1、一、教学目标：一、教学目标： （1 1）认知目标）认知目标 1.认识火灾，牢记火灾危害，在日常生活中正确预防火灾。 2.正确掌握和应用火灾逃生的基本技能。 3.掌握扑灭火灾的应对措施及基本技能。 （2 2）能力目标）能力目标 1.掌握制订切实可行活动方案的方法。 2.初步学会根据课题查找、搜集、整理素材。 3.培养发现问题、思考对策、解决问题的能力。 4 提高走向社会，与他人交流沟通的能力 （3 3）情感目标）情感目标 1.培养的团结合作意识。 2.培养面临危险从容应对的品质。 3.激发关爱生命，关爱自已，关爱他人，培养社会责任感。 二、课时安排 三、活动过程三、活动过程 第一课时第一课时 一
2、、导题一、导题 火灾是人类的大敌，它像一个恶魔，给人民的生命财产造成巨大的损失。 同学们想不想去了解火灾？想不想掌握在火灾中的逃生本领？这次实践活动， 就 让我们来一起研究火灾的预防与自救！（板书课题） 二、选择子课题，成立活动小组选择子课题，成立活动小组 有关火灾的问题很多，你准备选择什么问题，通过什么样的活动方式开展活 动实践。和同学们进行交流，并与活动内容和目的相近的同学形成小组，大家共 同完成活动目标。 分组参考： 第一组：火灾的成因及预防 第二组：火灾的分类及扑灭 第三组：火场的逃生及自救 第四组：防火的宣传及救护 三、组员分工，制定活动计划三、组员分工，制定活动计划 各小组应制订具体可行的活动计划，即团结合作又分工仔细，在小组长的带 动下有目的、有组织的活动，避免随意与盲目性，争取更大成效。 设计参考： 活动的目的： 活动的地点： 活动的方式： 活动的内容： 活动所需材料： 活动小组成员分工： 组 长：XXX 资料收集员：XXX 记 录 员：XXX 管 理 员：XXX 场地器材员：XXX 安 全 员：XXX 提示：储备资料，准备活动器材提示：储备资料，准备活动器材 活动中，你需要储备必需的火灾知识，准备充实的活动器材。如：记录本、 介绍信、照相机、各种调查表、灭火演习和逃生自救摸拟练习所需的各种器材。
