1、,小小鞋店,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,数据的整理和表示,课堂练习,7,淘气班的同学想模拟看一个鞋店，为了“进货”需要调查。说一说，可以怎样调查？,情境导入,“进货”需要调查哪些内容？,鞋号,种类,颜色,探究新知,下面是调查结果，整理一下并把结果表示出来。,下面是调查结果，整理一下并把结果表示出来。,33,男生的鞋号,34,35,36,37,38,39,40,32,女生的鞋号,33,34,35,36,37,38,39,说一说你发现了什么，对鞋店“进货”有什么建议？,无论男鞋或女鞋，34号的鞋都要多进一些，其次是35号。,35号至38号的男鞋可以进一些，但大于35号的女鞋要少进。,课
2、堂练习,三(2)班选举大家最喜欢的农场里的动物,记录如右图。(代表一票),(1)喜欢哪种动物的人最多?,喜欢小马的人最多。,8人,6人,2人,12人,三(2)班选举大家最喜欢的农场里的动物,记录如右图。(代表一票),(2)一共有多少人投票?,8+6+2+12=28(人) 答:一共有28人投票。,8人,6人,2人,12人,(3)下面哪一组和上图所表示的数据完全一样?,8人,6人,2人,12人,下面是用画符号的方法统计出的机器人中各种立体图形的数量情况,看图回答问题。,(1)( )和( )一样多。,(2) 比 多( )个, 比 少( )个。,8,6,2,2,正方体,长方体,6,4,根据某项活动对活动对象进行调查,如果被调查 对象的数量较多可以先分组,然后在每组中采用 集体表决或一个一个调查的形式统计数量。整理 数据时,各种物体用几个符号表示就表示有几个。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,
