柑橘黄化病精品PPT课件.ppt

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资源描述

1、1、栽培管理、栽培管理2、虫害、虫害3、病害、病害4、缺素、缺素机械损伤机械损伤果园多年没深翻,土壤板结果园多年没深翻,土壤板结闷根现象闷根现象不合理使用农家肥不合理使用农家肥橘园拉沟橘园拉沟没合理控制挂果量,树体营养失调没合理控制挂果量,树体营养失调草苷磷在橘园不正确使用草苷磷在橘园不正确使用1、 机械损伤:环割过深,伤到韧皮部,使养分输送受机械损伤:环割过深,伤到韧皮部,使养分输送受阻,造成黄化。阻,造成黄化。环割状环割状环割不当造成的树体黄化环割不当造成的树体黄化2、无深翻:土壤多年无深翻,、无深翻:土壤多年无深翻,使根系使根系“上浮上浮”,当温度过当温度过高高,土壤缺水板结土壤缺水板结

2、,会出现会出现“烧伤烧伤”现象现象,造成树体黄造成树体黄化化;另外土壤板结还会造成另外土壤板结还会造成柑橘的根系不发达柑橘的根系不发达,须根少须根少,柑橘根系吸收的养份少柑橘根系吸收的养份少,橘橘树营养缺乏树营养缺乏,逐年衰弱、黄逐年衰弱、黄化。化。3 3、闷根:平原地带及水田地排、闷根:平原地带及水田地排水不良,土壤积水水不良,土壤积水, ,根系沒根系沒办法呼吸办法呼吸, ,产生闷根现象产生闷根现象. . 由于根呼吸需要氧由于根呼吸需要氧,未熟化有机肥施入未熟化有机肥施入土壤中会与根抢氧气土壤中会与根抢氧气,又因为柑桔根系又因为柑桔根系鞭毛为伴生菌鞭毛为伴生菌,是有益微生物是有益微生物,能分

3、解能分解土壤中微量元素土壤中微量元素,未熟化有机肥含有害未熟化有机肥含有害微生物微生物,会毒害鞭毛菌,破坏土壤生态会毒害鞭毛菌,破坏土壤生态平衡平衡,妨碍有益微生物分解土壤中微量妨碍有益微生物分解土壤中微量元素元素,最后造成最后造成“闷根闷根”现象。现象。 未熟化的有机肥发酵时产生热量未熟化的有机肥发酵时产生热量,使土使土壤中温度增高壤中温度增高,可达到可达到7070以上以上,造成造成“烧根烧根”现象。现象。由于橘树在当年结果量由于橘树在当年结果量太多太多,果农为追求当年产果农为追求当年产量量,没有疏果没有疏果,容易使树容易使树体积累的营养在短时间体积累的营养在短时间被果实抽空被果实抽空,根系

4、吸收的根系吸收的营养跟不上营养跟不上,造成树体黄造成树体黄化化,也会造成大小年现象。也会造成大小年现象。 草甘磷是一种有机磷类强力内吸传导型灭生性除草剂。喷草甘磷是一种有机磷类强力内吸传导型灭生性除草剂。喷药时药液直接喷到苗木上,或飘移到苗木的绿色部分叶片药时药液直接喷到苗木上,或飘移到苗木的绿色部分叶片及嫩枝树片,均可被其吸收到植物体内,它会抑制植物体及嫩枝树片,均可被其吸收到植物体内,它会抑制植物体内的烯醇丙酮基莽草素磷酸合成酶的形成,从而抑制莽草内的烯醇丙酮基莽草素磷酸合成酶的形成,从而抑制莽草素向苯胺酸、酩氨酸、色氨酸的转化,使蛋白质合成受到素向苯胺酸、酩氨酸、色氨酸的转化,使蛋白质合

5、成受到干扰从而使植物死亡,同时还会从叶片及茎枝部传导至根干扰从而使植物死亡,同时还会从叶片及茎枝部传导至根部并破坏根床的生长造成根床发育不正常,影响了养分的部并破坏根床的生长造成根床发育不正常,影响了养分的吸收,并引起植物的黄化、死亡。吸收,并引起植物的黄化、死亡。 蚱蝉产卵蚱蝉产卵、天牛幼虫钻蛀天牛幼虫钻蛀、爆皮虫蛀食爆皮虫蛀食、缠皮虫蛀食缠皮虫蛀食、吉丁虫蛀食吉丁虫蛀食、根粉蚧和根根粉蚧和根线虫为害造成树体黄化。线虫为害造成树体黄化。蚱蝉成虫蚱蝉成虫蚱蝉为害状蚱蝉为害状星星天天牛牛幼幼虫虫天天牛牛为为害害状状星星天天牛牛成成虫虫褐褐天天牛牛幼幼虫虫爆爆皮皮虫虫幼幼虫虫爆皮爆皮虫幼虫幼虫为虫

