1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 湖南省长沙市 2017-2018 学年七年级语文下学期期中试题 总 分： 120 分 时 量： 120 分钟 一、积累与运用（共 34 分） 1.下列各项中，加点字的注音 、字形 完全正确的一项是（ ） （ 2 分） A. 元 勋 (xn) 小 楷 (ki) 污 秽 (hu) 鲜 为人知 (xin) B. 殷 (yn) 红 诘问 (ji) 孤 孀 （ shun） 气冲 斗 牛 (du) C. 狂 澜 (ln) 浊 流 (zhu) 愧 怍 （ zu） 契 而不舍 (q) D. 哽 咽 (n) 嗥 鸣 (ho) 长 （ chn）毛 仰之 弥 高 (m) 2.下列各
2、句中，加点成语使用恰当的一项是 ( )（ 2 分） A. 货运飞船， 顾名思义 就是以货物运载为主的飞船，一次能装载 6 吨多物资。 B. 九年级开展了 “ 爱我东坡 ” 活动，同学们那些 可歌可泣 的事迹感动了老师。 C. 这个十岁的小朋友，在农家小院 大庭广众 之中演讲，说唱俱佳的表现让人赞赏不已。 D. 这个案子案情简单、线索清晰，给人一种 扑朔迷离 的感觉。 3.下列各句 中 没有语病 的一项是 ( )（ 2 分） A. 邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神。 B. 大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 C. 回首初中生活，我们再一次明确了这样的道理：
3、勤奋、踏实是学习成败的关键。 D. 家国情怀，是人类共有的一种朴素情感，它是国家和民族的精神凝聚力。 4.下列选项中排序 恰当 的一项是 ( )（ 2 分） 人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。 古人撰写在门框上的 “ 忠厚传家久 ”“ 持家尊古训 ” ，就是一种传统的家风。 俗话说 “ 龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞 ” ，是对古今家风的一种诠释。 家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。 而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。 A. B. C. D. =【 ;精品教育资源文库 】 = 5. 下列传统文化常识正确的
4、是 ( )（ 2 分） A.“贵”字一族。称与对方有关的事物。如贵干：问人要做什么；贵庚：问人年龄；贵姓：问人姓；贵恙：称对方的病；贵子：称对方的儿子（含祝福之意）；贵国：称对方国家；贵校：称对 方学校。 B.“舍”字一族。用于对别人称自己的辈分低或年纪小的亲戚。如舍弟：称弟弟；舍妹：称妹妹；舍侄：称侄子；舍亲：称亲戚。 C.十二生肖中“猴”排在“狗”的后面。 D.元宵节又被称作“灯节”，每逢节日，民间有张灯观赏的风俗。 6.综合性学习（ 8 分） 在班级开展的 “ 天下家国 ” 的综合实践中，要求你所在的学习小组完成以下任务。 （ 1）【 爱国情怀 】 为培养同学们对祖国的热爱之情，班级将举
5、办 “ 天下国家 ” 主题班会 ， 请你按照下面的要求，积极参与 。 为营造活动氛围，请你拟出一条活动标语（要求至少用一种修辞） （ 3 分） 。 _ 请你写出连续的两句爱国诗词名句 （ 2 分） 。 _ ， _ 。 （ 2） 【文章品析】七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验。读光未然的黄河颂，我们感受到黄河万丈狂斓的气势；读端木蕻良的土地的誓言，我们感受到作者在广大的关东原野上炽热的爱国情怀；读 _ ， _。 （ 3 分） 7. 默写（ 8 分） （ 1） _，惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春） （ 2）深林人不知， _。（王维竹里馆） （ 3）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 _， _。逢入
6、京使 （ 4）春夜洛城闻笛一诗中运用了典故的句子是 _， _。 （ 5） 木 兰 诗 描 写战 斗 激 烈 ， 战 争 旷日持 久 的 句 子 是 ： _，_。 8.名著阅读（ 8 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = （ 1） 骆驼祥子 是我国著名作家 _的代表作，这部小说的基本线索是 _， 它描写了人力车夫 的故事。此外，作品还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主 _ ， 大胆泼辣而有点变态的 _， 一步步走向毁灭的 _以及大学教授曹先生等等。 （ 2）骆驼祥子在中国现代文学历史上拥有重要地位，请你写一句推荐词向你的朋 友推荐这本书 _ _。 二 、 古诗文阅读 （ 20 分） （一）阅读
