1、第 1 页，共 15 页 期中语文试卷期中语文试卷 题号一二三四五六七八总分得分一、单选题（本大题共 7 小题，共 14.0 分）1.下列加点字的注音有误的一项是（）A. 沁园春（qn） 莽莽（mng） 稍逊（xn） 今朝（zho）B. 妖娆（ro） 分外（fn） 可汗（hn） 坟墓（m）C. 丰润（rn） 凝望（nng） 枉然（wng） 沉醉（zu）D. 飘逸（y） 流盼（pn） 忧戚（q） 摇曳（y）2.下列词语书写没有错误的一项是（）A. 教训 精微 不二法门 言不及意B. 佝偻 浪荡 相得益彰 形消骨立C. 解剖 调和 眼花缭乱 富丽堂皇D. 杜绝 秘决 段章取义 乐以忘忧3.下列成语
2、使用错误的一项是（）A. 有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫揉造作，是出于无聊，是附庸风雅。B. 上课时咱们不能随心所欲，要遵守纪律。C. 假如一个人已经进入成年，仍把接受父母的关爱看作理所当然的事情，与此同时却看不到父母也需要关爱和帮助，那么同样不能说他是一个有教养的人。D. 这个盗贼虽然能随机应变，但终难逃脱人民警察的火眼金睛。4.下列句子没有语病的一项是（）A. 通过阅读艾青的我爱这土地，使我感受到了作者炽热的爱国情怀。B. 经典咏流传告诉我们，古诗词本身有着无穷魅力，今人只差爱上的机缘。C. 厉害了，我的国这部纪录电影，从圆梦工程、创新驱动、绿色中国等角度，宣传了我国的大国风采。D.
3、 部分移动支付机构内控薄弱，出现了客户资金被挪用。5.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）人们所肯定和赞赏的血性，应当属于性格评价和审美取向的范畴。血性是个 而又朴拙的词汇，本身就具有张力和亢奋色彩。因此在理解和使用上应该有所 ，否则就会混淆粗犷与 、豪壮与莽撞、文明与野蛮、人性与兽性。A. 古老 限制 粗野B. 原始 界定 粗野C. 古老 界定 粗放D. 原始 限制 粗放6.下列说法有误的一项是（）A. 湖心亭看雪的作者张岱，明末清初文学家。本文通过对西湖壮观雪景的描写以及湖心亭奇遇的记叙、描写，抒发了作者痴迷于天人合一的山水之乐、痴迷于俗世之外的闲情逸致，流露出避世、清高、脱俗的情怀
4、。B. 醉翁亭记的作者是欧阳修，北宋文学家、政治家。谥号文忠，世称“欧阳文忠公”。“唐宋八大家”之一。有欧阳文忠公集传世。C. 范仲淹，南宋著名的政治家、文学家。谥号文正，世称“范文正公”。他的文章和诗词俱超凡脱俗，是其心志和情感的形象外化。有范文正公集传世。D. 行路难（其一）的作者李白，是唐代浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。这首诗借乐府古题抒发情志，既抒写了诗人出仕无路、被迫离开长安时的苦闷彷徨和郁郁悲愤之情，也体现出其乐观自信的人生态度和执着追求理想的坚定信念。7.下列有关文学名著的表述，有错误的一项是（）A. 在朝花夕拾的阿长与山海经一文中，鲁迅先生明明要赞扬长妈妈，却从她的缺点说起，这
5、是欲扬先抑的手法。第 2 页，共 15 页B. 骆驼祥子中祥子买第一辆车的钱被孙侦探敲诈走了，第二辆车被大兵抢走了，第三辆车为虎妞办丧事卖掉了。C. 傅雷家书中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现了他对儿子的舐犊之情。D. 钢铁是怎样炼成的 塑造的主人公保尔柯察金，是一个在革命和建设中产生出来的青年英雄形象。二、默写（本大题共 1 小题，共 8.0 分）8.默写。一代天骄，成吉思汗，_。（毛泽东沁园春雪）-然后我死了，_。（艾青我爱这土地）后来啊_我在外头母亲在里头（余光中乡愁）那轻，那娉婷，你是，鲜妍_天真，庄严，你是夜夜的月圆。（林微因你是人间的四月天
6、）我看流云慢慢地红晕_（穆旦我看）_，千里共婵娟。（苏轼水调歌头）李白在行路难（其一）中用“_，_”这两句诗来表达实现人生理想的坚定信念。三、其他（本大题共 2 小题，共 9.0 分）9.阅读下面的材料，完成各题。 “天地英雄气，千秋尚凛然。” 英雄，是家国的精魂，是民族最闪亮的坐标。每个时代都孕育了无数英雄模范，他们用热血和生命，谱写了一曲曲感人肺腑、催人奋进的爱国奉献之歌。 【资料一】2019 年 3 月 30 日，四川省凉山木里县境内发生森林火灾。31 日下午，因瞬间风力风向突变，林火爆燃，27 名森林消防指战员和 3 名地方扑火人员遇难，4 月 4 日，火灾牺牲烈士悼念活动在西昌市火把
