北师大版二年级下册《心理健康教育》第9课 发现别人的优点-教案、教学设计-(002).docx

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1、发现他人的优点发现他人的优点 教学目标:教学目标: 1、认识到每个人都有自己的长处和短处,正确认识自己的长处和短处。 2、能包容他人的缺点。 3、有一双欣赏的眼睛,善于发现他人的优点。 教学教学重点、难点重点、难点: 教学重点: 1、有一双欣赏的眼睛,善于发现他人的优点。 教学难点: 2、能包容他人的缺点。 教学方法教学方法:情境体验、故事理解、讨论分析 教学前准备教学前准备:课件、白色纸张 教学过程:教学过程: 一、一、故事引入 教师朗读小故事小鸡和小鸭 ,故事结束之后让学生自由分享感受。教师 提问: 故事都告诉了我们一个什么道理?学生回答,引出这节课的主题发现 他人的优点。 二、优点与缺点

2、 教师出示中心有一个黑点的 A4 纸张,在班级里来回展示,询问学生他们的 眼睛都看到了什么?白纸还有没有用处? 绝大部分学生的眼睛都是关注着纸张中的黑点, 很少留意到周围的大部分的 白处。教师注重引导学生留意空白处,并由此联系到白纸就像人,黑点是缺点, 白处是优点,但是我们在观察一个人的时候往往容易看到他人的缺点,很少发现 他的优点。要学生有一个善于发现他人优点的眼睛。 出示动物隐藏图片, 让学生用眼睛发现动物。 看看谁的眼睛更善于发现动物。 三、说说他人的优点 班级的同学经过一段时间的相处,肯定有发现他人身上的一些优点,请同学 发言,说一说他人的优点。被说的对象要站起来与发言的同学面对面。 四、活动总结 老师总结: 在日常生活中,如果我们总是刻意去寻找他人身上的缺点和不 足,往往就会失去更美好的事物。学会发现他人身上的优点和长处,敢于承认别 人比自己强,勇于承认自己还有很多不如别人的地方,这样才能缩小自己和他人 的差距,并最终让自己逐渐强大起来。 愿大家拥有一双善于发现的眼睛

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