第一课时第一课时 活动目标： 1通过对同学所了解的端午知识确实主题。 2提出传承端午知识的内容。 3.根据具体问题确定解决问题的活动方式。 活动方式： 1全班交流与小组讨论。 2分组讨论、交流。 课前准备：学生对端午知识的大致了解 教学活动： 1.情境导入，确定主题。 学生活动：各自述说自己对端午知识的理解。 教师活动：引导倾听的同学聚焦关注“端午由来” 、 “端午习俗”方面的内容。 2 学生提出自己关心的端午活动。 学生活动：提出自己关心的端午问题。 教师指导：帮助归纳学生提出的重点问题。例如：包粽子、吃咸蛋、赛龙舟、纪念屈原。 并板书归纳。 3 学生自主选择主题，并进行分组。 学生自主活动，教师协调分组，确定各小组成员。学生民主评选组长。 4 学生各小组内进行分工。 评价说明： 1 1、 学生能提出自己关心的有关端午的知识； 2 2、 能根据具体解决问题的活动方式。 3 3、 具体填写任务分表。 附 1 组 2 组 3 组 4 组 小组主题 端午节由来 端午节习 俗 各地的不同特 点 端午诗故事 小组成员 小组分工 小组研究 方式 课后作业：了解有关资料查找的方法。