7、广场举行，沉痛悼念牺性的 30 名英雄。 【资料二】习近平主席在会见四川航空“中国民航英雄机组”全体成员时讲话中指出学习英雄事迹，弘扬英雄精神就是要把非凡英雄精神体现在平凡工作岗位上。在我们身边，从来都不缺少爱岗敬业的人，诚实守信的人，无私奉献的人。” 相关事迹： 5 月 14 日，川航 3u8633 空客 A319 在飞经成都上方时驾驶舱前挡风玻璃突然破裂，面对驾驶舱的瞬间释压，每秒 250 米的直面风，零下 40C 的低温和大部分设备失灵的困境，机组人员沉着应对，凭借技术和经验成功迫降，机长刘传健被人们称为“英雄机长”。 【资料三】“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重而行”。响水“3-
8、21”爆炸事故发生后武警盐城支队部分救援官兵临时驻扎在当地学校，在撤离时，他们在学校教室的黑板上留下了许多暖心的文字，还在每一张课桌上留下了许多食物，摆放得整整齐齐。下列古诗词与上述材料反映的主题不相符合的一项是 _ A但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 B生当作人杰，死亦为鬼雄。 C人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 D新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下列表述与材料相不一致的一项是 _ A英雄应当具有爱岗敬业、诚实守信、无私奉献等高尚的精神品质。 B只有能负重前行的人才可能成为英雄。 C机长刘长健凭借过硬的技术和丰富的经验，就一定能够让飞机成功迫降。 D上述材料均体现出对英雄的赞美之情，我们要学
9、习英雄事迹，弘扬英雄精神。10.群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！第 3 页，共 15 页四、名著阅读（本大题共 1 小题，共 3.0 分）11.课外阅读积累。为有牺牲多壮志，_。众猴听说，即拱伏无违，一个个序齿排班，朝上礼拜。都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字儿隐了，遂称_（吴承恩的西游记）“这时，突然出现了一个清瘦的青年军官，长着一脸黑色大胡子的他走上前来，用温文尔雅的口气向我打招呼：哈喽，你想找什么人吗？他是用英文讲的。”（埃德加斯诺红星照耀中国）这个清瘦的青年军官人是_（人物名）。五、诗歌鉴赏（本大题共 1 小题，共 5.0 分）12.阅读下面这首诗，完成各题。 酬乐
10、天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现的画面及所包含的寓意。这首诗表达了诗人怎样的思想感情？六、文言文阅读（本大题共 1 小题，共 10.0 分）13.阅读甲、乙文段，完成下列各题。 【甲】 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 （选自课文岳阳楼记） 若夫日出而林霏开，云归而
11、岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。（选自课文醉翁亭记） 【乙】高柳夹提，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。 （选自满井游记）【注释】如倩女之靧（hu）面而髻（j）鬟（hun）之始掠也：像美丽的少女洗好了脸刚梳好髻鬟一样。倩女，美丽的女子。靧：洗脸。掠：梳掠。梢：柳梢。 浅鬣（li）：鬣兽颈上的长毛，一说马鬃，
12、这里形容不高的麦苗。下列语句中加点词的解释有误的一项是 _ A而或长烟一空空：空中B野芳发而幽香发：开放C而乐亦无穷也穷：穷尽D于是冰皮始解解：融化下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是 _ A其喜洋洋者矣其真无马邪B朝而往面山而居C若脱笼之鹄何陋之有D山峦为晴雪所洗不足为外人道也下列对文章理解和分析有误的一项是 _ A甲、乙文段都围绕春天而写。甲文（1）描绘生机盎然的湖上春色，甲文（2）描绘山水相映的山间春景，乙文描绘万物复苏的田野春光。 第 4 页，共 15 页B甲、乙文段都通过人的活动表现景色之美。甲文（1）的渔歌互答，甲文（1）的朝往暮归，乙文的如鹄出笼，都侧面写出景色的美好。 C甲
