1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 福建省 2017-2018 学年七年级语文上学期期中试题 题号 积累 运用 阅读一 阅读二 阅读三 阅读四 作文 总分 得分 评卷人 友情提示:所有试题的答案均填写在 答题卡 上, 答案写在试卷上无效 一、语言积累与运用( 32 分) 1.根据注音写出相应的词语,给加点的词语注音。( 4 分) ( 1)还有各种花的香,都在微微润湿的空气里 酝 ( ning)。 ( 2)我暗暗地在那里 ( n 笑 ),却一声儿不响。 ( 3)在地上或桂花树上寻蝉 蜕 ( )。 ( 4)那朵红莲,昨夜还是菡 萏 ( )的,今晨却开满了。 2.下列句中加点词的运用 有误 的一项是(
2、 )( 3 分) A一群 花枝招展 的青春靓女,像刚出笼的小鸟,聚集在一条小船上。 B正如演出前预料的那样,赵雷将歌曲成都演绎得荡气回肠,这让导演 喜出望外。 C各级用人单位要真诚关心、爱护人才,增强人才凝聚力,使各方面人才 各得其所 ,尽展其长 。 D如果不想迷失在纷繁复杂的世界里,我们就必须 择善而从 ,在真理的引领下前行。 3、下列句子中 没有语病 的一项是( )( 3 分) A.一个人能否成 为真正的读者,关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。 B. 通过这次“社会主义核心价值观”作文大赛,使他对写作的信心增强了。 C.我市领导仔细浏览市政府门户网页面,详细了解相关情况,认真分析
3、存在的问题,听取如何利用网络进行反腐工作。 D. 七年级一班的语文成绩是全年级最好的一个班级。 4、下列对课文内容理解 有误 的一项是 ( )( 3分) A春一文的作者用诗的笔调,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象, 抒发了热爱春天、赞美春天的感情。 B济南的冬天抓住济南冬天“温晴”的 特点,描绘了一幅幅特有的冬景图,抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。 =【 ;精品教育资源文库 】 = C天净沙 .秋思是我国明朝散曲家马致远的作品,其中天净沙是词牌名,秋思是题目。 D从百草园到三味书屋选自朝花夕拾,是鲁迅的散文,表现了作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求。 5古诗文默写(每空
4、1分,错字、漏字、换字均不得分)( 10分) ( 1)树叶子却绿得发亮 , 。( 1分) (朱自清春) ( 2)我寄愁心与明月 , 。( 1分)闻王昌龄左迁 龙标遥有此寄 ( 3)遥怜故园菊, 。 (1分 ) 行军九日思长安故园 ( 4)夜发清溪向三峡, 。( 1分) 峨眉山月歌 ( 5)不知何处吹芦管, 。( 1分) 夜上受降城闻笛 ( 6) , 崔九堂前几度闻 ( 1分) 江南逢李龟年 ( 7) , ;星汉灿烂,若出其里。( 2分 )观沧海 ( 8 ) 次 北 固 山 下 富 含 新 事 物 孕 育 于 旧 事 物 解 体 之 时 哲 理 的 句 子 是 :“ , 。”( 2分) 6.名著
5、阅读( 5分) 我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。 两句一行,大约读了二三十行罢,他说: “给我读熟。背不出,就不准去看会。” 他说完,便站起来,走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着, 而且要背出来。 ( 1)这段文字选自鲁迅的 回忆性散文集朝花夕拾中的 ,其中父亲要求我“背诵鉴略这一段,却还分明如昨日事。”( 1分) ( 2)父亲的病一文的最后,作者为什么说“我到现在还听到那时的自己的声音,每听到时,就觉得这却是对父亲的最大的错处”?表达了作者怎样的感情?( 4分) 7.综合性
6、学习( 4分) 七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动,请你踊跃参加,完成以下内容。 ( 1)请你写出两个有关交友的成语。( 2分) =【 ;精品教育资源文库 】 = 成语 1 成语 2 ( 2)互联网丰富和改变了现代人的交友方式,多种多样的网络交友方式有利也有弊,请就以 QQ和微信为代表的互联网交友,谈谈你的看法。( 2 分) 二、阅读( 38 分) (一)阅读古诗天净沙秋思,完成 8 9题( 5分) 天净沙秋思 马致远 枯藤老树昏鸦,小 桥流水人家,古道西风瘦马。 夕阳西下,断肠人在天涯。 8对天净沙秋思的理解,不恰当的一项是( ) ( 3分) A“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目
