1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 江苏省宝应县 2017-2018 学年七年级语文上学期第一次单元测试（月考）试题 （满分 150 分 考试时间 150 分钟） 姓名 _ 班级 _ 学号 _ 成绩 一、积累运用 (38分 ) 1、下列词语中，加粗字的读音全部正确的一项是（ 3 分） （ ） A 着落（ zho） 宽敞（ chng） 狭窄（ zhi） 抖擞（ su） B 澄清（ chng） 酝酿（ yn） 卖弄（ nng） 贮蓄（ ch） C 粗犷（ gung） 黄晕（ yn） 烘托（ hng） 干涩（ s） D 吝啬（ ln） 莅临（ l） 静谧（ m） 沐浴（ m） 2、下列句中加粗成语使用
2、不恰当的一项是（ 3 分） （ ） A、张校长不辞辛劳，三顾茅庐去看望生病在家休养的杨老师。 B、妈妈列举了 许多因上网而荒废学业的例子，语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处。 C、如果掌握科学的学习方法，就会受到事半功倍的学习效果。 D、学习中有不懂的地方，要及时向他人请教，做到不耻下问。 3、下列句子没有语病的一项是（ 3 分） （ ） A、通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也使人们越发珍惜纸质时代的美好。 B、他无时无刻都在思念着外出打工的父母，盼着他们快些回来。 C、改革开放以来，我国人民的生活水平发生了翻天覆地的变化。 D、有没有一个正确 的学习方法，是能否取得好成绩的关键。 4、
3、依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是 (3 分 ) （ ） 得到任何东西都是要付出代价的。 我们所要付出的代价将远远超过得到的东西， 就应该理智地放下这种想法，得不偿失的事情为什么还要去做呢？ 很多人只要看到了渴望得到的东西，眼睛就无法从上面移开， 看不到自己将因此付出的惨重代价。任何时候，都要在所得和所失之间权衡利弊，再作决定。 A、因为 所以 但是 就 B、如果 那么 但是 所以 C、如果 那么 因为 所以 D、因为 所以 如果 就 5、关于文学作品内容理解不完全正确的一句是（ 3 分） （ ） A、春是一篇写景抒情散文，按照“盼春 绘春 颂春”的顺序，抓住了春景的特点，描绘了春回大
4、地，生机勃勃的动人景象，激励人们抓紧时间努力工作，奋发向上。 B、“温情”是老舍笔下济南冬天的特点，也是贯穿全文的线索，作者先用对比手法总写，然后从不同角度先后描写了济南的水和山，表达了作者的喜爱和赞美之情。 C、史铁生，现代作家，生于北京， 秋天的怀念一文中塑造了一位伟大的母亲形象，她强忍着病痛以及儿子瘫痪带给她的折磨和打击，逼迫自己笑对苦难，用语言和行动鼓励儿子“好好儿活”。 D、“前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”句子对称而优美，以“我”为中心人物，以“我”和母亲的浓厚亲情为主线，展现了一家四口三代人互敬互爱、融洽和睦的关系，渗透着肩负重任的中年人对生活的高度使命感， 6、读下面一
5、段文字，根据拼音填写汉字。（用正楷依次写在田字格内， 4 分） 山坡上 f 盖着茂密的原始森林，山林间云雾缭绕，烟波浩渺， q 冷的绵绵秋雨正悄悄的 ju 别热烈 的夏，生活在这里的大熊猫，终年就以嫩竹清泉度日，成了“竹林隐士”，日日夜夜向上苍 do 告，为人类祈福。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 7、默写 (每空 l分，错字、漏字、添字不得分，共 8分 ) （ 1） ，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清春） （ 2）乡书何处达？ 。（王湾次北固山下） （ 3）我寄愁心与明月， 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （ 4） ， ，古道西风瘦马。（马致远天净沙 .秋思） （ 5） ，若出其
6、中；日月之行， 。（曹操观沧海） （ 6） ，则孤陋而寡闻。（礼记 .学记） 8、综合实践活动（ 11 分） 人生在世，离不开朋友。然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所 在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。 （ 1）无数文人墨客为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句，请写出你最喜欢的两句。（ 4 分） （ 2）下面是扬州某县“中学生思想道德文化建 设”活动中，有关“中学生结交网友”的调查报告，请概括出表格所反映的情况。（不超过 20 个字）（ 3
