1、认 识 工 具,rn shi gng j,苏教版小学科学二年级下册第四单元,fn 烦 啊,活动一：认识工具,活动任务：思考“工具箱里有哪些工具”？,活动流程： 1.自主学习。自学课本32页上的文字和图片，思考各种工具的名称。 2.小组讨论。小组内把自己认识的工具名称进行交流，并统一意见。 3.展示分享。一个小组展示，并组织其他小组分享。,活动要求： 1.每个学生在组内认真交流。 2.认真倾听其他同学的分享。,lo h qin 老 虎 钳,bn shu 扳 手,lu s do 螺 丝刀,jin zu qin 尖 嘴 钳,gng jun ch 钢 卷 尺,mi gng do 美 工 刀,yng j
2、io chu 羊 角 锤,螺丝爷爷谈各种工具,b dng z 拔 钉 子 ling zhng d 量 长 度 shu qing b 刷 墙 壁 nng lu s 拧 螺 丝 ji dun ti s 夹 断 铁 丝 po m bn 刨 木 板,活动二：使用工具,活动任务：探究“怎样使用羊角锤拔钉子 ” ？,活动流程： 1.自主学习。每个同学依次把木板中的钉子拔出来，体验用羊角锤拔钉子的过程。 2.小组讨论。小组内把自己拔钉子时遇到的困难进行交流，并统一意见。 3.展示分享。一个小组展示，并组织其他小组分享。,活动要求： 1.每个学生在组内认真交流。 2.认真倾听其他同学的分享。,起钉子,chu z de f zhn sh 锤 子 的 发 展 史,活动三：拓展应用,活动任务：探究“怎样使用工具围图形 ”？,活动流程： 1.自主学习。给木板上的三角形的每个顶点钉上一枚钉子；用铁丝沿着钉子围成一个三角形；将铁丝剪断，并将两根铁丝连接好。 2.小组讨论。小组内把自己围图形时遇到的困难进行交流，并统一意见。 3.展示分享。一个小组展示，并组织其他小组分享。,活动要求： 1.每个学生在组内认真交流。 2.认真倾听其他同学的分享。,围图形,1.谈谈你本节课有什么收获？,课堂小结,2.课后留心观察生活中的各种工具，并了解它们的名称、用途和使用方法。,xi xi 谢 谢！,
