1、云儿见它让路云儿见它让路,小树见它招手小树见它招手,禾苗见它弯腰禾苗见它弯腰,花儿见它点头。花儿见它点头。 （风）（风）银线根根长又细，银线根根长又细，上接天来下着地，上接天来下着地，线长不能放风筝，线长不能放风筝，线细不能织布匹。线细不能织布匹。 （雨）（雨）一一 片片 二二 片片 三三 四四 片，片， 五五 六六 七七 八八 九九 十十 片，片，千千 片片 万万 片片 无无 数数 片，片，飞飞 入入 芦芦 花花 都都 不不 见见. （雪）（雪） 抓住特征抓住特征 写景物，要善于抓住在不同地区、不同写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、季节、不同时间里的景
2、物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就变化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高气爽。这样，你是春光明媚，秋天就是秋高气爽。这样，你笔下的景象就会生动起来。笔下的景象就会生动起来。 写 作 思 路开 头 引入谜语，诗词、歌曲等交代下雪了，也可运用比喻、排比、抒情等修辞手法，要有趣生动，引人入胜。 1、冬天到了， 鹅毛般的大雪漫天飞舞， 整个世界穿上了白色的外衣 , 一片片雪花从天上飘落下来，不一会儿，地上、树上、房顶上都变成 白色的了。 2、清晨，我刚醒来，“下雪了”“下雪了”的喊声就从我未关紧的窗户中传了进来。是雪仙子为大地盖上了一件银装素裹的皮衣吗？
3、哈哈，一定是。 3、冬天一到，万物沉睡，可是却有一物不会沉睡，它又是在这时苏醒的，它就是雪。 雪是冬天的天使，洁白的化身。正因为有它的存在，才使整个冬天显示出它的生机勃勃。 4、一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。 5、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”雪，这可爱的小天使，不知何时，已纷纷扬扬飘飘洒洒，悄然来到人间。带着农民的心愿，带着我们的愉悦。直到背着书包去上学，雪花打在脸上，才知道：“哦，下雪了！” 6、受到冬伯伯的叮咛，一个个可爱的雪精灵们欢蹦着来到这个五彩缤纷的世界。这些活泼顽皮的雪精灵们一眨眼就将世界变成它们的乐园，处处都充满了纯洁的白，让人情
4、不自禁地摆动衣襟，插上想象的翅膀，飞向自由的国度。 7、走出食堂，凉凉的东西落在了我的面颊上，我抬头一看，呀！下小雨了！不对，它比雨更小，更晶莹，更洁白。难道是，我高兴地叫到：“雪，下雪了！”后面的两位姐姐也欢呼起来。 早晨，天空早晨，天空 （ ） 的，的，北风北风（ ），同学们都兴奋地猜测，同学们都兴奋地猜测：“（ ）。）。”果然，不一会儿，天空中果然，不一会儿，天空中就就（ ）。）。 早晨，天空早晨，天空阴沉沉阴沉沉的，的，北风北风呼呼地吹了起来呼呼地吹了起来，同，同学们都兴奋地猜测学们都兴奋地猜测：“可可能要下雪了吧。能要下雪了吧。”果然，果然，不一会儿，天空中就不一会儿，天空中就纷纷纷
5、纷扬扬地飘起了鹅毛大雪，扬扬地飘起了鹅毛大雪，天地之间白茫茫的一片。天地之间白茫茫的一片。中 间 部 分 1、对雪花进行描写：恰当运用比喻、拟人、排比等修辞手法 2、写下雪时的景色：要按照一定的顺序来写 （天空、北风、鹅毛大雪）（雪下到了树上房子绿化带）（傍晚我回家的路上，看到汽车 行人） 3、写玩雪的快乐： （看着这纷纷扬扬的雪，我和小伙伴们早就手痒痒了，情不自禁地来到雪地上玩。瞧 ） 4、写雪给人们带来的好处： （净化空气；冻死病毒、害虫；保墒、来年土地水份充足；给大地提供养料等） 雪下到树上，树（雪下到树上，树（ ），）， 雪下到（雪下到（ ），（），（ ）。）。 绿化带银装素裹绿化带银
6、装素裹屋顶白了，像一个童话的世屋顶白了，像一个童话的世界界雪松像套上了厚厚的白棉袄。雪松像套上了厚厚的白棉袄。 放学回家的路上，我看到放学回家的路上，我看到 汽车被雪盖住了，在马路汽车被雪盖住了，在马路上奔跑，远远看去，就像上奔跑，远远看去，就像是一辆有趣的白色卡通车。是一辆有趣的白色卡通车。行人们裹紧了衣服，虽然行人们裹紧了衣服，虽然走得小心翼翼，可还是一走得小心翼翼，可还是一步三滑。步三滑。看着这纷纷扬扬的雪，我和小伙伴看着这纷纷扬扬的雪，我和小伙伴们早就手痒痒了，情不自禁地来到们早就手痒痒了，情不自禁地来到雪地上玩。雪地上玩。 滚雪球滚雪球 玩雪橇玩雪橇 堆雪人堆雪人 1、雪下起来了。多
