生命可以永恒吗-人教统编部编道德与法治七上课件.pptx

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1、生命可以永恒吗生命可以永恒吗第八课第八课 探问生命探问生命课前导入课前导入 在在西游记西游记中,有很多妖怪都想吃唐僧的肉,据说吃了中,有很多妖怪都想吃唐僧的肉,据说吃了唐僧肉可以长生不老。在现实生活中,人真的可以长生不老吗?唐僧肉可以长生不老。在现实生活中,人真的可以长生不老吗?学习目标学习目标 1. 1. 懂得生命的特征。(重点)懂得生命的特征。(重点) 2. 2. 正确认识死亡。(难点)正确认识死亡。(难点) 3. 3. 正确认识生命的接续。(难点)正确认识生命的接续。(难点)学习目标学习目标肚子一天天地大起来了,每个月例行去医院检查身体;睡到半夜总会有想吐的感觉,但又什么也吐不出来,很难

2、受;翻身这个简单的动作也不利索了,搞不好腿还会抽筋;不敢生病,即使生病了也不敢吃药;不敢做剧烈运动,不敢提重物,不敢爬高; 孕育的艰辛生命有时尽生命有时尽学习目标学习目标生命来之不易生命来之不易胎胎 儿儿学习目标学习目标手机解锁方式手机解锁方式请张开你的手掌,关注自己的手指,请张开你的手掌,关注自己的手指,你知道它隐藏着怎样的生命秘密吗?你知道它隐藏着怎样的生命秘密吗?学习目标学习目标 在世界上,两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为在世界上,两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640640亿亿分之一。指纹可以帮助我们确定一个人的身份,它是一种有力的唯分之一。指纹可以帮助我们确定一个人的身份

3、,它是一种有力的唯一性个体识别依据。一性个体识别依据。手指纹的秘密手指纹的秘密学习目标学习目标生命是独特的生命是独特的为什么要给你们起名字呢? 假如你们没有名字你们的父母会把你们认错吗?出出 生生学习目标学习目标生命是不可逆的生命是不可逆的 你们长大成人,而父母却渐渐老了,这时候你希你们长大成人,而父母却渐渐老了,这时候你希望时光能够慢下来,你希望父母能够永远年轻。望时光能够慢下来,你希望父母能够永远年轻。 你甚至希望回到小时候,那时候的你无忧无虑你甚至希望回到小时候,那时候的你无忧无虑,每天开开心心的,每天开开心心的但是,这一切可能吗但是,这一切可能吗?成成 年年“人生不售来回票,一旦动身,

4、绝不能复返。”罗曼罗兰学习目标学习目标生命是短暂的生命是短暂的 一年有一年有365.25365.25天,人一生有天,人一生有365.25365.25乘以乘以n n年,男年,男性平均寿命性平均寿命7272岁左右,等于岁左右,等于2629826298天。我们每天用来天。我们每天用来睡觉的时间按照睡觉的时间按照8 8小时计算,占每天的三分之一,也小时计算,占每天的三分之一,也就是一辈子的三分之一,等于就是一辈子的三分之一,等于1753217532天!天!老老 年年学习目标学习目标生命来之不易 生命是独特的生命是不可逆的 生命是短暂的生命的特征生命的特征学习目标学习目标胎儿出生成年老年死亡 生命发展的

5、自然规律生命发展的自然规律学习目标学习目标辨析:辨析: 每个人的最终结局都是死亡,每个人的最终结局都是死亡, 那为什么我们还要活着?那为什么我们还要活着?学习目标学习目标正确认识死亡正确认识死亡 我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得。向死而生,让我们拥有一份好好活着的感动,从容面对生命的不可预知,更加热爱生命。子曰:未知生,焉知死学习目标学习目标石缝中的幼芽石缝中的幼芽悬崖上的松树悬崖上的松树感受生命的力量感受生命的力量学习目标学习目标技术技术文化文化民族民族从下面的情境中你分别看到了哪些生命的传承关系?从下面的情境中你分别看到了哪些生命的传

6、承关系?生命接续生命接续学习目标学习目标学习目标学习目标 DNA(脱氧核糖核酸)是生物遗传信息的载体。这些信息最终表现出生物的特定性状。科学研究表明,父母会把自己一半的DNA遗传给孩子,孩子带着一半父母的DNA,孩子不可能没有父母的DNA。其亲子鉴定的准确度是99.99%。身体上接续祖先的生命身体上接续祖先的生命学习目标学习目标我们如何让家庭、民族、国家、人类的生命实现永恒?我们如何让家庭、民族、国家、人类的生命实现永恒? 每个人的生命都在身体上接续着家庭、民族、国家、人类的生命,使家庭、民族、国家、人类的生命得以永恒。学习目标学习目标精神上不断继承和创造人类的文明成果精神上不断继承和创造人类

7、的文明成果学习目标学习目标人类生命的接续人类生命的接续身体生命的接续身体生命的接续DNADNA遗传遗传人类基因的遗传人类基因的遗传社会关系中社会关系中、精神、精神信念信念上生命上生命的接续的接续家风、生产家风、生产经验、优秀经验、优秀文化成果等的继承和创文化成果等的继承和创造造学习目标学习目标 在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命。 生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命。 我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果。 正确认识生命的接续正确认识生命的接续课堂小结课堂小结生命可以生命可以永恒吗永恒吗生命有时尽生命有时尽1.1.生命是来之不易的生命是来之不易的2.2.生命是独特的生命是独特的3.3.生命是不可逆的生命是不可逆的4.4.生命是短暂的生命是短暂的5.5.生命发展规律不可抗拒生命发展规律不可抗拒生命有接续生命有接续1.1.传承生命传承生命2.2.继承文明继承文明再见再见

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