6、为害造害造成流成流胶胶爆皮爆皮虫幼虫幼虫为虫为害造害造成裂成裂皮皮爆皮爆皮虫幼虫幼虫为虫为害造害造成虫成虫道道缠皮虫成虫缠皮虫成虫缠皮虫为害造成泡沫状物缠皮虫为害造成泡沫状物吉丁虫幼虫吉丁虫幼虫吉丁虫为害造成树体黄化吉丁虫为害造成树体黄化根粉蚧根粉蚧根粉蚧为害状根粉蚧为害状根线虫为害根系根线虫为害根系 爆皮病爆皮病 黄龙病黄龙病 此病是在陕西城固大面积发生的一种病害。此病是在陕西城固大面积发生的一种病害。 此病是一种类病毒的病菌引起的此病是一种类病毒的病菌引起的。引起韧皮部的维管束和筛引起韧皮部的维管束和筛管病变管病变,防碍营养和水分的上下传导防碍营养和水分的上下传导,引起树皮的坏死爆裂。引起

7、树皮的坏死爆裂。 症状:从树头到枝条纵向开裂,叶片严重缺绿类似缺锌,症状:从树头到枝条纵向开裂,叶片严重缺绿类似缺锌,容易落花落果。容易落花落果。 以甜橙枳壳为砧木最易感病。一般在以甜橙枳壳为砧木最易感病。一般在2 28 8年爆发。年爆发。 类似黄龙病,目前没有好的防治方法。类似黄龙病,目前没有好的防治方法。爆皮病枝杆症状爆皮病枝杆症状爆皮病枝杆症状爆皮病枝杆症状爆皮病叶片类似缺锌症状爆皮病叶片类似缺锌症状 柑桔黄龙病危害新梢、嫩叶、花、果实。初期在浓绿的柑桔黄龙病危害新梢、嫩叶、花、果实。初期在浓绿的树冠中只有部分新梢黄化,俗称树冠中只有部分新梢黄化,俗称“插金花插金花”。叶片有均。叶片有均

8、匀黄化型和斑驳黄化型两种症状:前者叶片不转绿而均匀黄化型和斑驳黄化型两种症状:前者叶片不转绿而均匀黄化;后者从叶脉附近、叶片基部或边绿开始黄化,匀黄化;后者从叶脉附近、叶片基部或边绿开始黄化,形成黄绿相间的斑驳,最终全叶变成黄色。病树开花提形成黄绿相间的斑驳,最终全叶变成黄色。病树开花提早,花朵呈圆形,俗称早,花朵呈圆形,俗称“乒乓花乒乓花”, ,果实近成熟时,果果实近成熟时,果蒂呈红色,俗称蒂呈红色,俗称“红鼻果红鼻果”。夏秋梢比春梢发病严重,。夏秋梢比春梢发病严重,症状也更明显。此外,尚有类似缺锌的花叶、小叶等症症状也更明显。此外,尚有类似缺锌的花叶、小叶等症状。也会出现烂根、果小、红蒂果

9、等现象。该病是由一状。也会出现烂根、果小、红蒂果等现象。该病是由一种类细菌引起的,可通过木虱传播。种类细菌引起的,可通过木虱传播。 木虱若虫木虱若虫木木虱虱卵卵 木虱成虫木虱成虫 健康果发育良好的种子健康果发育良好的种子病果种子发育不良病果种子发育不良最初出现于新最初出现于新梢梢,叶脉色浓叶脉色浓,叶肉色叶肉色淡淡,叶小叶小,侧脉间叶侧脉间叶肉呈协状黄化肉呈协状黄化,果小。果小。 砂质地。砂质地。 石灰质土壤或石灰资材施石灰质土壤或石灰资材施用过量。用过量。 养液栽培,锌用量不足。养液栽培,锌用量不足。 土壤施用硫酸锌每公顷土壤施用硫酸锌每公顷4080公斤。公斤。 以以0.250.3硫酸锌溶液

