P环节的是环节的是( () )A.A.降水多集中于夏季降水多集中于夏季河流有夏汛河流有夏汛 B.B.植被破坏严重植被破坏严重易形成红色沙漠易形成红色沙漠C.C.高温多雨高温多雨有机质分解快有
11、机质分解快, ,积累少积累少 D.D.山区坡陡山区坡陡河流湍急河流湍急, ,水力资源丰富水力资源丰富解析解析:(:(1)A1)A(2)C(2)C第第(1)(1)题题, ,读图读图, ,根据箭头方向分析根据箭头方向分析, ,图中各要素是相互联系、相互图中各要素是相互联系、相互影响的统一整体影响的统一整体, ,其中一个要素的改变会引起整个地理环境的变化其中一个要素的改变会引起整个地理环境的变化, ,体现了地理环境体现了地理环境的整体性特征的整体性特征,A,A对。该图体现了各要素的相互联系对。该图体现了各要素的相互联系, ,而不是自然带的地域分异规律而不是自然带的地域分异规律,B,B、C C、D D
12、错。第错。第(2)(2)题题, ,图中图中P P环节是在气候条件下形成了相应的土壤环节是在气候条件下形成了相应的土壤, ,反映了气候和土壤反映了气候和土壤的关系的关系,A,A、B B、D D错。所属环节是在高温多雨的气候条件下错。所属环节是在高温多雨的气候条件下, ,有机质分解快有机质分解快, ,积累少积累少, ,形形成了贫瘠的红壤成了贫瘠的红壤,C,C对。对。考点二自然地理环境整体性的表现考点二自然地理环境整体性的表现真题剖析真题剖析20172017天津卷天津卷,13(4),13(4)读图文材料读图文材料, ,回答问题回答问题: :20162016年吉林省内水运交通逐月累计旅客发送量统计表年
13、吉林省内水运交通逐月累计旅客发送量统计表月份月份1 12 23 34 45 56 67 78 89 9101011111212发送发送量量( (万万人人) )0.00.00.00.00.00.00.00.015.615.6 42.542.5 72.872.8110.110.8 8135.135.1 1156.156.3 3156.156.3 3156156.3.3图图1 1所示地区生产的矿泉水远近闻名所示地区生产的矿泉水远近闻名, ,销量较大。矿泉水生产企业若进一步扩大销量较大。矿泉水生产企业若进一步扩大生产规模生产规模, ,可能对当地自然环境产生哪些不利影响可能对当地自然环境产生哪些不利影响
14、? ?思路点拨思路点拨: :人类活动对自然环境的影响一般从气候、地形、地质条件、水文、人类活动对自然环境的影响一般从气候、地形、地质条件、水文、土壤、生物等方面进行分析。矿泉水属于地下水土壤、生物等方面进行分析。矿泉水属于地下水, ,矿泉水的过度开采直接导矿泉水的过度开采直接导致矿泉水资源遭到破坏致矿泉水资源遭到破坏, ,地下水水位降低地下水水位降低, ,使地表水体获得的地下水补给减使地表水体获得的地下水补给减少少, ,从而导致地表径流减少、湿地面积萎缩从而导致地表径流减少、湿地面积萎缩; ;由于地下水水位下降由于地下水水位下降, ,植被根系植被根系无法获得充足水分无法获得充足水分, ,加之地
15、表径流减少、湿地面积萎缩加之地表径流减少、湿地面积萎缩, ,使得地表植被遭到使得地表植被遭到破坏、生物多样性减少。破坏、生物多样性减少。答案答案: :矿泉水资源遭破坏矿泉水资源遭破坏; ;地下水位降低地下水位降低; ;地表径流减少地表径流减少; ;湿地面积减少湿地面积减少; ;植被植被遭破坏。遭破坏。考点探究考点探究1.1.地理环境各要素与环境总体特征协调一致地理环境各要素与环境总体特征协调一致( (自然地理环境具有统一的演化过程自然地理环境具有统一的演化过程) )地理环境各要素的发展演化是统一的地理环境各要素的发展演化是统一的, ,各要素通过水循环、岩石圈物质循环和生各要素通过水循环、岩石圈
