1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 广西桂林市 2017-2018 年七年级语文下学期期中检测试题 （ 用时 150 分钟，满分 120 分） 注意事项： 1试卷分为试题卷和答题卡两部分， 在本试题卷上作答无效 ； 2考试结束后， 只将答题卡交回，试题卷不用交 ，自己保管好以备讲评使用。 第 I 卷 选择题 一、积累运用 (28 分 ) 1、 下列 加点 字 注音 全对 的一组：（ ） （ 2 分） A 炽 痛 （ zh ） 默 契 （ q） 荒 谬 （ mio） 义愤填 膺 （ yng） B 讪 笑（ shn） 喧嚣（ xio） 深 邃 （ su） 妇 孺 皆知（ y） C 亘 古（ gn ）
2、 赫 然（ ch ） 胡 骑 （ j） 气冲 斗 牛 （ du ） D 筹 划（ chu） 嗥 鸣（ ho ） 哽 住（ gng） 迥 乎不同（ jing ） 2. 下列词语书写 无误 的是（ ） （ 2 分） A选聘 洁问 鲜为人知 家喻户晓 B. 斑澜 污秽 鞠躬尽瘁 义愤填膺 C. 殉职 骊歌 一拍即合 警报迭起 D. 屏障 谰语 九屈连环 呕心沥血 3.选出下列加点词语运用 有误 的一 项。（ ）（ 2 分） A.同学们在运动场上生龙活虎， 来势汹汹 。 B.这 人迹罕至 的丛林，就是鸟儿的天堂。 C.任长霞同志的先进事迹已广为流传， 家喻户晓 。 D.面对特务的嚣张气焰，闻一多先生
3、义愤填膺 ，拍案而起。 4.下列句子 没有 语病的一项是（ ）（ 2 分） A. 2016 年中国健儿以优异的成绩从 巴西 奥运会胜利凯旋归来。 B. 在老师的悉心辅导下，使我的数学成绩迅速提高了。 C. 我不得不承认我确实是做错了。 D. 本周治安状况良好，犯罪率较上周下降了一倍。 5、下列文学常识中搭配 有误 的一项是 （ ） （ 2 分） A木兰诗 诗歌 郭茂倩 北朝 =【 ;精品教育资源文库 】 = B邓稼先 人物传记 杨振宁 美籍华裔物理学家 C土地的誓言 散文 端木蕻良 现代作家 D孙权劝学 司马光 资治通鉴 编年体通史 6. 请用楷体字抄写下面的句子，要求整洁、工整。（ 5 分）
4、 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 7.默写。（ 8 分） （ 1）木兰诗中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是： ， 。 （ 2） 春夜洛城闻笛中写诗人 听到 笛声 ，不觉思念自己的家乡和亲人的两句是 ， （ 3） “中国有世界上最美的月亮，因为中国有世界上最美的写月 亮的诗”，你能说出两首有关月亮的诗吗？（不能抄写卷子中出现的诗词） 。 。 （ 4） ，壮士十年归。 （木兰诗） （ 5） 书山有路勤为径， 。 8.用手机短信交流信息，便捷又时尚。短信的编写，要求语言简练、精美，如下面这条教师节短信：“您是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我永远敬爱的老师 !”这
5、不仅符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。 5 月的第二个星期天就是母亲节了，请仿用这条短信的句式及修辞，给你的妈妈拟写一条母亲节短信。 （ 2 分） 9. 祥子是老舍的长篇代表作 中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴、健壮的祥子，到北平谋生创业， 次买车又 次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。（ 3 分） 二古诗文阅读（ 15 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = 阅读下面的古诗文，完成 10 17 题。 （一）竹里馆（ 4 分） 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 10此诗描绘了怎样的意境？传达出诗人什么样的心情。（ 2 分） 11自选角度对本诗
6、做赏析。（ 2 分） （二） 孙权劝学（ 11 分） 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 12.下列加点词语解释有误的一项。（ ）（ 2 分） A. 大兄何 见事 之晚乎！ 见事：认清事物。 B. 卿今者 才略 ，非复吴下阿蒙！ 才略：才干和谋略。 C. 蒙 乃 始就学。 乃：才。 D. 士别三日，即 更 刮目相待 。 更：重新
7、。 13.下列加点词意义和用法相同的一项是。（ ）（ 2 分） A. 大兄何见事 之 晚乎 康肃笑而遣 之 B. 结友 而 别 人不知 而 不愠 C. 但 当 涉猎 当 世 无双 D. 蒙辞 以 军中多务 以 钱覆其口 14.下列对文段内容分析理解 有误 的一项是（ ）（ 2 分） A.本文写的是吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”，其才略有了惊人的长进，被鲁肃叹服，最终“结友而别”的佳话。 B.本文注重以对话来刻画人物。对话言简意赅，生动传神，具有情趣。 =【 ;精品教育资源文库 】 = C.孙权开始以 “ 卿今当涂掌事，不可不学！ ” 一语道破，向吕蒙指出学习的可能性。 D.从孙权的话中既可以看
8、出他善劝，又可以感受到对吕蒙的亲近、关心、期望 。 15翻译下列句子。（ 2 分） （ 1）蒙辞以军 中多务。 （ 2） 士别三日，即更刮目相待。 16.请结合自身经历谈谈学习本文的启示。（ 3 分） 三、现代文阅读（ 27 分） （一）阅读最后一课，完成 16 18 题。（ 8 分） 接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言 最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言 ，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容
9、易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。 ? 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声 他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说“我 我 ” 但是他哽住了，他说不下去了。 他转身朝着黑板，拿起 一支粉笔，使出全身的力量，写下两个大字： “法兰西万岁！” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了， 你们走吧。” 17.画波浪线的句子是个比喻句，句中用“监狱大门”比喻 ，“钥匙”比喻
10、 ；这一句话的深刻含义是 。（ 3 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = 18.划直线部分对韩麦尔先生进行了哪些描写？表达了他怎样的情感？（ 3 分） 19.韩麦尔先生说：“法国语言是世界上最美的语言。”你怎么看？（ 2 分） （二） 阅读我长大了一文，回答 20 23 题。（ 9 分） 我长大了 （ 1）小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。 （ 2）终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进 中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为 中学生并不代表你成为大人。” （ 3）于是，我继续等着“长大”的到来。 （ 4）在脸上发现了第一颗青春痘，带着
11、一份期盼对父母说： “爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” （ 5）渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 （ 6）后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 （ 7）那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来 ，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。 （ 8）许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发
12、现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？ （ 9）我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。 （ 10）我并不想敷衍她，我决定这么做。 （ 11）然而，我不知道如何面对父母。 （ 12）小心翼翼地回 到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。=【 ;精品教育资源文库 】 = 父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 （ 13）依然记得