13、、乙文段都表现了作者内心的愉悦。甲文（1）抒发心旷神怡的喜悦，甲文（2）表现乐亦无穷的欢愉，乙文则有自由舒畅的兴奋。 D甲、乙文段都用词精妙。甲文（1）用“浮”“跃”，写出月下湖面的动态；甲文（2）用“开”“暝”，写出早晚景象的变化；乙文用“微”“始”等，写出大地初醒的状态。将下面的句子翻译成现代汉语。 沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。 于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底。七、现代文阅读（本大题共 2 小题，共 21.0 分）14.阅读下文，完成各题。 不经风雨，怎见彩虹孟鸿寿，因童年患病，身长腿短，头特别大，两腿如棉。但他下定决心苦学，十年 不怠，终于成为著名的“滑稽丑角”。
14、是挫折与艰辛使他功成名就。 爱迪生，经历了上千次失败才成功发明了电灯。上千次失败充满了他对光明的渴望，也促使他将失败转化为动力，从而将光明带给人类。 袁隆平，当他还是一名乡村教师的时候，便对权威发起了挑战，他不再迷信权威，他要干出自己的一番事业。凭着自己的一腔热情，他成为“杂交水稻之父” ，成为救饥救贫的人间天使。 我不能说挫折就是走向成功的唯一条件，但我要说，如果没有挫折作为动力，没有经历风雨的洗礼，要想取得成功恐怕是不可能的。 江淹才思敏捷，妙笔生花，但终究还是“江南才尽” ，方仲永智慧过人，五岁就能“指物作诗立就”，最终却“泯然众人矣”。 绚丽的彩虹，成功的果实，绝不可能青睐那些整日碌碌
15、无为的人。 如果没有居里夫人夜以继日的研究，就没有镭的发现；如果没有阿炳的苦心拉琴，就没有那如泣如诉、哀婉动人的二泉映月；如果没有我国航天科技工作者的潜心研究，就没有“神舟七号”“神舟八号”的升天，祖国的辉煌。我们要以劳动为色彩，绘出我们人生美丽的彩虹。经历风雨才会抛弃高不可攀的幻想，才会忘记那不堪回首的沧桑，才会走出落花有意、流水无情的迷茫。经历风雨，我们才能拥有 _的超然 ； 经历风雨， 我们才能拥有_的自信 ； 经历风雨， 我们才能拥有_的傲骨；经历风雨，我们才能拥有_的洒脱。 这些都使我们明白了“不经风雨，怎见彩虹”的真理。 不经风雨，怎见彩虹？本文的中心论点是 _ A没有经历风雨的洗
16、礼，要想取得成功恐怕是不可能的。 B不经历风雨，怎见彩虹？ C这些都使我们明白了“不经历风雨，怎见彩虹”的真理。 D我们要以劳动为色彩，绘出我们人生美丽的彩虹。本文主要运用的论证方法是 _ A举例论证比喻论证B对比论证比喻论证C举例论证对比论证D对比论证道理论证将下面四句引用的古诗词填入文章的画线处，准确顺序是 _ “众人皆醉我独醒” “久在樊笼里，复得返自然” 第 5 页，共 15 页“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜” “风景这边独好” ABCD15.阅读下文，完成各题。 故乡在远方我总觉得自己是一个流浪者。几十年来，我漂泊不定、浪迹天涯。我走过田野、穿过城市，我到过许多许多地方。我从哪
17、里来？哪儿是我的故园我的家乡？我不知道。19 岁那年我离开了杭州城。水光潋滟、山色空濛的西子潮畔是我的出生地。离杭州 100里水路的江南小镇洛舍是我的外婆家。然而，我只是杭州的一个过客，我的祖籍在广东新会。我长到 30 岁时，才同我的父母一起回过广东老家。老家有翡翠般的小河、密密的甘蔗林和神秘幽静的榕树岛，夕阳西下时，我看见大翅长脖的白鹳灰鹳急急盘旋回巢，巨大的榕树林上空遮天蔽日，鸟声盈盈。那就是闻名于世的小鸟天堂。新会县世为葵乡，小河碧绿的水波上，一串串细长的小船满载清香弥漫的葵叶，沉甸甸贴水而行，悠悠远去但老家于我，却已无故园的感觉。没有一个人认识我，我也并不真正认识一个人。我甚至说不出一
18、句完整地道的家乡方言。我和我早年离家的父亲，犹如被放逐的弃儿，在陌生的乡音里，茫然寻找辨别着这块土地残留给自已的根性。梦中常常出现的是江南。暑假寒假，坐小火轮去洛舍镇外婆家。镇东头有一座大石桥，夏天时许多光屁股的孩子从桥墩上往河里跳水，那小河连着烟波浩淼的洛舍洋，我曾经在桥下淘米，竹编的淘箩湿淋淋从水里拎起，珍珠般的白米上扑扑蹦跳着一条小鱼儿而外婆早已过世了。外婆走时就带走了故乡。其实外婆外公也不是地道的浙江人氏。听说外婆的祖上是江苏丹阳人，不知何年移来德清洛舍；又听说洛舍其名是早年此地曾有一支移民来自洛阳，洛阳人之舍，谓之洛舍。由此看来，外婆外公的祖籍也难以考证，我魂牵梦系的江南小镇，又何为
