1、.1单击页面即可演示人教版数学五年级（下册）.2.3从“12”到“1”，指针绕点O顺时针方向旋转30；从“1”到“ ”，指针绕点O顺时针方向旋转60；从“3”到“6”，指针绕点O顺时针旋转 ；从“6”到“12”，指针绕点O顺时针旋转 。390180.4左侧有车通过，车杆要绕点O按顺时针方向旋转90；右侧有车通过，车杆要绕点 按 方向旋转 。O逆时针90.5o 将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次顺时针旋转90，观察三角尺有什么变化。.6o将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次逆时针旋转90，观察三角尺有什么变化。.7 先画点A，OA垂直于OA ，点A与点 O 的距离还应该
2、是5格。 画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90后的图形。OABA.8OABAB 这样就可以把线段OA绕点O顺时针旋转90。再画点B.9钟摆绕O点按（ ）时针旋转不超过5。钟摆绕O点按（ ）时针旋转不超过5。OO1.顺逆.10翻斗车车厢按（ ）时针方向旋转50。顺.11风车绕点O逆时针旋转 90风车绕点O逆时针旋转 1802.12风车旋转后，每个三角形有什么变化？ 旋转后的三角形，形状、大小都没有发生变化，只是位置变了。.13BAC1 1A2 2(1)图形OABC绕点O顺时针旋转90，在上图中标出点A的对应点A。(2)图形OABC绕点O（ ）时针旋转（ ），得到图形2。3.顺180.144.在旋转现象后面画。（1）正在运行的传送带上的货物。 （ ）（2）荡秋千。 （ ）（3）飞机螺旋桨的转动。 （ ）（4）开教室里的窗户。 （ ）（5）电梯上下移动。 （ ）（6）钟面上秒针的运动。 （ ） .15 5.按上面的方法试一试，你会发现下面的图形有什么特点。.166.利用旋转设计图案。 展示作品，并说一说你是怎样画的。.17 我把正方形的左边剪去一块补到上面，再把它绕点 A 旋转 90 得到的图案也能用来镶嵌。A.18艺术家们利用几何学中的平移、对称和旋转变换，设计出了许多美丽的镶嵌图案。数学与艺术 .19
