1、信息技术与青少年信息技术与青少年第五章第二节1网瘾少年的悲剧网瘾少年的悲剧 l网瘾少年的悲剧l最大的19岁，最小的13岁的四名犯罪嫌疑人从相识到勾结行凶只有一个多月，就为了一台电脑，残暴的迫害了一名17岁的女孩。2一、充分、合理利用信息技术l信息技术是现代社会的一种强有力工具，青少年应该充分利用它，让它为自己的学习、生活和成长服务。l青少年还可以利用信息技术开展广泛的合作学习。 利用BBS、E-mail、QQ、博客等与他人进行沟通和交流。l把握好适时适度的原则。信息技术只是一种工具、手段，是为达到目标服务的。如果只乐于与网友交流，而忽视身边的同学、老师等资源，会导致资源、时间和精力的浪费，还不
2、利于人际关系的发展。3二、自觉遵守信息社会的法律、规范和道德l尊重他人的知识产权 1.不剽窃他人信息作品的内容； 2.不使用盗版书籍、软件、光盘等； 3.对于作者声明禁止使用的作品，要尊重作者的意见； 4.不能出于赢利目的非法复制、出版他人的信息作品；如果出于学习、研究或欣赏目的的，可以少量复制但不能出版，并应尽可能地通知对方并取得对方的同意。 5.如果需要在自己的作品中引用他人的作品 ，应注明引用信息的来源、作者。 讨论：很多学校的网站上提供有一些复制而来的资源供用户使用，请问这种现象有没有违反知识产权法？4l加强自我约束，自觉遵守网络规则和礼仪 不同的交流方式有不同的礼仪标准，下面是使用电
3、子邮件的一些礼仪要求： 1.发信时最好输入邮件主题，以便收件人了解邮件的主要内容； 2.信件的内容要尽可能简短明了，以便不浪费他人时间； 3.如果用英语等外国文字写的，内容一定不要都用大写字母表示（全部大写意味着大喊大叫）； 4.不要随意给他人发信，不能给他人制造垃圾邮件。5全国青少年网络文明公约 2001年11月发布 要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空6三、加强自我保护意识，提高自我保护能力计算机病毒通过什么途径传播？7加强病毒防范的意识和能力l做好病毒的预防工作1.加
4、强自我防范意识。2.不轻易使用不明来历的软盘和光盘，使用时必须先检测其是否感染病毒。3.不轻易打开不明来历的电子邮件。4.不随意访问不明来历的网站或下载不明来历的文件。8l做好病毒的检测和消除工作 常用检测和消除病毒的专用工具软件有：金山毒霸、瑞星杀毒、360安全卫士、卡巴斯基等。 计算机病毒千百万化，且不断会有新变种产生，因此，应经常对工具软件进行升级。9保护自己的作品避免网络陷阱的伤害警惕信息污染保护自己的心理和生理健康10遇到下列情况，你会如何应对？lQQ聊天时网友留言给你的陌生网页。l新认识的网友约你见面。l某网站让你注册成为会员，购买其产品。l某网站上名牌电器1元起拍。l收到幸运邮件
5、，只要你寄出小额手续费，就将获得巨额奖项。 面对网络上形形色色的信息，我们要擦亮自己的眼睛，端正自己的上网观，不贪小便宜，不轻易向别人寄钱或透露自己的个人信息。11四、终身学习，迎接挑战l信息技术的发展日新月异，各种新思想、新产品、新技术层出不穷，若想跟上时代发展的步伐，我们必须不断学习、终身学习。l青少年只有不断学习、终身学习，才能为祖国的繁荣富强和世界文明的发展进步贡献自己的力量。12结语l大家在体验信息技术带来的方便与快捷时，要做到：害人之心不可有，防人之心不可无。13作业l查找我国和其他国家在信息安全方面的法律法规。 （下节课把作业成果在班里展示并交流）l草拟一份“争做网络社会的好学生”倡议书14