19、我的故乡？所以对于我从小出生长大的杭州城，便有了一种隐隐的隔膜和猜疑。自然，我喜欢西湖的柔和淡泊，喜欢植物园的绿草地和春天时香得醉人的含笑花，喜欢冬天时满山的翠竹和苍郁的香樟树但它们只是我摇篮上的饰带和点缀， 我欣赏它们赞美它们但它们不属于我。每次我回杭州探望父母，在嘈杂喧闹的街巷里，自己身上那种从遥远的异地带来的“生人味”，总使我觉得同这里的温馨和湿润格格不入我究竟来自何方？更多的时候，我会凝神默想着那遥远的冰雪之地。想起笼罩在雾霭中的幽蓝色的小兴安岭群山。踏着没膝深的雪地进山去，灌木林里尚未封冻的山泉一路叮咚欢歌，偶有暖泉顺坡溢流，便把低洼地的塔头墩子水晶一般封存，可窥见冰层下碧玉般的青草
20、。山里无风的日子，静谧的柞树林中轻轻慢慢地飘着小清雪，落在头巾上，不化，一会儿就亮晶晶地披了一肩，是雪女王送你的礼物。若闭上眼睛，能听见雪花亲吻着树叶的声音。那是我 21 岁的生命中，第一次发现原来落雪有声，如桑蚕啜叶，婴童吮乳，声声有情。那时住帐篷，炉筒一夜夜燃着粗壮的大木棒，隆隆如森林火车如林场的牵引拖拉机轰响。时时还夹着山脚下传来的咔咔冰崩声山林里的早晨宁静而妩媚，坡上的林梢一抹玫瑰红，淡紫色的炊烟缠绵缭绕，门前的白雪地上，又印上了夜里悄悄来过的不知名的小动物一条条丝带般的脚印儿，细细辨认，如梅花如柳梢亦如一个个问号，清晰又杂乱地蜿蜒于雪原，消失于密林深处小小的脚印沉浮于无边的雪野之上，
21、恰如我们飘泊动荡的青春年华。我 19 岁便离开了我的出生地杭州城，走向遥远而寒冷的北大荒。那时我曾日夜思念我的西湖，我的故园在温暖的南方。第 6 页，共 15 页但现在我知道，我已没有了故乡。我们总是在走，一边走一边播撒着全世界都能生长的种子。我们随遇而安、落地生根 ； 既来则定、四海为家。我们像一群新时代的游牧民族，一群永无归宿的流浪移民。也许我走过了太多的地方，我已有了太多的第二故乡。然而在城市闷热窒息的夏日里，我仍时时想起北方的原野，那融进了我们青春血汗的土地。那里的一切粗犷而质朴。20 年的日月就把我这样一个纤弱的江南女子，磨砺得柔韧而坚实起来。以后的日子，我也许还会继续流浪，在这极大
22、又极小的世界上，寻觅着、创造着自己精神的家园。 （1）在写北大荒生活前，作者写了新会、洛舍、杭州三个故乡，请说说作者眼中这三个故乡的共同点。 （2）解释“我究竟来自何方”在文中的含意。 （3）身在城市，作者为何时时想起那遥远而寒冷的北大荒？ （4）为了表达对远方故乡的追寻，作者主要运用了怎样的表现手法？请结合本文内容简要分析。 （5）作者笔下的“故乡”究竟指什么？给你什么启示？请结合原文并联系现实加以探究。八、作文（本大题共 1 小题，共 50.0 分）16.请以奋斗让我如此_为题，写一篇记叙文。要求：从“幸福、坚强、美丽、精彩”这四个词中选择其中一个把题目补充完整；不少于 600 字；有真情
23、实感；文中不得出现真实的人名、地名、校名等。第 7 页，共 15 页答案和解析答案和解析1.【答案】B【解析】ACD正确。 B有误，“分外”中的“分”应读作“fn”。 故选：B。本道题考查学生对重点字的读音掌握程度，解答本题首先要拿准注音字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。中考常考查多音字，形声字，形似字，同音字，易误读字，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。2.【答案】C【解析】A有误，“言不及意”中的“意”应为“义”。 B有误，“形消骨立”中的“消
24、”应为“销”。 C正确。 D有误，“秘决”中的“决”应为“诀”；“段章取义”中的“段”应为“断”。 故选：C。此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。3.【答案】D【解析】ABC正确。 D有误，随机应变：跟着情况的变化，掌握时机，灵活应付。多用于褒义，词语感情色彩错误。 故选：D。此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累
25、，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。4.【答案】B【解析】A有误，成分残缺，缺主语，应该删去“通过”或者“使”。 B正确。 C有误，“宣传”和“风采”搭配不当。可以把“宣传”改为“展示”。 D有误，成分残缺，缺少宾语，句子最后可以加上“的非法行为”。 故选：B。本题考查病句的辨析，做好本题要结合常见病句类型来分析语句。常见病因有搭配不当，用词不当、成分残缺、语序不当、句式杂
