1、教学设计教学设计 小学心理健康教育小学心理健康教育 小学四年级心理健康教育下册 第 3 课 我爱爸爸妈妈 北师大版 一、教材分析： 本节课是北师大版，小学四年级下册，心理健康教育第 3 课，教育孩子要爱自己的爸爸妈妈，不能辜负了爸爸妈妈 的一片好心，把孩子拉扯大是不容易的，人常说：“父母的 心在孩子身上，孩子的心在石头上。”教育孩子要对父母要 有感恩之心。 二、学生分析： 小学四年级学生，已经不小了，应该知道父母对自己是 无私的爱，要尊敬、关心、体贴自己的父母，在家靠父母， 在外靠朋友。要好好学习，将来报答自己的父母。 三、教学目标： 教师：通过讲解和组织学生活动，让他们体验对自己的 爱，从而
2、唤起学生关心、疼爱父母的情意。 学生：学会关心、体贴、尊重和疼爱父母，做一个孝顺 的孩子。 四、重点：教育小学生要爱自己的父母。 五、难点：教育小学生时时尊重、关心、体贴自己的父 母。 六、教学过程： （一）、导入 教师：同学们，你们多么幸福啊！爸爸妈妈那么疼爱你 们，有什么好吃的都留给你们，千方百计为你们创造良好的 学习环境。你学习进步了他们为你高兴，你生病了他们日夜 守着你，他们给你做饭、洗衣服和背书包。他们为了养活你 拼命的工作和劳动。冬天辛家寨十字口很冷，夏天又那么的 热，他们在那里等着找活干，他们多么不容易。那么，你们 爱不爱自己的爸爸妈妈呢？你们将怎样表达自己的爱心 呢？今天，我们
3、讲新课：我爱爸爸妈妈。 （二）、讲授新课 1、妈妈保护孩子： 2、游子吟： 3、黄香孝顺的故事： 教师讲解课文及古人黄香孝顺父亲的故事，然后让学生 默读课文。 教师：同学们，通过 对课文的学习，我们的要理解和 体会天下父母心，知道爸爸妈妈养育我们的辛劳，深切体会 父母之爱的伟大，我们要加倍的关心、体贴、疼爱和孝顺他 们。 （三）、课堂活动 给父母包粽子吃： 1、原料:糯米、粽叶、红小豆、蜜枣。 方法： 先把粽叶和红小豆分别煮好， 放在不同的容器中。 现用五片粽叶，一个紧贴一个扣下，统一粽叶头朝右手，尾 朝左手。用左手大拇指和四指夹住粽叶的中间。用右手的食 指和中指夹住粽叶的头，中指在上，食指在下，卷成锥型。 先放一点米，再放一个蜜枣，继续放米和红小豆。用粽叶往 上折，盖住锥型口，在锥型口最上端做一个假角，然后把粽 叶缠完，用细绳绑好。粽子包好了。一煮就可以吃了。 （四）、总结： 这节课，我们学了爱爸爸妈妈，父母很辛苦，把我 们养大，他们舍不得吃，舍不得穿，一天光为我们在不辞辛 苦的劳动，我们要爱我们的父母，尊敬、关心、体贴和孝顺 他们。 （五）、课后作业： 给自己的父母包粽子吃。