16、物质循环和生物循环等形成一个相互联系、相互制约、相互渗透的整体。如我国西北地区物循环等形成一个相互联系、相互制约、相互渗透的整体。如我国西北地区, ,气气候、水文、土壤等自然要素共同形成西北地区独特的荒漠化的地理环境。候、水文、土壤等自然要素共同形成西北地区独特的荒漠化的地理环境。2.2.地理环境的要素之间相互制约地理环境的要素之间相互制约(“(“牵一发而动全身牵一发而动全身”) )某一要素的变化会导致其他要素甚至整个地理环境状态的改变。如发生在南太某一要素的变化会导致其他要素甚至整个地理环境状态的改变。如发生在南太平洋的厄尔尼诺现象平洋的厄尔尼诺现象名师点睛名师点睛 当人类活动对地理环境某一
17、要素施加影响时当人类活动对地理环境某一要素施加影响时, ,还会影响其他要素还会影响其他要素, ,这这是由地理环境的整体性所决定的。因此在进行生产、生活活动时是由地理环境的整体性所决定的。因此在进行生产、生活活动时, ,必须先考虑地必须先考虑地理环境的整体性理环境的整体性, ,否则会使环境发生一系列的异常变化否则会使环境发生一系列的异常变化, ,造成各种各样的灾害。造成各种各样的灾害。3.3.一个区域的变化不可避免地影响到其他区域一个区域的变化不可避免地影响到其他区域4.4.桂林桂林“山水山水”的成因的成因5.5.自然地理环境整体性的案例分析自然地理环境整体性的案例分析一个区域地理环境的整体性是
18、各自然要素共同作用的结果一个区域地理环境的整体性是各自然要素共同作用的结果, ,在案例分析时不能截在案例分析时不能截然分开。然分开。整体性的表现整体性的表现举例说明举例说明意义意义自然地理环境具有统一自然地理环境具有统一的演化过程的演化过程自然地理环境具有统一的自然地理环境具有统一的演化过程演化过程, ,保证了自然地保证了自然地理要素之间的协调理要素之间的协调地理要素的变化会地理要素的变化会“牵牵一发而动全身一发而动全身”遵循自然地理环境的整体遵循自然地理环境的整体性规律性规律, ,并以此指导人们并以此指导人们的生产和生活的生产和生活一个区域的变化不可一个区域的变化不可避免地影响到其他区避免地
19、影响到其他区域域全球共同努力全球共同努力, ,保护人保护人类共同的家园类共同的家园地地球球方法技巧方法技巧地理环境整体性的分析方法地理环境整体性的分析方法(1)(1)某地自然景观整体性的分析。某地自然景观整体性的分析。首先要根据地理位置确定该地的气候类型首先要根据地理位置确定该地的气候类型, ,再结合气候判断植被再结合气候判断植被, ,最后结合气最后结合气候、地形等判断水文特征。候、地形等判断水文特征。(2)(2)某一要素变化造成影响的分析。某一要素变化造成影响的分析。首先要明确人类所牵的首先要明确人类所牵的“一发一发”是哪一要素是哪一要素, ,进而分析这进而分析这“一发一发”的变化所的变化所
20、引起的其他要素发生的变化引起的其他要素发生的变化, ,最终导致最终导致“全身全身”呈现怎样的变化。呈现怎样的变化。(3)(3)一个区域的变化对其他区域的分析。一个区域的变化对其他区域的分析。首先要分析某一区域的自然现象或过程首先要分析某一区域的自然现象或过程, ,提取所描述的自然要素提取所描述的自然要素, ,然后分析与然后分析与相关区域内在的关联性和演变运动的因果关系。相关区域内在的关联性和演变运动的因果关系。考点演练考点演练(2018(2018广东广州月考广东广州月考) )自然地理环境是一个整体自然地理环境是一个整体, ,一个自然地理要素的变化可一个自然地理要素的变化可能引起其他要素甚至整个