26、糅、前后矛盾不合事理、重复多余等。如果在考试中凭语感一眼找不出来答案，提取句子主干，看看主干是否搭配切当，相信一定能找到正确答案的。第 8 页，共 15 页辨析病句的常用方法有： 1找出句子的关键词 2找出句子的主干。 3理清枝叶。 4体味语境。 5弄清关系。5.【答案】B【解析】原始，古老的、未开发的。符合语境，和“而又朴拙”搭配； 界定，根据某种特定的条件，对于某种事物的本质做出正确的判断，分析定性，做出非此即彼的分析。第二个空应填“界定”； 粗野，言语、举动粗鲁无礼；粗犷，粗鲁强横，粗率豪放。“粗野”和“粗犷”都有粗鲁的一面，容易混淆。 故选：B。此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能
27、力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。此题可结合语境理解，结合词义辨析作答。6.【答案】C【解析】ABD正确； C有误，范仲淹是北宋人。 故选：C。本题考查文学常识，解答时需要对作者、作品、出处等内容做到了如指掌。做好本题需要平时对课文的文学常识进行积累。7.【答案】B【解析】ACD正确； B有误，祥子的第一辆车被大兵抢走，攒的买第二辆车的钱被孙侦探敲诈走了。 故选：B。本题考查学生对于文学名著常识的识记能力。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派
28、等。解答此类问题，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、朝代、国籍等必须熟记。8.【答案】只识弯弓射大雕 连羽毛也腐烂在土地里面 乡愁是一方矮矮的坟墓 百花的冠冕你戴着，你是 无意沉醉了凝望它的大地 但愿人长久 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海【解析】答案： 只识弯弓射大雕（重点字：雕） 连羽毛也腐烂在土地里面（重点字：腐） 乡愁是一方矮矮的坟墓（重点字：墓） 百花的冠冕你戴着，你是（重点字：冕） 无意沉醉了凝望它的大地（重点字：凝） 但愿人长久 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（重点字：济）本题考查学生对古诗文名句的默写。我们需要在平时的学习中，记住诗句来源和准确书写重点字，应有针对性
29、地识记。第 9 页，共 15 页解答此类题目，我们需要在平时的学习中对课本内出现的名句名篇应有针对性地识记。9.【答案】【小题 1】D【小题 2】C【解析】（1）本题考查诗词积累和对材料的理解能力。 ABC正确。 D有误，此项诗句是赞扬老一代对新一代的扶持，与材料赞颂的英雄精神不一致。 故选：D。 （2）本题考查对材料内容的掌握。 ABD正确。 C有误，选项中“就一定能够让飞机成功迫降”说法过于绝对，与事实不符。 故选：C。 答案： （1）D （2）C本题为以英雄为主题的材料阅读题，考查了诗词积累和对材料的理解能力，对材料内容的掌握。解答考查对材料内容掌握类的习题时，可将选项内容与原文相应语句
30、对照，即较容易判断出正误。10.【答案】重点词语有：言，谈话。义，道义。句意：大家整天聚在一起，谈话丝毫不涉及道义，却喜欢卖弄小聪明，这种人真是难办啊! 答案： 大家整天聚在一起，谈话丝毫不涉及道义，却喜欢卖弄小聪明，这种人真是难办啊!【解析】 本题考查文言字句的翻译，结合语境翻译词语，解题时要注意一词多义、词类活用等文言现象，根据对课文的理解作答即可。解答这种类型的题目，要充分理解文章内容，并且有一定的文言文语汇积累，注意在学习过程中多记多背，加强积累，才能厚积薄发。11.【答案】敢教日月换新天 美猴王 周恩来【解析】答案： 敢教日月换新天；美猴王；周恩来。本题考查学生对名著人物的识记能力。
31、在平时的阅读中，注意抓住人物的外貌特点、把握与之相关的重点情节。解答此类问题，必须认真阅读原著，对重点人物的外貌、性格特点和重点情节进行识记。12.【答案】【小题 1】（1）本题考查的是对诗句画面的描绘及寓意的把握。解答第一问，描绘诗句的画面，首先明确诗句描写了哪些景物，然后结合景物的特点用自己的话具体形象地描绘出来。第一句写了“沉舟”“千帆”，可知写的是大江上的事物，“过”这个字写出了千帆竞发的情景；第二句写了“病树”和“万木”，“春”这个字写出了万木此时正在争春的情形。据此用自己的话进行描绘即可。这两句诗中，即使有舟沉了，旁边也会有无数的船只竞发，即使树枯萎了，前头也会有万木争春，焕发出新