7、么美丽的雪花呀。在初冬刚来到的时候，雪花就及时地报告了冬天的来临。下课的时候，同学们跑到操场上，有的在欢呼，有的在跳跃，有的张开双手去接那飞舞的雪花。看哪，快看哪，雪把大地盖上了。天上，地上，到处是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的树林。 2、 只见天地间下着细小而密集的雪花，并且越下越大，越下越密，好像无数的仙女向人间播撒花儿，传达着春天的祝福。过了半晌，雪慢慢的停了，只见平台和长廊的栏杆都覆盖着一层厚厚的白雪，花盆里花的枝干和叶子上都托着一团团的雪，晒衣架上的雪像一条弯曲的小路，红瓦屋顶上的雪像一排排钢琴键，一排红瓦一层雪，排列得那么整齐，令人赞叹不绝。 3、 雪落在树梢，象把枯干的枝条装
8、点成毛茸茸的玉树琼枝，那美丽的景象，如临仙镜般美妙。雪落在原野，象给广阔的原野披上了晶莹的新妆，那雪白的颜色，如一层层厚厚的棉絮。雪落在江河，象给奔腾的江河撒上了冷凝剂，那千里冰封的景象，如一幅幅优美的画卷 4、 只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！ 5、 那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样
9、调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。 6、初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。 7、 傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间，山川、田野、村庄，全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。 结 尾 总结全文：表达感情、总结收获，要照应题目和开头 （“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”我喜欢雪，喜欢冬天！ ）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”我喜欢冬天，喜欢雪！我喜欢冬天，喜欢雪！ 1、几个小时的雪战游戏已经结束了，大家还是有些舍
10、不得离开。哈！太高兴了，雪地里可以玩得这么痛快！ 2、我喜爱雪，爱它的柔美但无娇，爱它的高贵品质，更爱它的无私奉献落下来作大地养料却不求回报的精神！ 3、雪， 就像那动听的乐章， 深情优美的诗篇， 给人们带来了快乐， 也让我们欣赏到了一幅“瑞雪美图”。 4、这场雪，净化了世界，让世界变的一片雪白，晶莹而美丽，也净化了我的心灵，使我的心情在雪中得到了升华。这真是一场美丽的雪啊！ （1）明确时间与景点。）明确时间与景点。目前正是初冬，目前正是初冬，这就与美丽的春夏景色有所不同了。作这就与美丽的春夏景色有所不同了。作文如果没有对描写的景物做规定，可以文如果没有对描写的景物做规定，可以是人工的景点，如
11、公园；也可以是自然是人工的景点，如公园；也可以是自然景观，如郊外山水。同学们可以根据你景观，如郊外山水。同学们可以根据你的喜好选择观察。的喜好选择观察。（2）观察要有顺序、有想象。）观察要有顺序、有想象。观察有序，是写好观察有序，是写好景物的基本要求。观察时可以按从整体到局部的景物的基本要求。观察时可以按从整体到局部的顺序，也可以按从远到近或由近及远的顺序。比顺序，也可以按从远到近或由近及远的顺序。比如写校园，先写校园冬天整体的特点，在重点写如写校园，先写校园冬天整体的特点，在重点写某个角落。某个角落。 某同学写雪景，观察顺序也非常清楚。她先某同学写雪景，观察顺序也非常清楚。她先从整体上观察：
12、从整体上观察：傍晚，一团团、一簇簇的雪，铺傍晚，一团团、一簇簇的雪，铺天盖地而来，天地之间白茫茫的一片，看不清房天盖地而来，天地之间白茫茫的一片，看不清房屋，看不清树木，看不清山头，看见的只是重重屋，看不清树木，看不清山头，看见的只是重重叠叠扯碎的棉絮。叠叠扯碎的棉絮。接着写了下雪时每个事物的样接着写了下雪时每个事物的样子。子。另外，运用合理的想象在写景文章中非常重要。另外，运用合理的想象在写景文章中非常重要。仔细观察加上丰富的想象，文章才能有声有色，仔细观察加上丰富的想象，文章才能有声有色，读后才会给人以身临其境的感觉。读后才会给人以身临其境的感觉。描写雪景的句子描写雪景的句子 1、只见天地
13、之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天、只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，忽如一夜春风来，千树万树梨花开千树万树梨花开”真美呀！真美呀！ 2、那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月、那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；
