1、据统计表明，受男生欣赏的女生的特点：受女生欣赏的男生的特点：温柔勇敢善良细心坚强富有责任 青春期男女生交往常遇到仅仅青春期男女生交往常遇到仅仅是借了钱给一位异性同学，结果是借了钱给一位异性同学，结果在班里就传开了两人的绯闻，造在班里就传开了两人的绯闻，造成这种现象的原因是什么成这种现象的原因是什么？那么我们该怎么样交往呢？那么我们该怎么样交往呢？请进入男女交往之道课堂请进入男女交往之道课堂一、一、观看下页图中的观看下页图中的4 4副漫画，并思考：副漫画，并思考： (1)(1)漫画描述了男漫画描述了男女生交往中的怎样的女生交往中的怎样的场景？场景？ (2)(2)漫画方式恰当漫画方式恰当吗？哪些是
2、恰当的，吗？哪些是恰当的，哪些是不恰当的？哪些是不恰当的？自然大方自然大方 不拘谨不拘谨保持距离保持距离 把握尺度把握尺度过分拘谨过分拘谨 过分冷淡过分冷淡过分随便过分随便 过分亲昵过分亲昵粗粗 暴暴一、自然大方地进行交往，建立纯洁的友情一、自然大方地进行交往，建立纯洁的友情。二、要学会尊重对方。包括尊重对方的人格，二、要学会尊重对方。包括尊重对方的人格， 尊重对方的意愿，不随意干扰别人尊重对方的意愿，不随意干扰别人。三、要学会自爱、自重。爱护自己的尊严和名三、要学会自爱、自重。爱护自己的尊严和名 誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护 自己。自己。 李磊
3、是一位又矮又瘦的初一男生。他总觉得李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他总觉得自己长得没有男了汉的形象，平时害怕与女生自己长得没有男了汉的形象，平时害怕与女生打交道，觉得女生看不起自己，担心与女生交打交道，觉得女生看不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝。看到别的男生都能和女生很自往会遭到拒绝。看到别的男生都能和女生很自然地交往，他感到很苦恼。为此，他也想改变然地交往，他感到很苦恼。为此，他也想改变自己的不良境况。一次，他在做数学题时遇到自己的不良境况。一次，他在做数学题时遇到了一道难道，便鼓足勇气，带着几分紧张向一了一道难道，便鼓足勇气，带着几分紧张向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰巧张怡有急位学习成
4、绩好的女生张怡请教。碰巧张怡有急事，就让他等她回来再一起探讨。李磊马上觉事，就让他等她回来再一起探讨。李磊马上觉得很没面子，从此就更不愿意与女生交往了。得很没面子，从此就更不愿意与女生交往了。在与异性同学交往中拘谨、害羞、自卑不够自信要做到自然大方要做到自然大方 、 克服克服害羞心理、增强自信心、害羞心理、增强自信心、多参加集体活动，鼓起勇多参加集体活动，鼓起勇气与异性交往气与异性交往案例：女生王薇是一个容貌秀丽、品女生王薇是一个容貌秀丽、品学兼优的班干部，与学习困难的男生李学兼优的班干部，与学习困难的男生李伟同桌，李伟经常向王薇请教学习上的伟同桌，李伟经常向王薇请教学习上的问题，或者借一些学
5、习用品。王薇正在问题，或者借一些学习用品。王薇正在做数学作业，一张小纸条悄悄地传到她做数学作业，一张小纸条悄悄地传到她的面前，字条写着：的面前，字条写着： “请放学后到青年公园门口相会 。 经常接受你帮助的人王薇心里王薇心里”格登格登”一下，脸刷地红了，一下，脸刷地红了，不知如何是好不知如何是好。 也许这只是李伟想感谢王薇，也许这只是李伟想感谢王薇，与王薇正常的交往，王薇不要胡与王薇正常的交往，王薇不要胡下结论认为是早恋现象，应该自下结论认为是早恋现象，应该自然地大方地保持异性同学间的正然地大方地保持异性同学间的正常交往常交往; ;假如真的是假如真的是“情书情书”，也，也应该正确的处理，跟李伟
6、说明白，应该正确的处理，跟李伟说明白，应以学业为重，今后继续保持同应以学业为重，今后继续保持同学之间的纯洁的友谊关系。学之间的纯洁的友谊关系。案例：案例： (1)(1)进入中学以来，小红发现班上的同进入中学以来，小红发现班上的同学小强不仅学习成绩棒，而且性格活学小强不仅学习成绩棒，而且性格活泼开朗，很有幽默感。泼开朗，很有幽默感。 (2)(2)不知不觉中，小红发现自己总希望不知不觉中，小红发现自己总希望引起他的注意，上课常常走神，有时引起他的注意，上课常常走神，有时更想入非非。更想入非非。 (3)(3)特别是看到他与其他女同学交往，特别是看到他与其他女同学交往，心里有些难受。心里有些难受。 (
7、4)(4)小红为此很苦恼。小红为此很苦恼。 在异性交往时，小红应注意保持平常心， 异性的相互吸引是正常的现象，不要把注意力过份地放在一两位异性同学身上，要与全体同学自然、顺畅、正常的交往，要把视线重点放在学业上。一、自然大方地进行交往，一、自然大方地进行交往，建立纯洁的友情。建立纯洁的友情。二、要学会尊重对方。二、要学会尊重对方。三、要学会自爱、自重。三、要学会自爱、自重。同学们同学们：也许我们过去在跟异性交往有着这样或那样的不愉快，但是今天我们都应该明白男女同学之间是应该有不超出同学友谊的正常交往的，而且我们明白了男女同学应该怎样交往，老师相信只要同学们都能自然、大方地走进异性朋友的圈子，牢
8、记男女交往的“三大法宝”，那么我们会发现，男女同学之间正常的交往会是我们健康成长的又一风景线，在这青春的初始期，让我们同这春雨般的友谊一道健康地成长吧！老师的心声老师的心声 材料分析材料分析： 在初一（在初一（6 6）班有两位男女同学，他）班有两位男女同学，他们在学习上互相帮助，很快成为了好朋们在学习上互相帮助，很快成为了好朋友，突然有一天，这位男同学给这位女友，突然有一天，这位男同学给这位女同学写了一封情书同学写了一封情书, ,女同学收到男同学女同学收到男同学的情书后不知怎么办，从此他们在班上的情书后不知怎么办，从此他们在班上见了面也不说话，原本在学习上的互相见了面也不说话，原本在学习上的互相帮助也不存在了，你认为他和她的做法帮助也不存在了，你认为他和她的做法对吗？不对在哪？告诉他们该怎么做？对吗？不对在哪？告诉他们该怎么做？