7、。“思”在这里的意思是“思绪”。 B“枯藤老树昏鸦”一句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。 C“小桥流水人家”一句读来令人亲切,表现游子对大自然的喜爱以及对美好生活的憧憬。 D“断肠人在天涯”一句中的“断肠人”是一位“离别故土的游子”,“天涯”即“极远的地方”。 9.这首小令的曲词中,“ ”这一句,概括了全篇的主题思想,画龙点睛,直抒胸臆,描绘出天涯游子 的内心世界。( 2 分) (二)阅读 十 二章完成 10-12题。( 12分) 论语十二章 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”( 学而) 曾子曰:“吾日三省
8、吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(学而) 子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(为政) 子曰:“温故而知新 ,可以为师矣。”(为政) 子曰:“学而不思则罔 ,思而不学则殆。”(为政) 子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(雍=【 ;精品教育资源文库 】 = 也) 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 ”(雍也) 子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(述而) 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
9、”(述而) 子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(子罕) 子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(子罕) 子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。” (子张) 10解释下列句中加点的词( 4分) ( 1)不亦 说 乎 ( 2)人不知而不 愠 ( 3)吾日三 省 吾身 ( 4)不逾 矩 11翻译下列句子( 4分) ( 1)温故而知新,可以为师矣。 ( 2)饭疏食,饮水,曲肱而枕之 ,乐 亦在其中矣。 12. 课文在论述学习方法时强调什么?(写出两点,并从文中各找出句子来分析)( 4分) (三)阅读下文,完成文后 13 16题( 12分) 我的暖,一寸长(葛闪) 这是个身着工作服、满身油
10、漆和泥土,满面灰尘,约莫 40 岁左右的中年男子。 他隔着车窗,朝我弯弯腰,腼腆地笑着,给我递了根香烟。 看我接了烟,他大喜过望,慌忙从兜里摸出打火机帮我点上,咧开大嘴一笑,说:“大哥, 您 是几天来第一个接俺烟的呢 。” 我一听,就有点蒙。 他好像瞧出了我的心思,憨憨一笑,说:“俺这烟差,你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人 ,俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。” “有事吗?”我笑笑,为这个中年男子的“油嘴滑舌”。 “是这样的,大哥,”男子搓搓手,不住地点头,“俺就是想,能坐坐您的车不?” =【 ;精品教育资源文库 】 = “你要到哪里?”我轻轻皱了皱眉,不是我小气不让他搭车
11、,而是他那一身的油漆和泥土,实在是让我心有芥蒂。 “不不不,”他把头摇的像拨浪鼓,“俺哪儿也不去,就在上面坐一会儿就行。今儿不坐,明天坐一回就行,还是今儿这个时间。” 说完,他那布满血丝的大眼睛,充满着乞求。 我犹豫了一下,还是点了头,说:“行!”我话音刚落,还没来得及问他我心中 的疑惑,他就一连向我说了几句谢谢便离开了。临走前,还特意向我车前的车牌望了一眼。 第二天,他准时到了学校门口。看我在,他一脸兴奋,轻轻坐上了副驾驶座位,和我聊了起来。 还没聊五分钟,放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃,紧张地看着人流。过了一阵,他飞快地推开车门,站在车旁大喊着。不一会儿,一个小男孩跑到了他的面前,他
12、让小男孩喊了我一声“叔叔好”,然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根廉价香烟给我,便带着孩子匆匆离开了。临走的时候,他望向我的眼神里充满了感激。 我实在不明白,他为什么只坐这么一小会儿。 直到三天后,在学校门口又遇上他,他才告诉了我答案。 原来,孩子刚进城读书,因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同,所以一些同学很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出现了阴影。 “其实俺明白,大多数城里人也像您一样,待俺们如亲兄弟般的好,只是孩子小,暂时还不能理解。”他笑笑说,“俺上次坐您的车看着孩子向我跑来,然后我就告诉孩子,您和我是顺路的,常免费载着我一起来学校!” 他搓着手,又憨憨地补充道:“别的家长给自己孩子的温暖那么长!”他张开双臂,比画了一段很长的距离,然后又接着说,“俺不中用,俺只能给他这么点的暖! ”说 完,他用手指比画了一个大约一寸长的长度