1、综合实践课综合实践课 古城探秘古城探秘-走进云台镇走进云台镇 一、一、 活动目标：活动目标： 1.感受家乡悠久的历史文化，富饶的物产，美丽的景以 及美味的饮食等，培养学生热爱建设家乡的情感。 2.学会用多种方法进行调查研究， 分析问题， 解决问题， 探索研究的方法，加深对家乡的进一步了解。 3.在活动中开拓学生的眼界，增强学生在学习中实践操 作的能力， 树立自助探究的意识， 培养学生热爱生活的情感。 二、教学重难点二、教学重难点 1.根据学生的不同爱好，临时分组，引导学生完成活动计 划方案。 2.各小组成员之间分工协作是活动成功的关键。 三、学情分析：三、学情分析： 四年级的学生具有比较强的自
2、行探究的能力，学生观察 能力、思维能力、语言表达能力方面都有了较好的提高，有 着强烈的好奇心与动手操作的能力。他们喜欢在自己的探索 中获取知识， 喜欢在玩中学， 喜欢在做中学， 喜欢在想中学， 喜欢在用中学。对周边的事物产生着浓厚的兴趣，有着强烈 的学习愿望。 四、活动过程四、活动过程 1.导入：这是我们生活的故乡，它有着悠久的历史，美丽 的景色，富饶的物产，美味的小吃，多彩的民俗，今天就让 我们一起走近他，详细地去了解他。 2.出示课件。感受家乡各方面的特色。 3.说说自己的感想以及自己对家乡的了解。 4.你对哪方面的内容最感兴趣？ 5.根据学生的不同兴趣，分成小组。 a.历史文化组 b.物
3、产小组 c.美食小组 d.动物小组 e.植物小组 f.风俗小组 6.完成活动计划表。明确组长、组员的任务。小组成员相 互协作， 制定出本组的研究内容， 制定切实可行的研究方法、 成果展示方式。 7.教师指导各小组完成活动方案，对学生遇到的困难给予 指导。 8.小组代表汇报活动计划表，各小组之间相互学习好的方 法。 五、总结五、总结 在课后的探究活动中各小组同学精心准备，团结合作， 完成好你们的研究课题。在下一节课上让我们共同来分享你 们的成果。 活动评价与反思活动评价与反思 ： 综合实践活动课是正在探索中的一类新型课程。 是面 向全体学生开设的，以塑造学生完美人格，培养学生的创新 精神和实践能力，实现学生生动活泼、主动发展，追求人文 精神与科学精神想融合为价值取向；我在活动中，重视学生 全体参与、学会共处、学会分享、学会合作，着力培养学生 的创新探究的意识。尽可能的给学生最大的自由空间，避免 教师包办课堂的情况出现。在课堂组织上还有一些乱，需要 在以后的教学中改进。