7、下面的古诗，完成 9-11 题。 (8 分 ) 绝句二首（其一） 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 9 下列诗句与本诗描述的季节 相同 的一项是 ( )（ 2 分） A. 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 B. 看红装素裹，分外妖娆。 C. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 。 D. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 。 10.请你描述“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”两句诗的画面。（ 2 分） _ _ _ _ _ 11.本诗描绘的初春景物主要的特点是什么？反映出诗人当时什么样的心情？（ 4 分） _ _ _ _ _ _ （二）阅读下面的古文，完成 12-15 题。 (12 分 ) 甲
8、 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 康肃问曰：“汝亦知射乎 ?吾射不亦精乎 ?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔 安敢轻吾射 !”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“吾亦无他 ,唯手熟尔。”康肃笑而遣之 选自欧阳修卖油翁 乙 南方多没人，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉 ?必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道 ;生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所
9、以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。 选自苏轼南方多没人 注释：没人：能潜水的人。 12.下句子中 加点字的解释错误的一项是（ ） (2 分 ) A、公亦以此自 矜 矜 (夸耀 ) B、康肃笑而 遣 之 遣 (打发 ) C、夫没者岂 苟 然哉 苟 (随便、随意 ) D、见舟而 畏 之 畏 (敬畏 ) 13.下列句子中的“之”与甲文中的“睨之”用法不一样的是（ ） (2 分 ) A、但微颔 之 B、康肃笑而遣 之 C、必将有得于水 之 道 者 D、见舟而畏 之 14.翻译下面句子。 (4 分 ) 见其发矢十中八九，但微颔之。 译文： _ 日与水居，则十五而 得其
10、道。 译文： _ 15.甲 乙 两文告诉人们什么道理 ?请你联系生活实际谈谈你的感想。 (4 分 ) _ _ 三、现代文阅读（ 16 分） 叛逆是一柄闪亮的双刃剑 =【 ;精品教育资源文库 】 = (1)与班主任明争暗斗了整整一个学年后，我不得不因数学 17 分的 “ 光辉事 迹 ” 被迫留级。母亲生怕我就此失学，急着四处托人，使我终于有了归处。 (2)漫长的假期里，我想了很多很多。每每看到母亲那双暗藏泪光的眼睛，我心里总会掠过一丝莫名的苦楚。我决定一切重新开始，决定做一个懂事的孩子，决定走正常孩 子的路线，决定用优异的成绩来回报辛劳的母亲。 (3)开学第一天，我被安排到了教室角落的空位上。阳
11、光穿过春日的树叶， 斑驳地洒在窗台上，远处，有一群飞鸟在蓝天上盘旋。我心里恍然有了一种重获生机的喜悦。 (4)第一节数学课，我虽然听得有些迷糊，但还是坚持把板书的内容抄到了笔记本上。对于我来说， 这是从未有过的事情。 (5)课后，前排男生聊得前仰后合，惟独我默然地坐在窗台旁，享受这份被集体忘却的孤独。有几次，我真想插上前去，和他们说上几句，并因此熟悉，成为日后无话不谈的好朋友。但我始终没有那样的勇气，他们颤抖的后背，像一面结实的墙，把我阻隔在了冰冷的世界。 (6)下午体育课的时候，自由活动的哨声刚响，那些原本在我周围与我紧密相贴的同学们便一哄而散，将我抛在了广袤的操场上。 (7)我坐在荒凉的台
12、阶上，看远处的男生们狂奔，投篮，呐喊，尖叫。偶尔，会有一个棕色的篮球朝我飞来，我稳稳地将它接在掌中，朝远处的 那群男生抛去。顷刻间，他们又恢复了喧闹，将前一秒的我深深忘却。 (8)终于有一天，数学老师想到了我，问了我一个关于几何公式的问题。我站在众人的目光中，紧张得语无伦次。结果，我在这个陌生的环境里受到了第一个别样的惩罚，誊抄公式一百遍。 (9)前排男生悄悄递来纸条： “ 需要帮忙吗？五十遍，十块钱，轻松帮你解决问题。 ” 我顿时火了，将揉皱的纸团重重地砸到了他的脑袋上。 (10)我们为此发生了激烈的争执。事后，我彻底被前排男生们孤立了。每次分发作业，我的作业本都会被他们扔在杂乱的讲台上。于是，我的作业本便经常是新的。 (11)我留了长发，并誓死不剪。为了保持我原有的特立独行，