32、的活力，由此可知这两句诗蕴含的哲理是新生事物必然战胜旧事物。 （2）本题考查的是对诗人情感的把握。此诗作于唐敬宗宝历二年（826 年），刘禹锡罢和州刺史返回洛阳，同时白居易从苏州返洛阳，二人在扬州初逢时，白居易在宴席上作诗赠与刘禹锡，刘禹锡写此诗作答。从“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身” 一句可以体会到诗人对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平。然后写自己第 10 页，共 15 页归来的感触：老友已逝，只有无尽的怀念之情，人事全非，自己恍若隔世之人。无限悲痛怅惘之情，不禁油然而生。而“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。” 一句中，刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达
33、观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。他从白诗中翻出这二句，反而劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神” 一句点明诗人也没有一味消沉下去，他笔锋一转，又相互劝慰，相互鼓励了。他对生活并未完全丧失信心。据此可知这首诗表达了诗人被贬谪、遭弃置的无限酸楚和愤懑不平，也体现了诗人坚定的信念和乐观的精神。 答案： （1）大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发；大自然中，虽有病树，但万木依旧争春。借用自然景物的变化暗示社会的发展，告诉我们新生事物必然战胜旧事物。 （2）表达诗人被贬谪、遭弃置的无限酸楚和愤懑不平，也体现了诗人坚
34、定的信念和乐观的精神。 参考译文： 在巴山楚水这些凄凉的地方，度过了二十三年沦落的光阴。怀念故友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。【小题 2】【解析】酬乐天扬州初逢席上见赠是唐代文学家刘禹锡创作的一首七律。此诗首先紧承白居易诗末联“亦知合被才名折，二十三年折太多” 之句，对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平。然后写自己归来的感触：老友已逝，只有无尽的怀念之情，人事全非，自己恍若隔世之人。无限悲痛怅惘之情，不禁油然而生。诗人于是推开一步，沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，
35、万木争春。一洗伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概。末联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。全诗感情真挚，沉郁中见豪放，不仅反映了深刻的人生哲理，也具有很强的艺术感染力。鉴赏诗歌，注意结合诗人是生平经历、诗歌的写作背景、诗歌的内容进行分析，不可仅仅理解字面意思。13.【答案】【小题 1】A【小题 2】B【小题 3】A【小题 4】【解析】（1）本题考查文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。 A有误，句意：有时大片烟雾完全消散。空：消散。
36、BCD正确。 故选：A。 （2）本题考查文言虚词的理解。 A第一个“其”代词，那，第二个“其”语气副词，难道； B“而”均为连词，表修饰； C第一个“之”结构助词，译为“的”，第二个“之”，宾语前置的标志； D第一个“为”，介词，被，第二个“为”，介词，向。 故选：B。 第 11 页，共 15 页（3）本题考查对文章内容的理解和分析。 A有误，“甲文（2）描绘山水相映的山间春景，乙文描绘万物复苏的田野春光”说法有误，甲文（2）不是围绕春天写的，主要写山间朝暮、四时之景以及出游之乐。 BCD正确。 故选：A。 （4）本题考查对句子的翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、
37、换” ，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。 重点词有：翔：飞翔；锦鳞：五彩的鱼儿；芷：小草。句意为：沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，五彩的鱼儿（在水中） 畅游，岸上与洲上的芷草、兰花，茂盛并且青绿。 重点词有：解：融化；明：明亮；鳞：像鱼鳞似的。句意为：这个时候河上的薄冰刚刚融化，波光才刚刚开始明亮，像鱼鳞似的浪纹一层一层，清澈得可以看到河底。 答案： （1）A （2）B （3）A （4）沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，五彩的鱼儿（在水中）畅游，岸上与洲上的芷草、兰花，茂盛并且青绿。 这个时
