1、.做好小初衔接做好小初衔接正确看待小升初正确看待小升初.小学小学初中初中语文语文数学数学英语英语物理物理化学化学生物生物政治政治历史历史地理地理语文语文数学数学英语英语1.学习课程增多：学习课程增多：.2学习时间加长学习时间加长.3.学习任务加重：初中每学习任务加重：初中每天的作业量是小学的天的作业量是小学的3倍倍.听课听课预习预习笔记笔记复习复习作业作业听课听课作业作业4.学习纪律更严：要求学生更加自律学习纪律更严：要求学生更加自律.5学习压力增大：语文学习压力增大：语文从诵读积累到对文章的感悟、理解，从诵读积累到对文章的感悟、理解，课文内容的显著增多，文言文和阅读理解都上了一个新台阶。课文
2、内容的显著增多，文言文和阅读理解都上了一个新台阶。数学数学不再依赖题型模板，出现方程式、函数等对逻辑思不再依赖题型模板，出现方程式、函数等对逻辑思维能力要求更高的习题。维能力要求更高的习题。英语英语在单词、语法、发音方面有了更高的要求，注重读在单词、语法、发音方面有了更高的要求，注重读写和语言的实际运用。写和语言的实际运用。.一、夯实学生的基础知识一、夯实学生的基础知识二、做好心理疏导工作适应二、做好心理疏导工作适应中学生活中学生活.有的学生说六年级老师抓得紧，没有玩的时间。因为六有的学生说六年级老师抓得紧，没有玩的时间。因为六年级时间短、任务重。学校把特长课取消，美术、音乐年级时间短、任务重
3、。学校把特长课取消，美术、音乐各减少一节，增加语文和数学的课时量，特别是数学课，各减少一节，增加语文和数学的课时量，特别是数学课，一般的公办学校每周一般的公办学校每周7 7节数学课，咱们学校六年级每周节数学课，咱们学校六年级每周1414节数学课，多一倍的教学时间，补充了一些常考的节数学课，多一倍的教学时间，补充了一些常考的题型，不仅能把课内知识好，还可以利用多出的时间给题型，不仅能把课内知识好，还可以利用多出的时间给学生进行知识的拓展延伸。语文学科每周学生进行知识的拓展延伸。语文学科每周2222节课，开节课，开学初就开始拓展古诗词、接下来还会学习文言文、拓展学初就开始拓展古诗词、接下来还会学习
4、文言文、拓展文学名著的重点内容等等，英语开始讲新概念，重在对文学名著的重点内容等等，英语开始讲新概念，重在对语法，阅读短文的拓展训练。语法，阅读短文的拓展训练。. 总体总体来说就是向中招看齐，题量大、知识面来说就是向中招看齐，题量大、知识面广、重点训练孩子基础知识的灵活运用、提高做广、重点训练孩子基础知识的灵活运用、提高做题的速度和正确率。题的速度和正确率。.（1）配备了最有经验的老师。数学、英语）配备了最有经验的老师。数学、英语单人单班任教，更有针对性的辅导孩子的学单人单班任教，更有针对性的辅导孩子的学习。习。（2）我们现在有周考、月考、单元考、期）我们现在有周考、月考、单元考、期中考试、还
5、有平时不定期的年级组内抽测，中考试、还有平时不定期的年级组内抽测，这些都是平时给孩子学习上的一个查漏补缺，这些都是平时给孩子学习上的一个查漏补缺，同时提醒孩子自己还有那些方面需要加强。同时提醒孩子自己还有那些方面需要加强。.3.做好心理疏导。做好心理疏导。班会小升初，年级主任班会小升初，年级主任青春期讲座，附中的任青春期讲座，附中的任校做报告会，优秀中学校做报告会，优秀中学学生经验分享会，后期学生经验分享会，后期还会参观中学的校园、还会参观中学的校园、体验中学的生活。体验中学的生活。.做好小初衔接做好小初衔接正确看待小升初正确看待小升初. 家长应该调整学生的时家长应该调整学生的时间和心态，小升
6、初对于我们间和心态，小升初对于我们来说不是洪水猛兽，不必对来说不是洪水猛兽，不必对此战战兢兢。要让孩子一定此战战兢兢。要让孩子一定要在学校牢固地打好知识的要在学校牢固地打好知识的基础，以平和健康的心态迎基础，以平和健康的心态迎接小升初的到来。接小升初的到来。. 小升初政策小升初政策 让我们让我们以平和的心态面对小升初，让我以平和的心态面对小升初，让我们的孩子健健康康的以平和的心态，尽自己们的孩子健健康康的以平和的心态，尽自己最大的努力，把我们的小学读完。到了明年最大的努力，把我们的小学读完。到了明年3 3月左右，咱还会有小升初的专项工作安排，月左右，咱还会有小升初的专项工作安排，再有就是小升初政策还没有出来，每年都会再有就是小升初政策还没有出来，每年都会有变化，到时把大家再次请来，专门给大家有变化，到时把大家再次请来，专门给大家讲解。讲解。 .
