1、S义务教育课程标准实验教科书 化学 鲁教版九年级huo ke说说课课1.1234Teaching material analysisTeaching analysisMethod analysisTeaching rocess目目录录CONTENTS2.1Teaching material analysis3.鲁教版九年级第一单元第二节鲁教版九年级第一单元第二节 学科学科价值价值核心地位承上启下宏观认识微观认识认知认知价值价值4.知识与技能过程与方法情感态度与价值观1.知道酸碱之间能发生中和反应2.理解中和反应的微观实质1. 自主探究，培养学生解决问题的能力2. 培养学生收集和处理信息能力 1
2、. 增强学生学习化学的兴趣2. 培养学生勇于创新和实践的科学精神5.酸碱之间的中和反应中和反应的探究过程AND6.2Teaching analysis7.提出问题启发诱导实验探究归纳总结动画展示8.3Method analysis9.分组实验探究，观察实验现象，分析实验结果，获得新知识，并将这种知识内化为个人体验式的学习方法。10.4Teaching process11.魔术激课引魔术激课引入新课入新课活动探究活动探究层层推进层层推进动画展示动画展示深入理解深入理解畅谈收获畅谈收获归纳总结归纳总结当堂训练当堂训练学以致用学以致用12.神奇的花喷液体喷液体（一）魔术激课引入新课（一）魔术激课引入
3、新课13.（二）活动探究层层推进（二）活动探究层层推进酸酸和碱碱之间会发生反应吗？ 目的：激发学生新一轮思维碰撞和求知欲。探究1：（1） （2）14.（三）实验探究互动学习（三）实验探究互动学习探究2：和和 之间会发生反应吗？之间会发生反应吗？ 实验药品：无色酚酞试液紫色石蕊试液 PH试纸分组讨论：设计实验方案证明你的猜想猜想：15.（四）深入理解动画展示（四）深入理解动画展示 盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液的酸碱性是如何变化的？学生活动：课本第10页相关知识并绘制变化关系图（三）实验探究层层推进（三）实验探究层层推进探究3：16.OH-和H+哪去了？在在10mL稀盐酸中加入稀盐酸中加入NaOH
4、溶液的体积溶液的体积/mL024681012141618烧杯中溶液的烧杯中溶液的pH1.11.21.41.62711.012.212.412.5向盛有10mL稀盐酸（其中滴有少量指示剂）的烧杯中加入氢氧化钠溶液，用pH计测定溶液的pH，所得数据如下请分析并回答下列问题：数形结合的思维方法17.练习：写出下列反应的化学方程式练习：写出下列反应的化学方程式1、氢氧化钾和、氢氧化钾和 硫酸反应硫酸反应2、氢氧化钙和、氢氧化钙和 硝酸反应硝酸反应3、氢氧化钠和、氢氧化钠和 硫酸反应硫酸反应2KOH + H2SO4 = K2SO4 + 2H2OCa(OH)2 + 2HNO3 = Ca(NO3)2 +2 H2O2NaOH+H2SO4 = Na2SO4 +2H2O盐：是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物（如： CuSO4 ，(NH4)2SO4 )18.酸和碱作用生成盐和水的反应叫中和反应H+ + OH- = H2O实 质19.这节课（可从知识、方法等方面谈谈）（五）畅谈收获（五）畅谈收获 归纳总结归纳总结20.
