1、问号问号1.认识认识45个个生字生字，3个个偏旁，学会偏旁，学会21个生字。个生字。2.培养主动识字、乐于识字的习惯以及把书写规范、工整、的良好培养主动识字、乐于识字的习惯以及把书写规范、工整、的良好愿望，提高识字兴趣，激发对我国语言文字的热爱。愿望，提高识字兴趣，激发对我国语言文字的热爱。3.激发朗读的热情和兴趣，养成用普通话交流的习惯；培养喜爱小激发朗读的热情和兴趣，养成用普通话交流的习惯；培养喜爱小动物的动物的情感，受到大自然的感染，做生活的有心人，懂得帮助他情感，受到大自然的感染，做生活的有心人，懂得帮助他人、奉献爱心。人、奉献爱心。单元学习目标：治治( ( ) )病病 瓢瓢( ( )
2、 )虫虫 咕咚咕咚( ( ) ) 熟熟( ( ) )了了 逃命逃命( ( ) ) 领领( ( ) )着着一座一座( ( ) ) 洒洒( ( ) )水水 照照( ( ) )亮亮 zhzhpiopiodndnshshmnmnlnlnzuzusszhozho一、给加点字注音。一、给加点字注音。 bng le y shng bi rn gn hubng le y shng bi rn gn hu病病 了了医医 生生别别 人人干干 活活好好 奇奇七七 个个星星 星星吓吓 人人ho q q g xng xng xi rnho q q g xng xng xi rn二、根据拼音写词语。二、根据拼音写词语。j
3、i l xio yng d xing du shji l xio yng d xing du sh家家 里里小小 羊羊大大 象象都都 是是捉捉 住住房房 子子爬爬 山山小小 草草zhu zh fng zi p shn xio co zhu zh fng zi p shn xio co 病病( ) ( ) 医医( ) ( ) 别别( )( )疾疾( ) ( ) 巨巨( ) ( ) 另另( )( )干干( ) ( ) 奇奇( ) ( ) 七七( )( )王王( ) ( ) 骑骑( ) ( ) 匕匕( )( )病人病人疾病疾病才干才干国王国王医生医生 巨人巨人奇怪奇怪骑马骑马别人别人另外另外七天七天
4、匕首匕首三、形近字组词。三、形近字组词。星星( ( ) ) 吓吓( ( ) ) 怕怕( ( ) )显显( ( ) ) 下下( ( ) ) 拍拍( ( ) )跟跟( ( ) ) 家家( ( ) ) 都都( ( ) )根根( ( ) ) 嫁嫁( ( ) ) 者者( ( ) )星星星星明显明显跟从跟从树根树根惊吓惊吓下车下车家乡家乡出嫁出嫁害怕害怕拍手拍手都是都是记者记者四、多音字组词。四、多音字组词。恶恶干干行行熟熟 ( )( ) ww( )( )shsh( ) ( ) shushu( )( )gngn( )( )gngn( )( )xngxng( )( )hnghng( )( )丑恶丑恶厌恶厌恶
5、熟睡熟睡熟了熟了饼干饼干树干树干步行步行银行银行挣挣得得zhngzhng( )( )zhngzhng( )( ) knkn( )( )knkn( )( )挣钱挣钱挣扎挣扎看家看家看见看见五、写出下列词语的近义词。五、写出下列词语的近义词。 帮忙帮忙 可恶可恶 掌握掌握 盼望盼望 惊奇惊奇 拦住拦住 可怕可怕 热闹热闹 逃走逃走 难过难过 帮助帮助讨厌讨厌控制控制希望希望惊讶惊讶阻拦阻拦恐怖恐怖逃跑逃跑喧闹喧闹难受难受借借 新新益虫益虫 可恶可恶 雪白雪白 热闹热闹 可怕可怕 拦住拦住 难看难看 难过难过 还还 旧旧害虫害虫乌黑乌黑冷清冷清可爱可爱美好美好好看好看放行放行高兴高兴六、写出下列词语
6、的反义词。六、写出下列词语的反义词。( ( ) )的蚜虫的蚜虫 ( ( ) )的小虫子的小虫子 ( ( ) )的叶子的叶子 ( ( ) )地说地说( ( ) )的棉花的棉花 ( ( ) )地问地问 可恶可恶圆圆圆圆碧绿碧绿碧绿碧绿高兴高兴雪白雪白雪白雪白惊奇惊奇七、词语搭配。七、词语搭配。ABABABAB式词语：式词语： “XX“XX的的”类的词语：类的词语：含有反义词的词语：含有反义词的词语：碧绿碧绿碧绿碧绿 雪白雪白雪白雪白圆圆的圆圆的 高高的高高的 红红的红红的 跳来跳去跳来跳去 左思右想左思右想 思前想后思前想后八八、词语积累、词语积累。1.1.她多么她多么( ( ) )有医生来给她治
7、病啊！有医生来给她治病啊！2.2.兔子吓了一跳，兔子吓了一跳，( ( ) )。小猴子看见了，。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，不好啦，咕咚咕咚( ( ) )！”3.3.小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里尾巴，在河里( ( ) )。游来游去游来游去可怕极了可怕极了盼望盼望拔腿就跑拔腿就跑佳句积累佳句积累。1.1.棉花姑娘一课通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟、棉花姑娘一课通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫青蛙和七星瓢虫( ( ) )的故事，告诉学生的故事，告诉学生( ( ) )的
8、常识。的常识。 燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方的害虫的害虫给自己治病给自己治病2.2.咕咚是一篇有趣的咕咚是一篇有趣的( ( ) )故事，告诉我们这样故事，告诉我们这样一个深刻的道理：一个深刻的道理：( ( ) )。童话童话动脑想想或去实地看看，不要盲目地跟随别人动脑想想或去实地看看，不要盲目地跟随别人听到或遇到任何事情，一定要听到或遇到任何事情，一定要3.3.小壁虎借尾巴是一篇童话故事，通过小壁虎向小壁虎借尾巴是一篇童话故事，通过小壁虎向( ( ) )的故事，讲了几种动物的故事，讲了几种动物尾巴的特点，启示我们：尾巴的特点，启示我们：( ( ) )。小鱼、老牛、燕子借尾巴小鱼、老牛、燕子借尾巴遇到困难不要老想着别遇到困难不要老想着别人帮忙，只有经历了磨难才能渐渐成长人帮忙，只有经历了磨难才能渐渐成长 感受美好自然，培养语文素养！GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
