人教部编版历史八年级上册第24课 人民解放战争的胜利 教案.doc

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1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 第 24 课 人民解放战争的胜利 【知识与技能】 知道中国土地法大纲和土地改革总路线;了解三大战役、渡江战役和国民党统治的覆灭等史实。 【过程与方法】 认真分析获取三大战役和渡江战役形势示意图的有效信息,学习 “ 论从史出,史论结合 ” 的历史思维方法。 【情感、态度与价值观】 通过对人民解放战争胜利原因的分析研究,认识到 “ 得民心者得天下,失民心者失天下 ” ,从而树立正确的历史观和价值观。 【重点】 解 放区的土地改革;三大战役。 【难点】 解放战争取得胜利的原因。 【自主学习】 1解放区的土地改革的内容和作用是什么? 2三大战役是指哪三次战役? 3为什

2、么要用和平方式解放北平? 4解放南京意味着什么? 【新课导入】 (材料式导入 )“ 钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。 ” 这首诗是毛泽东在 1949 年 4 月 23 日渡江战役后写的,渡江战役是怎样发起的?让我们一起 来学习 24 课,了解一下这段历史。 【合作探究】 知识点一 解放区的土地改革 1阅读 P115“ 材料研读 ” ,思考:当时中国的土地占有情况是怎样的? 答案提示: 地主人口少,占有大部分的土地。广大农民人口多,占有极少的土地。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 2结合教材 P11

3、4 的内容,思考:为了改变上面那种情况,中国共产党是如何实行耕者有其田的土地政策的? 答案提示: 颁布中国土地法大纲和制定土地改革总路线,在解放区内进行土地革命。 中国土地法大纲 没收地主土地,废除封建剥削的土地制度,实行耕者有其田,按照农村人口,平均分配土地 土地改 革总路线 依靠贫雇农、团结中农,有步骤地、有分别地消灭封建剥削的土地制度,发展农业生产 3观察 P114 和 P115 的两幅图片,思考:解放区的土改有哪些成效? 答案提示: 广大农民分得了土地、房屋、粮食和衣物。 4活动一 阅读图片解放区的农民送亲人参军,思考:土地改革对解放战争的胜利起到了什么作用? 答案提示: 激发了农民革

4、命和生产的积极性,翻身农民踊跃参军参战,为人民解放战争的胜利提供了重要的人力和物力保障。 教师点拨: 土地改革促进了解放战争的胜利 ,同时解放战争的胜利也能保卫土地改革的成果。 知识点二 三大战役和南京解放 1阅读 P115 知识点二第一段的内容,思考:揭开解放军战略进攻序幕的是什么? 答案提示: 1947 年夏,刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力,千里跃进大别山,揭开了人民解放军战略进攻的序幕。 2结合 P116 内容和图片,梳理三大战役基本情况。 答案提示: 辽沈战役 淮海战役 平津战役 时间 1948.9 11 1948.11 1949.1 1948.11 1949.1 指挥 林彪、罗

5、荣桓 刘伯承、邓小平、粟裕 聂荣臻、林彪、罗荣 桓 参战部队 东北人民解放军 中原、华东野战军 东北、华北人民解放军 歼敌人数 47万余人 55万余人 52万余人 (含改编 ) 意义 解放东北全境 解放长江中下游以北广大地区 华北全境基本解放 教师点拨: 三大战役共歼灭和改编国民党军队 150多万人,国民党军队的主力基本被消=【 ;精品教育资源文库 】 = 灭,大大加速了人民解放战争在全国的胜利。 3活动二 根据 P117 的内容,思考: (1)南京解放意味着什么? 答案提示: 统治全国 22 年的国民党政权垮台了。中国共产党代表劳动人民接管了国家领导权,劳动人民的地位发生了根本变化。 (2)

6、根 据 P117“ 材料研读 ” ,回答毛泽东为什么强调 “ 宜将剩勇追穷寇 ” ? 答案提示: 如果不消灭干净敌人势力就会后患无穷,历史上西楚霸王项羽在打败秦军主力,占据优势后,没有及时消灭刘邦,最后被刘邦所灭。 4思考:人民解放战争胜利的原因有哪些? 答案提示: 中国共产党的正确领导;马克思主义、毛泽东思想的正确指导;选择了正确的革命道路,即由新民主主义革命走向社会主义革命;掌握了一支独立的武装力量并进行武装斗争;组成了最广泛的革命统一战线,并获得了广大人民的支持。 教师点拨: 中国共产党领导的人民解放军能在三年多的时间里,打 败国民党军队,用事实再一次向世人证明:得民心者得天下。 抗日战争胜利后,中国共产党实行土地改革,激发了农民革命和生产的积极性。刘邓大军千里跃进大别山,揭开了战略进攻的序幕。三大战役和渡江战役的进行,基本上打垮了国民党军队的主力,结束了国民党在大陆的统治。 人民解放战争的胜利? 解放区土地改革 ? 中国土地法大纲土地改革总路线三大战役? 辽沈战役淮海战役平津战役渡江战役(请完成本课对应训练 )

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