1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 福建省永定区 2017-2018 学年七年级语文上学期期中联考试题 一、积累与运用（ 17 分） 1、 古诗文默写。 (5 分 ) （ 1） 我寄愁心与明月， 。 (李 白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ) （ 2） ，受降城下月如霜。（李益夜上受降城闻笛） （ 3）潮平两岸阔， 。（王湾次北固山下） （ 4） ， 应傍战场开。（岑参 行军九日思长安故园） （ 5） 岐王宅里寻常见， 。 （杜甫江南逢李龟年） 2、加点字注音 全部正确 的一项是 ( )（ 2 分） A 宿 儒（ s） 秕 谷（ b） 瘫痪 （ tn hun） 恍 (hun)然大悟 B 绽 开（ dn
2、g） 惭 愧 （ ku） 尴尬 (n ) 菡萏 (hn dn) C 匿 笑（ n） 分 歧 （ zh） 霎 时（ sh） 竦 (sn) 峙 (sh) D 嫩 (nn)叶 曲 肱 (n) 抖 擞 (shu) 镶 (xin)嵌 (qin) 3、选出字形 有误 的一项（ ）（ 2 分） A 酝 酿 小心翼翼 一字不漏 不求甚解 B 搓捻 水波粼粼 翻来覆去 浑为一谈 C 停滞 花团锦簇 持之以恒 疲倦不堪 D 并蒂 咄咄逼人 萍水相逢 敏而好学 4、下列句子 没有语病 的一句是（ ）（ 2 分） A通过运动员的努力拼搏，使我们班一举夺得了年 级总分第一的好成绩。 B同学们写作文，要有真情实感，切忌不
3、要胡编乱造。 C一个班级班风的好环，是搞好班级工作的关键。 D 近几年，他记录下来的文字大约有 600 页。 5、下列句子中加点的词语使用 恰当 的一项是（ ）（ 2 分） A父母亲或者其他监护人应当自觉学习家庭教育知识，正确履行对未成年人的监护职责和 赡养 义务。 B在实体书店深受互联网冲击的背景下，育人书店的管理团队精诚合作，苦心 钻营 ，使书店利润稳步增长。 C精彩的演奏戛然而止，起先大厅里 鸦雀无声 ，随即响起雷鸣般的掌声。 =【 ;精品教育资源文库 】 = D这次青少年官组织的国学知识 竞赛，试卷题量多、难度大，令我 叹为观止 ，深感自己传统文化知识储备不足。 6、下列关于作家作品的
4、的表述，不正确的一项是（ ）（ 2 分） A琐记、藤野先生、从百草园到三味书屋等均出自鲁迅回忆性散文诗集朝花夕拾。 B济南的冬天，老舍，现代著名作家，人民艺术家，满簇，北京人。代表作有骆驼祥子、茶馆 C五猖会中，父亲让我背鉴略，使我感到痛苦。 D 再塑生命的人，海伦 .凯勒， 19 世纪美国女作家，教育家，慈善家。她的主要著作有假如给我三天光明、我的生活、 我的老师。 7、仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。（ 2 分） 校园里，你的文明，也许就 表现在上下楼梯时的靠右行走，表现在阅览室取书时的轻拿轻放 ， 。 二、阅读（ 43 分） （一）阅读下面诗歌，完成 8 9 题。（
5、 4 分） 天净沙秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马 。 夕阳西下，断肠人在天涯。 8、天净沙秋思这首小令仅用二十八个字，写了十种景物，表现了一个长期漂泊异乡的游 子的_之情，显示全篇主旨的一个 词语 是：“ _”。（ 2 分） 9、对这首小令的赏析，不恰当的一项是 （ ）（ 2 分） A这首小令的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。 B从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。 C“小桥流水人家”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。 D最后一句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地方”。 （二）阅
6、读下面文言文，完成 10-13 题。（ 15 分） 论语十二章（ 节选） .子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” .曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” .子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” =【 ;精品教育资源文库 】 = .子曰：“温故而知新，可以为师矣。” .子曰：“学而不思则罔， 思而不学则殆。” .子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 10、解释下列句中加点的词（ 4 分） （ 1）学而 时 习之 （ 2）人不知而不愠 （ 3）吾
