1、 缅怀革命先烈缅怀革命先烈，传承问祖文化传承问祖文化主题班会主题班会 活动目标： 1 怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生 进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励 下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。 2 学生把缅怀革命先烈的热情化作勤奋学习的动力， 将来为祖 国的建设作出自己的贡献。 活动过程： 一 导入，引出革命精神 1 狼牙山五壮士的电影片段。 2.出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着 群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人， 脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的 任务胜利完成了！“说罢，他
2、吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了， 然后走到悬崖边上， 像每次发起冲锋一样， 第一个纵身跳下深谷。 战士们也举头挺胸，相继从悬崖往下跳。落叶树响起了他们的壮 烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！“中国共产党万岁！“指 名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么? 3.师小结 正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的 革命先烈，田汉写下了国歌 ，听中华民族的坚强斗志和不屈精神 永远不会被磨灭。看课件听音乐起立唱国歌。 为了缅怀革命先烈，进行爱国主义教育，传承民族传统， 继 承革命遗志，让我们共同踏上被记忆尘封已久的革命道路，共同追 忆那红色足迹！ 二、学习革命先烈事迹： 1、师：你知道哪些
3、英雄先烈的事迹？（课件出示英雄事迹） 黄继光：作为中国人民志愿军在抗美援朝战场上，当攻击部队 受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战， 消灭敌人的火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下， 黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人的枪眼，为冲锋部队的胜利开 辟了通路，牺牲时年仅 22 岁。 董存瑞： 13 岁时， 曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕， 被誉为“抗日小英雄” 。1948 年 5 月 25 日，董存瑞所在连队突然遭 敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁，董存瑞挺身而出，毅然抱起 炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥 型暗堡距地面超过身高，两头
4、桥台又无法放置炸药包。危急关头， 他毫不犹豫地用左手托起炸药包，紧紧贴住桥型碉堡，右手猛地一 下拉开了导火索。董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路， 年仅 19 岁。 邱少云：在抗美援朝战场上，敌人的燃烧弹引燃了他身边的草 丛，这时，他只须打滚翻身即可避免烧身。但为了避免暴露目标， 他严守潜伏纪律，忍受着烈火烧身的剧痛，坚持不动，直至壮烈牺 牲，保证了整个战斗的胜利。战斗结束后，同志们在邱少云潜伏的 位置上，看见他用双手在地上抠出的深深的土坑 刘胡兰：10 岁参加儿童团，曾任文水县云周西村妇救回秘书， 第五区“抗联”妇女干事。1947 年 1 月 12 日，年仅 15 岁的她，被 国民党逮
5、捕，因为拒绝投降，被铡死在铡刀之下，为中国人民的解 放事业献出了宝贵的生命，时年 15 岁。毛主席为她题词： “生的伟 大，死的光荣” 。 雷锋：和平时期的英雄模范，他有爱憎分明的阶段立场，他有言行 一致的工作作风，他有公而忘私的共产主义风格，他有从不懈怠的 学校精神。 2、 师：烈士的忘我牺牲精神令我们感动，作为新时期祖国的 花朵，我们应该怎样报效祖国呢？（生自由发言） 3、师小结： 诚然，我们未出生在战争年代，不能为祖国的解放而奋战沙场。 但是，既然我们出生在这个和平发展的时代，就应该为了祖国的繁 荣昌盛而努力学习。战争的年代造就了烈士们的勇敢与坚强，和平 美好的环境又为我们提供了学知识，长才能，成栋梁的机会。我们 应该懂得幸福生活来之不易，我们更应该懂得所肩负的历史使命。 让我们把先烈们的宏愿铭刻在心，去刻苦钻研，为描绘一个更壮观 的时代而努力吧! 三 、课堂总结 革命者为祖国为人民英勇献身的事迹让大家深深地体会到：因 为无数革命先烈们的流血牺牲， 使我们拥有了今天幸福安定的生活。 虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅，洒热血，但是我们也有我们 的责任，要不忘过去，珍惜今天，努力学习，报效祖国。同学们， 通过这节德育活动课，我们更了解了革命精神。让我们，从小立志 勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切， 做好共产主义接班人。
