1、,减法的简便运算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,运算定律,3,这本书一共234页，还剩多少页没看？,我昨天看到第66页，今天又看了34页。,情境导入,返回,这本书一共234页，还剩多少页没看？,234-66-34,=168-34 =134（页）,答：还剩134页没看。,探究新知,返回,234-（66+34）,这本书一共234页，还剩多少页没看？,答：还剩134页没看。,=234-100,=134（页）,返回,234-34-66,=234-100,4,这本书一共234页，还剩多少页没看？,答：还剩134页没看。,=134（页）,返回, 234-66-34,=168-34 =134, 2
2、34-（66+34） =234-100 =134,一个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个减数的和。,返回, 234-66-34,=168-34 =134, 234-34-66 =200-66 =134,一个数连续减去两个数，如果一个减数与被减数有相同的部分，把他们先减去比较简便。,返回,868-52-48=868 （52+ ）,在 里和横线上填写相应的运算符号和数。,415-74-26= （ + ）,1500-28-272= -（28 272）,a-b-c= （ ）,-,48,415,74,26,1500,a,-,b,+,c,-,+,课堂练习,返回,148-16-24,937-49-137
3、,786-（86+78）,786-86-78,148-（16+24）,937-137-49,小兔采蘑菇。,返回,（1）137 + 248 + 63 + 152 =（137 + 63）+（248 + 152）（ ）,（2）520 -67 + 33 = 520 -（67 + 33） （ ）,（3）234 -（134 + 50）= 234 134 + 50 （ ）,判 断。,添括号加号变减号,去括号加号变减号,返回,2000416284,2000（416284）,2000700,1300（m）,答：海拔1300m。,返回,528-53-47,545-167-145,470-254-46,348-24
4、8-75,=528-（53+47）,=470-（254+46）,=100-75,=545-145-167,计算下面各题，怎样简便就怎样计算。,=528-100,=428,=470-300,=170,=25,=400-167,=233,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,在没有括号的连减算式中，可以根据实际情况，选择合适的计算方法：,只要相加或相减能得整十数（整百数）即可。,课堂小结,返回,2.一个数连续减去两个数，等于减去这两个数的和。 即：a-b-c=a-(b+c),3.可以交换减数的位置。 即：a-b-c=a-c-b,1.从左往右按顺序计算。,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,课本： 课
5、本第23页第8题,返回,课后作业,运算定律,3,练习六,复习旧知,巩固练习,课后作业,课堂小结,加法的运算定律,两个数相加，交换加数的位置，和不变。,三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。,复习旧知,返回,减法的运算性质,返回,减法的运算性质,返回,怎样简便就怎样计算。,208+154+46+92,=（208+92）+（154+46）,357+128+443,=357+443+128,603-268-132,=603-（268+132）,756-256-138-162,=（756-256）-（138+162）,=800+128,=928,=300+200,=500,=60
6、3-400,=203,=500-300,=200,返回,巩固练习,这节车厢有多少名乘客？,104+78-4-8,=104-4+78-8,=170（人）,答：这节车厢有170名乘客。,返回,节日大酬宾 *降355元 *样品再降245元,这台彩电原价多少钱？,2255 + 355 + 245,=2255 + (355 + 245),=2255 + 600,=2855(元）,答：这台彩电原价2855元。,返回,325-276-24,答：弃权25票。,=325-（276+24）,=325-300,=25（票）,返回,用合适的方法计算。,（1）1 + 2 + 3 + 4 + 98 + 99 + 100,
7、101,101,101,1 + 2 + 3 + 4 + 98 + 99 + 100,=(1 + 100) 50,=101 50,=5050,返回,用合适的方法计算。,（2）2+4+6+16+18+20,2+4+6+16+18+20,=(2+20)5,=225,=110,2+4+6+16+18+20,=(2+18)+(4+16)+(6+14)+(8+12)+10+20,=205+10+20,=110,返回,用合适的方法计算。,（3）20-19+18-17+4-3+2-1,=(20-19)+(18-17)+ +(4-3)+(2-1),（,1,（,1,（,1,（,1,20-19+18-17+4-3+2-1,=1+1+ +1+1,=110,=10,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,灵活运用运算定律解决问题,课堂小结,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,灵活运用运算定律解决问题,返回,课本： 第23页 第5题,返回,课后作业,