7、十 有 五而志于学 （ 4）好之者不如 乐 之者 11、翻译下列句子（ 4 分） （ 1）温故而知新 ，可以为师矣。 （ 2）学而不思则罔，思而不学则殆。 12、“吾日三省吾身”从 、 、 三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视 的修养。（ 4 分） 13、经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请 从中选择一则，结合自身实际，谈谈对你的启发。（ 3 分） (三 )阅 读秋天的怀念选段，完成 14-16 问题。（ 11 分） 秋天的怀念 （节选） 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现
8、出 央求 般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地 说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个?”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 她出去了，就再也没回来。 邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。 我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀
9、别。 邻居小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿? ?” =【 ;精品教育资源文库 】 = 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活 ? 14、探究三次“看花”在文章 结构 以及表现“我” 生活态度 方面的作用，写出你的发现。（ 4 分） “我”暴怒无常，母亲劝“我”看花。 “我”看树叶飘落，母亲央“我”看菊花。 母亲去世后，妹妹推“我”去看了菊花。 答： 15、
10、将“她憔悴的脸上现出央求般的神色”一句中的“央求”换成“期待”好吗？（ 3 分） 16、选文中划线句表达了作者怎样的感情？（ 4 分） （四）阅读下面的文章，完成 17-20 题。 （ 13 分） 那些绚烂的花儿 (1)女孩受了伤，住进医院。她的眼睛上缠满了厚厚的纱布，世界在她的面前，突然变得黑暗一片。医生告诉她，一个月后，这些纱布才能拆掉。她问，我的眼睛能好起来吗？医生说，当然能。不过，你必须忍受一个月的黑暗。女孩有些害怕，一个月的黑暗？她不知道自己会不会疯掉。 (2)女孩只有十二岁。她的父母常年飘在国外。父亲打电话安排妥当一切，可是他们不能过来陪她。他们很忙，有许多很重要的事情要做。父亲
11、说，等你拆纱布那天，我一定回来。 医生说过没事的，况且，还有无微不至的护士。 ” (3)女孩每天躺在床上睡觉，听收音机。她所能做的，好像只有这些。那是两个人的病房，带一个很小的洗手间。每天会有人把饭菜送到她的床前，然后离开。那是父亲为她请的钟点工，就像一个走时准确的钟表，她不必担心自己的生活问题，可是无边无际的黑暗还是让她 心烦意乱 。她知道自己对面的床上有位阿姨。那阿姨常常轻哼着歌，她的声音很好听。 她 还想自己是那位阿姨多好。只要能够驱逐黑暗，拿什么交换，她都愿意。 =【 ;精品教育资源文库 】 = (4)一天阿姨突然问她： “ 你天天这么躺着，闷 不闷？ ” 女孩说： “ 当然闷，我快闷
12、死了。 ” 阿姨说： “ 我带你出去走走吧？ ” 女孩问： “ 去哪里走走？ ” 阿姨： “ 就去后院吧。那里有一个花园，现在，正是各种花儿开放的时候呢！ ” (5)于是女孩和阿姨走出房间。这 是女孩住院后第一次走出病房。她紧紧握住阿姨的手，好像生怕自己走丢。阿姨好像猜透了她的心思，她在前面走得很慢。终于他们来到了后院，女孩感觉到暖和的阳光、清新的空气、香甜的鲜花气息，还有在花间舞蹈的蜜蜂。阿姨牵着她的手说， “ 你知道吗？其实现在，花儿开得并不多 ? .因为是春末 ? 牡丹都开了 ? 多是大红的花瓣 ? 像什 么呢？对了，像簇拥在一起的大蝴蝶。还有蜜蜂 ? 过几天，半个多月吧，花园里剩下的花苞应该全都开放了吧？那时候，你正好可以看见他们了。 ” 女孩轻轻地笑了，那天她很开心。她一直盼着拆掉纱布的那一天，她盼得 心烦意乱 。可是今天，突然，她发现，原来期盼也是一件很美好很快乐的事情。 (6)每天阿姨都要带女孩去医院的后花园看花。她给女孩描述每一朵花苞，每一棵树，每一