38、候河上的薄冰刚刚融化，波光才刚刚开始明亮，像鱼鳞似的浪纹一层一层，清澈得可以看到河底。译文： 【甲】 到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。（选自课文岳阳楼记） 至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟
39、云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，天高气爽，水落石出，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。（选自课文醉翁亭记） 【乙】高大的柳树夹立堤旁，肥沃的土地有些湿润，一望空旷开阔，（觉得自己）好像是逃脱笼子的天鹅。这时河的冰面刚刚融化，波光才刚刚开始明亮，像鱼鳞似的浪纹一层一层，清澈得可以看到河底，光亮的样子，好像明镜新打开，清冷的光辉突然从镜匣中射出来一样。山峦被晴天融化的积雪洗过，美好的样子，好像刚擦过一样；娇艳光亮，（又）
40、像美丽的少女洗了脸刚梳好的髻寰一样。柳条将要舒展却还没有舒展，柔软的梢头在风中散开，麦苗破土而出，短小如兽颈上的毛，才一寸左右。（选自满井游记）文言文翻译方法： 对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。 增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。 删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。 第 12 页，共 15 页移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡
41、是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。 留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。 换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。14.【答案】【小题 1】A【小题 2】C【小题 3】D【解析】（1）本题考查中心论点的查找。中心论点是作者在文中所持的观点和看法，一定是一句完整的表示判断的话，不可能是疑问句。一般会在题目，文首或是文末提出或总结得出。细读文本可知，本文前四段列举三个名人事例
42、，引出中心论点：没有经历风雨的洗礼，要想取得成功恐怕是不可能的。 故选：A （2）本题考查论证方法。细读文本可知，本文前三个为三个名人事例，从正面证明了中心论点。第五段列举江淹的例子，这是一个反面事例，所以本文的论证方法是举例论证和正反对比论证。 故选：C （3）本题考查根据语境补齐句子。“众人皆醉我独醒”表现的是一种有别人众人的超然姿态，所以应放在第一处。“久在樊笼里，复得返自然” 表现的是一种重归自然后的洒脱与淡然，所以应放在第四处。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜” 表现的是一种不向权贵低头的风骨，所以应放在第三处。“风景这边独好” 流露出的是一种自信的人生态度，所以应放在第二处。故
43、顺序应为： 故选：D 答案： （1）A （2）C （3）D这是一篇议论文，前四段作者用三个名人事例引出中心论点：如果没有挫折作为动力，没有经历风雨的洗礼，要想取得成功恐怕是不可能的。然后运用举例论证对论点进行进一步的论述。最后总结得出结论：不经风雨，怎见彩虹？论点是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。应该正确、鲜明、概括，是一句完整的话。在议论文中中心论点应该：是作者看法的完整陈述；是明确的判断；在形式上是完整的句子。15.【答案】【小题 1】（1）本题考查的是信息的提取和概括。广东新会在温暖的南方，从“老家有翡翠般的小河、密密的甘蔗林和神秘幽静的榕树岛，夕阳
