1、 快乐合作 一年级 教学计划 第 7 课时 授课时间 学 习 内 容 培养学生合作能力，在合作中体验快乐；促使学生乐于合作，善 于合作。 学 习 目 标 1、使学生在活动中体验团队合作的快乐； 2、使学生在活动中感受个人与集体的关系，培养学生初步合作的 能力。 重点：促使学生思考和感悟。 难点：培养学生的合作意识，并运用于生活中。 活动准备：课件、丝带、故事 教教 学学 过过 程程 一、导入故事分享：手指五兄弟的争吵 1、分享故事； 2、提出问题：手指五兄弟吵得不可开交，你觉得哪个手指厉害，可以 当老大呢？ 3、设置测试：一根手指系蝴蝶结 VS 手指五兄弟齐帮忙 （1）陈述规则：其他手指不允许
2、帮忙；手指五兄弟齐帮忙； （2）体验测试； （3）分享感受：一根手指难，还是手指五兄弟齐上阵难？从中你有何 感受？ 4、小结：用一根手指系蝴蝶结太难了，根本是不可能完成的任务；但 当我们的手指五兄弟齐帮忙的时候，就变得简单的多了。如果手指五兄 弟互不帮忙，有多少事情完成不了啊！这就需要手指五兄弟？ 合作、团结（学生答） 二、拓展探索 1、提出问题：除了系蝴蝶结，还有哪些活动少不了我们手指五兄弟的 团结合作呢？ 2、学生答 3、小结：是的，有这么多的活动离不开我们手指五兄弟的合作；今天 老师设计了一个测试，来测一测我们班学生的合作程度。 三、合作测试 1、陈述规则； 2、小组间进行比拼； 3、评比小组合作效果； 4、对小组合作提出要求。 四、总结 在我们的生活中，总会遇到各种各样的困难和挑战，一个人的力量并不 足以克服困难，这时就需要大家合作。希望大家在合作中感到快乐，并 学会合作、善于合作。
