1、 向英雄致敬教学设计 活动目标 1、通过查阅书籍、网络收集与小组表演内容相关的资料、并对信息进行分 析、归类。 2、通过活动了解英雄的事迹，了解先烈、英模成长的风雨历程。 3、能够大胆表达自己的观点，并能与伙伴交流，养成倾听伙伴意见的习惯。 4、发挥组内每位成员的特长，同时培养小组间的团结合作精神。 活动准备 1、收集有关英雄人物的图书、报刊、网站上收集英雄模范的事迹和歌颂其 先进事迹的诗歌等，准备有关的音乐磁带和道具。 2、教师准备：多媒体背景幻灯片及背景音乐。 活动方式： 1、组织形式：个人活动、小组活动、班级活动相结合 2、实践形式：收集资料和信息。对资料进德整理。小组交流和合作。反思。
2、 活动年级： 五年级 活动安排： 在主题班会上汇报 1、读通知，要求 2、师导入：通过上节课的选题课，确立课题为“向英雄致敬”本节课是从 “说英雄”“宏英雄”“奠英雄”“颂英雄”四个方面组织材料，用两周时间进 行整理、排练，下面请听同学们汇报展示。 3、加油站小组“故事宣英雄”。 主持人：长江和黄河唱着英雄的赞歌，歌声震荡着山河。纪念碑展示出他们 的伟岸， 国旗上浸满他们的血汗。 他们的身躯， 已化作一座座高山， 他们的胸脯， 已变为一片片平原。每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，述说着英雄 的故事。下面请加油站小组说说你搜集到的英雄。 4、神州 大地舞东风，英雄故事在心中，下面请听快板
3、“英雄赞歌”。 5、亮眼睛小组“名言宏英雄”。 主持人：英雄的事迹气壮山河，英雄的话语让人荡气回肠。请听我们亮眼睛 小组：搜集的英雄名言。 6、梦之鸽小组“歌声献英雄”。 主持人：同学们，就是那一个个英雄伴我们成长，给我们力量，教我们去克 服困难。在此，我们梦之鸽小组为英雄们献上小合唱“学习雷锋好榜样”，来表 达我们的尊敬之情。 7、小精灵小组“诗歌颂英雄”。 主持人：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，说不完我们的崇敬。 是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。现在请欣赏 我们小精灵小组为大家带来的诗歌颂英雄。 8、对各组的表现进行评价 9、反思自己在活动中的表现与收获，并制作成学习单。 10、师总结评价 同学们， 通过本次活动， 我相信大家对我们的英雄先烈们又有了更多的了解， 希望同学们在以后的生活学习中能够更加严格要求自己， 把英雄先烈的思想品质 传承下去。 11 下面我们用一首英雄赞歌来结束本次活动。 板书： 向英雄致敬 说英雄：英雄简介 快板 宏英雄：名人名言 尊英雄：歌曲 颂英雄：诗歌