44、西下时，我看见大翅长脖的白鹳灰鹳急急盘旋回巢，巨大的榕树林上空遮天蔽日，鸟声盈盈。那就是闻名于世的小鸟天堂” 可以看出新会的景色十分的优美，但作者说“但老家于我，却已无故园的感觉” ，可以看出作者对新会是十分陌生的；杭州也在温暖的南方，杭州有西湖的柔和淡泊，喜欢植物园的绿草地和春天时香得醉人的含笑花，喜欢冬天时满山的翠竹和苍郁的香樟树，由此可以看出杭州的景色也十分的优美，充满着诗情画意，而从作者所说“所以对于我从小出生长大的杭州城，便有了一种隐隐的隔膜和猜疑” 的这句话可以看出作者对杭州城的陌生的，充满隔膜的；洛舍是一个江南小镇，也是在温暖的南方，从作者对洛舍的景色的描写“那小河连着烟波浩淼的
45、洛舍洋，我曾经在桥下淘米，竹编的淘箩湿淋淋从水里拎起，珍珠般的白米上扑扑蹦跳着一条小鱼儿” 可以看出洛舍的第 13 页，共 15 页景色也是十分优美的，但洛舍是外婆家，而外婆外婆外公的祖籍也难以考证，所以洛舍于“我” 而言也是陌生的。据此可以知道，作者眼中这三个故乡的共同点是都在温暖的南方，景色都很优美，充满诗情画意；但作者对这三个故乡的感受是陌生的，甚至有些隔膜。 （2）本题考查的是对文章句子的理解。“我究竟来自何方”是一个问句，是作者对到底哪里是自己的故乡的一个疑问，由此可以看出作者不知道自己的故乡在哪里，自己对故乡是充满陌生感的。既然作者发出了这样的疑问，那么作者很可能就要去寻找自己的故
46、乡，故这个问句也可以引出下文对第二故乡的追寻。 （3）本题考查的是对文章内容的理解和概括。解答此题，首先找到写北大荒的语句，然后结合题干的要求和文章的主旨进行分析，筛选出合适的内容进行概括。结合文章第（18） 段，从“我仍时时想起北方的原野，那融进了我们青春血汗的土地那。那里的一切粗犷而质朴。”这一句可以看出粗犷而质朴的北大荒融进了作者青春的血汗；结合“20 年的日月就把我这样一个纤弱的江南女子，磨砺得柔韧而坚实起来”可知北大荒将纤弱的作者磨砺得柔韧、坚实起来；结合“以后的日子，我也许还会继续流浪，在这极大又极小的世界上，寻觅着、创造着自己精神的家园” 可以看出作者层把北大荒看成是自己的精神的
47、家园，离开北大荒后，作者需要继续寻找和创造自己精神的家园。据此整理作答即可。 （4）本题考查的是对文章表现手法的分析。这篇文章中，作者写了新会、杭州、洛舍以及北大荒的各种景物和人以及自己对这四个地方的不同感受，作者对新会、杭州、洛舍这三个地方是充满陌生感的，而对北大荒是充满想念的，故在这里作者将祖籍新会、洛舍和出生地杭州的景、物、人、事的美好与乡音的陌生、茫然、隔膜、格格不入的感受进行对比，而且北大荒的一切都是粗犷而质朴的，而作者是纤弱的江南女子，北大荒的粗犷质朴与作者的纤弱也形成了对比，故文章运用了对比的表现手法，作者在这里将这多方面进行对比，表现了作者从纤弱走向坚强和不断寻觅追求的过程。
48、（5）本题考查的是阅读感悟与启示。解答第一问，作者写了自己的老家、自己出生的地方及外婆的家，这是作者的祖辈们生活过的地方，作者也写了北大荒，这是她生活过，奋斗过的地方，也是她的精神的家园，作者把它们都看成了自己的第二故乡，由此可知，作者笔下的“故乡” 不仅指祖辈生活过的地方，更多是指一个曾留下自己奋斗足迹，能寄托和净化自己灵魂的精神家园。解答第二问，结合作者对故乡的定义及联系现实生活进行分析。在现实生活中，有很多人都像作者一样漂泊不定，需要背井离乡，也有人会像作者一样产生“我“究竟来自何方的迷茫，根据作者所说的“故乡更多是指一个曾留下自己奋斗足迹，能寄托和净化自己灵魂的精神家园” 可知如果要想
49、不在他乡迷失自己，就要像作者那样不断奋斗，不断寻找和创造自己的精神家园，这样才能找到自己的“故乡“。据此整理作答即可。 答案： （1）都在温暖的南方，景色都很优美，充满诗情画意；但作者对这三个故乡的感受是陌生的，甚至有些隔膜。 （2） 用疑问语气强烈表达出我对故乡的陌生感， 引出下文追寻第二故乡-精神家园的感悟。 （3） 因为那片北方的土地曾经是作者的第二故乡、作者的精神家园，那里的土地粗犷、质朴，融进了作者青春的血汗，并将纤弱的作者磨砺得柔韧、坚实起来。 （4）运用了对比手法。作者将祖籍新会、洛舍和出生地杭州的景、物、人、事的美好与乡音的陌生、茫然、隔膜、格格不入的感受进行对比，同时又将这种
50、感受与北大荒的景、物、人、事进行对比映衬，表现了作者从纤弱走向坚强和不断寻觅追求的过程。 （5） 作者所说的故乡不仅指祖辈生活过的地方，更多是指一个曾留下自己奋斗足迹，能寄托和净化自己灵魂的精神家园。现实生活中，不少打工者的生活使“背井离乡”成为一种常态，要想在流浪中不沉沦、不迷失自己，就要像作者一样不断奋斗，不断磨砺自己，让自己找到一种精神归属和感情寄托，找到属于自己的精神的故乡。第 14 页，共 15 页【小题 2】【小题 3】【小题 4】【小题 5】【小题 6】【小题 7】【小题 8】【小题 9】【小题 10】【小题 11】【小题 12】【小题 13】【小题 14】【小题 15】【小题
