2020教科版小学科学三年级下册《我们的“过山车”》课件.pptx

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第一单元 物体的运动,我们的“过山车”,你见过或玩过游乐园中的过山车吗?,聚焦,有坡度?,直线轨道?,它有什么特点?,曲线轨道?,让我们来设计和搭建一座自己的“过山车”!,直线轨道? 曲线轨道? 有 坡 度? 底 座?,探索一,建轨道:利用现有材料搭建直线轨道和曲线轨道。,仔细阅读设计要求,讨论一下怎样才能做到。,过山车设计要求: 1.轨道的总长应在两米以上。 2.要有直线轨道和曲线轨道。 3.轨道的坡度要有变化。 4.小球能滚完全部轨道,不能脱轨。 5.整座“过山车”要稳固。,探索二,我们应该怎么去搭建呢?,在纸上设计“过山车” 的轨道路线,实践过程一:设计,1.“过山车”要有起点和终点; 2. 路线要保持封闭和连续; 3. 上下线路有重叠的要用虚线或上下层表示出来?,怎样选择材料?,讨论: 你们组想选择哪一材料呢?,泡沫保温管价格15元,铁架台 实验室,防碰撞条价格25元,塑料轨道价格50元,塑料积木 价格80元,小实践,(展示各小组设计制作的“过山车”),1.测量各展示的“过山车”; 2.评估小组“过山车”制造成本;,3.进行测试比赛; 4.评定讨论、建议修正。,

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