14、忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。脸上。 3、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。地上。 描写雪景的句子描写雪景的句子 4、雪让人的感觉只有一个字、雪让人的感觉只有一个字冷。大地一片银白，冷。大地一片银白，一片
15、洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。空飘飘洒洒。 5、初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳、初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。看不见了。 6、雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了、雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。雪
16、片，使天地溶成了白色的一体。 例文欣赏例文欣赏 雪雪 冬季的一天下午，天空中纷纷扬扬飘起了冬季的一天下午，天空中纷纷扬扬飘起了雪花，犹如仙女撒下的银花玉叶。雪花，犹如仙女撒下的银花玉叶。 傍晚，一团团、一簇簇的雪，铺天盖地傍晚，一团团、一簇簇的雪，铺天盖地而来，天地之间白茫茫的一片，看不清房屋，而来，天地之间白茫茫的一片，看不清房屋，看不清树木，看不清山头，看见的只是重重看不清树木，看不清山头，看见的只是重重叠叠扯碎的棉絮。大片大片的雪花，玲珑剔叠叠扯碎的棉絮。大片大片的雪花，玲珑剔透，洁白如玉。那婀娜秀逸的神韵，玉洁冰透，洁白如玉。那婀娜秀逸的神韵，玉洁冰清的风采，优美动人。清的风采，优美动
17、人。 大雪又整整下了一夜才停下来。大雪又整整下了一夜才停下来。 第二天早晨，推门一看，嗬！好大的雪第二天早晨，推门一看，嗬！好大的雪啊！那树上、房屋，全都覆盖上一层白茫茫啊！那树上、房屋，全都覆盖上一层白茫茫的厚雪。放眼望去，大地变成了粉装玉砌的的厚雪。放眼望去，大地变成了粉装玉砌的世界。看近处，那些落光了叶子的树木上，世界。看近处，那些落光了叶子的树木上，扎满了毛茸茸亮晶晶的银条儿，那些冬夏常扎满了毛茸茸亮晶晶的银条儿，那些冬夏常青的松树和柏树上，挂满了蓬松松沉甸甸的青的松树和柏树上，挂满了蓬松松沉甸甸的雪珠儿。一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着，雪珠儿。一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着，那美丽的银条
18、儿和雪珠儿就簌簌地抖落下来。那美丽的银条儿和雪珠儿就簌簌地抖落下来。在清晨的阳光下，映出了一道道五光十色的在清晨的阳光下，映出了一道道五光十色的彩虹。彩虹。 大街上，积雪有一尺多深，人在雪上走大街上，积雪有一尺多深，人在雪上走着，脚下就发出着，脚下就发出“咯吱咯吱咯吱咯吱”的响声的响声 美丽的雪景美丽的雪景 今天今天,下了一场鹅毛大雪下了一场鹅毛大雪,一片片雪花在天一片片雪花在天空中飞舞。空中飞舞。 雪花落在树姑娘的身上雪花落在树姑娘的身上,树姑娘好像披上树姑娘好像披上了洁白的婚纱；雪花落在屋顶上了洁白的婚纱；雪花落在屋顶上,屋顶好像带屋顶好像带上了一顶白的帽子；雪花落在大地上上了一顶白的帽子
19、；雪花落在大地上,大地好大地好像盖上了雪白的羊毛地毯。像盖上了雪白的羊毛地毯。 我双手接过晶莹的雪花我双手接过晶莹的雪花,想数一数它有几想数一数它有几朵花瓣朵花瓣,谁知它到手上就不见了谁知它到手上就不见了,变成了小水珠。变成了小水珠。 小朋友们可高兴了。有的打雪仗小朋友们可高兴了。有的打雪仗,有有的堆雪人的堆雪人,你看你看!小线和小红堆的雪人小线和小红堆的雪人,大大大的脑袋大的脑袋,圆圆的身子圆圆的身子,黑黑的小眼睛黑黑的小眼睛,红红红的小鼻子红的小鼻子,手里还拿着一把扫帚手里还拿着一把扫帚,好像好像在清扫着世界的每一个角落。在清扫着世界的每一个角落。 我爱这美丽的雪景。我爱这美丽的雪景。1、题目自拟，力求新颖；、题目自拟，力求新颖；2、适当运用修辞手法，力求生动；、适当运用修辞手法，力求生动；3、抒写真情实感，力求动人；、抒写真情实感，力求动人；4、认真书写，不少于、认真书写，不少于600字。字。
