第2课 植物在生长【教学目标】1.科学知识描述出植物的生长变化,会用测量的方法记录植物的生长2.科学探究通过观察比较等方法，搜集植物在生长的证据用测量的方法记录植物的生长情况，记录观察和测量结果。3.科学态度对植物探究的活动中，按要求进行合作探究学习。【教学准备】教师演示材料：自制PPT、凤仙花分组实验材料：凤仙花一盆、活动手册【教学时间】1课时【教学过程】（一）教学导入1.问题导入：我们的植物有变化吗？发生了什么变化？学生会从长高了、发芽了、长叶子了等方面来描述 引入课题植物在生长（二）搜集证据1.怎样证明植物生长了？有哪些证据能够证明呢？学生结合前面植物的变化会说出植物长高了、发芽了、长叶子、开花结果、叶子数量大小等方面。2.搜集植物生长的证据（1）方法选择：记录叶子的数量是否增加，是否开花了，是否长高了（2）重点学习测量植物高度先阅读怎样测量植物的高度，再组织学生复述，最后示范准备纸带；测量、做标记；剪下。（3）讨论：你觉得书上这种方法怎么样？你有更好的方法吗？3.将植物的生长情况记录在活动手册上（1）展示教材P11凤仙花的生长情况记录。（2）记录内容和记录方式的小结。（4）要求以小组为单位，继续观察一周并将植物生长的情况记录在活动手册上。