7、 分） 中学生结交网友调查表 选择的网友对象 比例 凭感觉交网友 19% 看重才华 17% 看重外貌 19% 看重人品 45% （ 3）对于交网友的利弊，众说纷纭，班上为此准备开展一次辩论赛。如果你是反方，请你列举中学生在网上随便交朋友的不妥之处（答 3 点即可得满分）。（ 4 分） 二、阅读理解（ 49 分） （一）阅读诗歌，完成 9-10 题。（ 5 分） 次北固山下 王 湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 9、这首诗表现诗人怎样的思想感情？（ 2 分） 答： 10、“海日生残夜，江春入旧年”一联历来脍炙人口，“生”和“入
8、”用得很妙，请说说妙在何处？（ 3 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = 答： （二）阅读下面两段文言文，完成 11-14 题。（ 14 分） (甲 )陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门 外戏。客问元方：“尊君在不？”答目：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉 !与人期 行，相委而去。”元方日“君与家君待日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 (刘义庆世说新语?陈太丘与友期 ) (乙 )魏文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右日：“今日饮酒乐， 天又雨，公将焉之。”文侯日：“吾与虞人期猎，虽乐，岂
9、可不一会期哉？” 乃往，身自罢之。 (司马光资治通鉴?魏文侯书 ) 【注释】虞 (y)人：侍卫。 焉之：到哪里。 11、解释下列加粗的字。（ 4 分） （ 1）撒盐空中差可拟（ ） （ 2）俄而雪骤 （ ） （ 3）元方入门不顾 （ ） （ 4）与人期行，相委而去 （ ） 12、翻译下面句子。 (4 分 ) （ 1）未若柳絮因风起。 _ （ 2） 虽乐，岂可不一会期哉？ _ 13、下面各组加粗词语解释正确的一项是 (3 分 ) （ ） A、陈太丘与友期行 (期待 ) 魏文侯与虞人期猎 (约定 ) 、 B、去后乃至 (才 ) 乃往，身自罢之 (于是，就 ) C、元方入门不顾 (照顾 ) 是日，饮
10、酒乐，天雨 (这 ) D、中不至，太丘舍去 (去?地方 ) 天又雨，公将焉之 (下雨 ) 14、 (甲 ) (乙 )两文表现的共同主题是什么？（ 3 分） _ _ _ （三）阅读下文，完成 15-19 题（ 14 分） 儿子手上的蝉蜕 时间已到深秋，河边暗褐色的树干上，一只蝉 哦，不，确切地说是一只蝉蜕，它再也不能移动。它静静地立在那里，仿佛是在倾听已经逝去的夏天里灌满它身体的风和蝉声。属于它的季节才 刚刚过去，它是否已经觉得遥远 ?它是否感到生命力的虚浮与渺茫 ?也许它回忆起了在泥土中拱动的艰难时刻 ?在我们看来，一只弱小的蝉儿，成长的道路并不漫长，仅仅只是从树根到树梢，但糨却走了整整一生。
11、一条路，一个季节，以全部的生命力抵达一个危险的高度，是否值得 ?但蝉联儿似乎是乐观的，它边走边唱。蝉蜕，是蝉儿的胎衣，也是它生命力中透明的甲胄 ;是它全力演奏的乐器，也是它倾心歌唱的喉咙 ;到了最后，又做了它回归源头的水晶棺椁。这其中有着怎样的一种痛苦而又奇妙的生命力蛟变，我们的想象无法抵达，而我们的吃惊与感叹，它更无法听到。一 只透明的蝉蜕，经过痛苦 (幸福 )的蜕变，现在终于安静。也许，只有经过了悲喜交集的蜕变的命运，才会有这样的大安静。它静静地立在那里，来年夏天，下一代将在高高的枝头再次歌唱，它虽已列法听到，但它以身体说出：不朽的并不是高度，而是生命力的蜕变与繁衍。 树干上那只透明的蝉蜕
12、，生命已经逝去，它还能站立多久 ?秋天渐渐地深了，正午的阳光使它透明的身体愈加透明，早晨的露珠和傍晚的风声，在它的身体里轻轻地回旋。生命力=【 ;精品教育资源文库 】 = 浓缩着时间，身体反照着天空，它再也不会移动半步，它已经坐化为一尊雕像。它仿佛在说“一切的顶峰 /沉静 /一切的树尖 /全不见 /一丝风影 /小鸟们在林间无声 /等着吧 俄顷 /你也要安静”。无法安静的是小小少年，是我的儿子，在第一阵强劲的西北风之前，他抢先一步，将树上的蝉蜕握于手中，透过这一只蝉蜕仰视着阳光。他问我：“它为什么是空的像梦一样 ?”我知道他还太小，不会懂得生命的大安静，我只好说：“但它像梦一样美啊。” 15、第一段里哪个句子最能概括蝉儿的“
