1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 广东省河源市 2017-2018 学年七年级语文上学期第 2 周周清测试试题 说明 : 1.全 卷 满分 100 分，考试 时间 40 分钟。 2.必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在指定的区域内作答，否则答案无效。 一、积累与运用（ 40 分） 1选出有错别字的一项（ ）（ 4 分） A清脆 嘹亮 薄烟 B傍晚 短笛 赶趟 C郎润 筋骨 润湿 D抚摸 烘托 静默 2根据拼音写出词语。（ 12 分） 新翻泥土的气息，混着青草味，还有各种花香，都在潮湿的空气里（ ）。 傍晚的时候，一点点 ( ) 的光，烘托出一片安静面和平的夜。 山 (l?ng rn) 起来了，水涨起
2、来了，太阳的脸红起来了。 春天像小姑娘， ( ) 的，笑着，走着。 3指出下列句子运用的修辞手法（ 12 分） 山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（ ） 春天的雨像牛毛、像花针，像细丝，斜斜地织着。（ ） “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（ ） 4.古人描写景物，由于观察入微，写了许多佳 句。有的一字传神，生动地表达了某种感受。试指出下列写春的诗句中的加点字是从人体感觉的哪个角度写的。（ 8 分） 春风又 绿 江南岸（ ） 两个黄鹂 鸣 翠柳（ ） 踏花归来马蹄 香 （ ） 一枝红杏 出 墙来（ ） 5.根据原文填空（ 4 分） “ ”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希
3、望。春天 像 ，从头到脚都是新的他生长着。春天像 ，花枝招展 的，笑着，走着 。春天像 ，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。 二、 文段阅读 （ 60 分） （一） 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞光，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成=【 ;精品教育资源文库 】 = 千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 6、选出对这段话的内容理解正确的一项是（ ）（ 8 分） A、这段文字描绘 了一 幅春花图，主要是抓住花朵多，花色艳，
4、花味甜的特点写的。 B、这段文字描绘了一幅万木争春图 ，主要是抓住桃树、杏树、梨树的特点写的。 C、这段文字描绘了一幅春意图，主要是抓住花、蜜蜂和蝴蝶的特点写的。 D、这段文字描绘了 一幅春园图，主要是抓住春天花园中的果树和动物的特点写的。 7、对“红的像火、粉的像霞、白的像雪”三个句子的句序不能颠倒的原因，理解正确的一项是（ ）（ 8 分） A、这三个句子是按颜色由深到浅的次序安排的。 B、这三种颜色是和前文的“桃树”、“杏树”、“梨树”一一对应的。 C、“ 火”、“霞”、“雪” 是按照从热到冷的次序安排的。 D、这三个句子是按 照春花开放的先后次序安排的。 8、仿照例句，说说下边加横线的词
5、好在哪里。（选一个句子赏析。）（ 14 分） 例 像母亲的手 抚摸 着你。（“抚摸”这个词，用拟人的修辞手法，从触觉的角度写出了春风温柔的特征，很有感情。） 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地 闹 着，大小的蝴蝶飞来飞去。 野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的， 散 在草丛里，像眼睛，像星星，还 眨呀眨 的。 （二） 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像 花针，像细丝，密密地斜织着， 人家屋顶上笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮 ，小草儿也青得逼你的眼。傍晚的时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 9、下列语句从不同角 度写出了春雨的特点，请用恰当的词语概括出来。（ 16 分） “雨是最寻常的，一下就是三两天。”体现春雨的 特点； =【 ;精品教育资源文库 】 = “像牛毛，像花针，像细丝，密密斜斜织着。”体现春雨的 、 、 特点。 10、仿写句子（ 14 分） 春天是红的，红的春联 ，红的桃花，红的脸颊； _， _，_， _；春天是蓝的，蓝的天空，蓝的大海，蓝的梦想。