21、自然地理环境面貌的变化。如图是北美洲的某河流水能引起其他要素甚至整个自然地理环境面貌的变化。如图是北美洲的某河流水文站文站19901990年和年和20122012年观测到的河流流量和含沙量的变化曲线图。年观测到的河流流量和含沙量的变化曲线图。读图读图, ,回答回答(1)(1)(2)(2)题题: :(1)(1)二十多年来二十多年来, ,有关该地区自然地理要素变化的叙述有关该地区自然地理要素变化的叙述, ,正确的是正确的是( () )A.A.年降水量增加年降水量增加B.B.河流流量增加河流流量增加C.C.植被覆盖率上升植被覆盖率上升D.D.河流含沙量增加河流含沙量增加(2)(2)近几十年来近几十年
22、来, ,导致该地区河流水文特征发生变化的可能原因是导致该地区河流水文特征发生变化的可能原因是( () )耕地面积不断增加水库面积增加经济林面积增大灌溉面积增加耕地面积不断增加水库面积增加经济林面积增大灌溉面积增加A.A.B.B.C.C.D.D.解析解析:(:(1)C1)C(2)B(2)B第第(1)(1)题题, ,对比两幅图可知对比两幅图可知, ,降雨强度没有变化降雨强度没有变化, ,年降水量变化较年降水量变化较小小, ,故故A A项错误项错误; ;据流量曲线可知据流量曲线可知, ,河流的流量减小河流的流量减小, ,故故B B项错误项错误; ;据含沙量曲线变化知据含沙量曲线变化知, ,含沙量减小
23、含沙量减小,D,D项错误项错误; ;综上分析该区域植被覆盖率上升综上分析该区域植被覆盖率上升,C,C项正确。第项正确。第(2)(2)题题, ,该地区河该地区河流水文特征发生的变化有含沙量减少、流量季节变化减小。原因可能是水库面积增流水文特征发生的变化有含沙量减少、流量季节变化减小。原因可能是水库面积增加加, ,调节了河流的流量调节了河流的流量; ;经济林面积增大经济林面积增大, ,水土流失减少水土流失减少, ,含沙量减少。故含沙量减少。故B B项正确。项正确。素能专攻素能专攻 强化解题技能强化解题技能提高核心素养提高核心素养 地理环境整体性关联图的判读与应用地理环境整体性关联图的判读与应用【判
24、读方法判读方法】1.1.明确图表类型明确图表类型通过阅读图名、图例、文字材料等信息通过阅读图名、图例、文字材料等信息, ,明确地理环境整体性关联图的类型。常明确地理环境整体性关联图的类型。常见的有地理环境要素因果关联图、地理环境要素变化图见的有地理环境要素因果关联图、地理环境要素变化图( (如图如图1)1)、区域地理环境、区域地理环境演变图演变图( (如图如图2)2)等。等。2.2.分析核心地理要素分析核心地理要素不同的图表核心地理要素不同不同的图表核心地理要素不同, ,根据图文信息分析核心地理要素根据图文信息分析核心地理要素, ,如图如图1 1核心地理核心地理要素为热带雨林的破坏要素为热带雨
25、林的破坏, ,图图2 2核心地理要素为海岸线的变化。核心地理要素为海岸线的变化。3.3.分析地理环境要素变化带来的影响分析地理环境要素变化带来的影响根据图文信息可分析某地理环境要素变化对其他地理环境要素的影响。如图根据图文信息可分析某地理环境要素变化对其他地理环境要素的影响。如图1 1中中热带雨林破坏造成枯枝落叶减少热带雨林破坏造成枯枝落叶减少, ,径流增加、侵蚀能力增强。径流增加、侵蚀能力增强。4.4.分析地理环境演变过程与演变趋势分析地理环境演变过程与演变趋势根据地理环境要素相互作用的表现、地理环境要素变化特点即可分析地理环境根据地理环境要素相互作用的表现、地理环境要素变化特点即可分析地理
26、环境演变过程与演变趋势。如图演变过程与演变趋势。如图2 2中海岸线的变化反映了三角洲的成长过程中海岸线的变化反映了三角洲的成长过程, ,河流入河流入海口的位置变化等信息海口的位置变化等信息, ,根据海岸线的变化还可以推测河流含沙量的变化。根据海岸线的变化还可以推测河流含沙量的变化。提升训练提升训练1.1.阅读图文材料阅读图文材料, ,回答下列问题回答下列问题: :原产澳大利亚东北部热带雨林中的几种高大桉树原产澳大利亚东北部热带雨林中的几种高大桉树, ,主根深扎地下主根深扎地下, ,能大量吸能大量吸收地下水。这几种桉树适应性强收地下水。这几种桉树适应性强, ,生长迅速生长迅速,3,35 5年即可
27、成材年即可成材, ,统称统称“速生桉速生桉”。我国西南地区某地引种速生桉作为造纸原料。如图中我国西南地区某地引种速生桉作为造纸原料。如图中a a、b b分别示意该地速生桉分别示意该地速生桉种植前、后的变化。种植前、后的变化。(1)(1)读图读图a,a,分析当地沼泽获得稳定水源的原因及过程。分析当地沼泽获得稳定水源的原因及过程。(2)(2)读图读图b,b,分析种植速生桉后当地其他植被的变化及原因。分析种植速生桉后当地其他植被的变化及原因。解题思路解题思路: :本题考查地理环境整体性知识本题考查地理环境整体性知识, ,考查学生迁移运用知识的能力。考查学生迁移运用知识的能力。第第(1)(1)题题,
28、,沼泽获得稳定水源与植被具有涵养水源的作用有关沼泽获得稳定水源与植被具有涵养水源的作用有关; ;水源的形成与水源的形成与植被能截留降水、增加下渗有关。第植被能截留降水、增加下渗有关。第(2)(2)题题, ,其他植被的变化通过读图判断其他植被的变化通过读图判断, ,这种变化与速生桉的生长习性有关。这种变化与速生桉的生长习性有关。答案答案: :(1)(1)原因原因: :山坡上的天然次生林和灌丛能涵养水源。山坡上的天然次生林和灌丛能涵养水源。过程过程: :截留大气降水截留大气降水, ,减缓地表径流减缓地表径流, ,增加雨水下渗增加雨水下渗,(,(在山地形成水分蓄积地在山地形成水分蓄积地带带,)(,)
29、(通过地表径流和地下水通过地表径流和地下水) )为沼泽提供稳定的水源。为沼泽提供稳定的水源。(2)(2)植被变化植被变化: :天然次生林和灌丛退化天然次生林和灌丛退化; ;沼泽萎缩。沼泽萎缩。原因原因: :速生桉大量消耗地下水速生桉大量消耗地下水, ,地下水位下降。地下水位下降。(3)(3)就降水条件简述我国西南地区不适宜大面积种植速生桉的原因。就降水条件简述我国西南地区不适宜大面积种植速生桉的原因。解题思路解题思路: :第第(3)(3)题题, ,应考虑我国西南地区的降水特点。应考虑我国西南地区的降水特点。答案答案: :(3)(3)(我国西南地区属亚热带、热带季风气候我国西南地区属亚热带、热带季风气候,),)年降水量低于热带雨林年降水量低于热带雨林区区;(;(有旱、雨季之分有旱、雨季之分,),)旱季时间较长旱季时间较长, ,降水较少。降水较少。2.2.阅读图文材料阅读图文材料, ,回答下列问题回答下列问题: :材料一材料一青海湖周边示意图青海湖周边示意图( (图甲图甲) )及青藏地区及青藏地区( (图乙图乙) )。材料二材料二倒淌河原是一条向东倒淌河原是一条向东( (南南) )流的河流流的河流, ,是黄河的支流。后因地壳运动是黄河的支流。后因地壳运动, ,山山地隆起地隆起, ,它才折头向西它才折头向西( (北北) )注入青海湖注入青海湖, ,故名倒淌河。故名倒淌河。