10、叶面喷施,每周一次。硫酸锌溶液叶面喷施,每周一次。 喷施德盛牌喷施德盛牌“四季绿四季绿”叶面肥,可快速恢复。叶面肥,可快速恢复。最初出现于老叶,叶片开始从局部褪绿,渐渐扩展及全面,最初出现于老叶,叶片开始从局部褪绿,渐渐扩展及全面,侧脉间叶肉开始褪绿,后扩展至全叶,但叶片基部呈侧脉间叶肉开始褪绿,后扩展至全叶,但叶片基部呈“”形。形。 缺镁缺镁 坡地之酸性红壤及黄壤,土壤中之镁易因降雨而坡地之酸性红壤及黄壤,土壤中之镁易因降雨而流失。氮肥施用过多使土壤酸化亦会加剧镁之流流失。氮肥施用过多使土壤酸化亦会加剧镁之流失,而易发生缺镁现象。失,而易发生缺镁现象。 果树结果过多,若不实行疏果,则会加重镁

11、之缺果树结果过多,若不实行疏果,则会加重镁之缺乏。一般而言,有种子者比无种子者较易出现缺乏。一般而言,有种子者比无种子者较易出现缺镁症,种子多的较种子少的易于出现缺镁症。镁症,种子多的较种子少的易于出现缺镁症。 含交换性镁少之强酸性砂质土壤,容易产生缺镁。含交换性镁少之强酸性砂质土壤,容易产生缺镁。尤其在土壤中交换性钾与交换性钙含量多时,使尤其在土壤中交换性钾与交换性钙含量多时,使钙镁当量比大于钙镁当量比大于68,或镁钾当量比小于,或镁钾当量比小于2时易发时易发生镁之缺乏。生镁之缺乏。 石灰质土壤之果树缺镁,可施用硫酸镁,每株石灰质土壤之果树缺镁,可施用硫酸镁,每株0.5l公斤公斤予以防治或行

12、叶面施肥。予以防治或行叶面施肥。 避免过量施用钾肥及钙肥,以维持适当之阳离子平衡。避免过量施用钾肥及钙肥,以维持适当之阳离子平衡。若土壤中钾与钙含量多时,应酌增镁之施用,以保持适若土壤中钾与钙含量多时,应酌增镁之施用,以保持适当之阳离子平衡。当之阳离子平衡。 根本对策根本对策:果树呈现缺镁时,虽马上采取补救,然其缺乏果树呈现缺镁时,虽马上采取补救,然其缺乏征状一时仍无法消失,而影响产量。若能一分地年施征状一时仍无法消失,而影响产量。若能一分地年施1530公斤氧化镁使土壤交换性镁维持在公斤氧化镁使土壤交换性镁维持在3050ppm或叶或叶片镁含量在片镁含量在0.2%以上,则不虞缺乏。以上,则不虞缺

13、乏。 叶面施肥叶面施肥:发现缺镁症状时应尽早以发现缺镁症状时应尽早以l2硫酸镁溶液喷硫酸镁溶液喷施德盛牌施德盛牌“四季绿四季绿”叶面肥。每隔叶面肥。每隔7至至10天叶面喷施,天叶面喷施,连续连续56次。次。最初出现于新最初出现于新梢梢,叶色均匀叶色均匀,生长衰生长衰弱弱,常呈丛生状常呈丛生状,新叶新叶淡绿色至黄色淡绿色至黄色,停止停止生长早生长早。症状最初出症状最初出现于老叶现于老叶,叶片全部叶片全部变色变色,褪绿褪绿,叶片变为叶片变为淡绿淡绿、黄绿直至黄色。黄绿直至黄色。 高温多湿地区高温多湿地区,作物生长快作物生长快,若土壤氮供应不足若土壤氮供应不足,则氮缺乏甚易发生。则氮缺乏甚易发生。

14、淋洗量大的粗质地土壤,易造成氮肥流失,而导淋洗量大的粗质地土壤,易造成氮肥流失,而导致氮缺乏。致氮缺乏。 土壤太干或排水不良,根生长减缓,致氮之吸收土壤太干或排水不良,根生长减缓,致氮之吸收亦受阻,因而产生氮缺乏。亦受阻,因而产生氮缺乏。 施用碳氮比高的未腐熟堆肥,促使微生物大量繁殖,施用碳氮比高的未腐熟堆肥,促使微生物大量繁殖,加速氮固定作用的进行,因而造成氮缺乏。加速氮固定作用的进行,因而造成氮缺乏。 根部感染病虫害根部感染病虫害( (如线虫如线虫) )而影响氮素吸收。而影响氮素吸收。 多施用腐熟的堆肥。堆肥本身除了可提多施用腐熟的堆肥。堆肥本身除了可提供养分外,并可改善土壤物理性,增加供

15、养分外,并可改善土壤物理性,增加养分、水分及氧气的保存。养分、水分及氧气的保存。 施用氮肥,宜按施肥推荐量施用且砂质施用氮肥,宜按施肥推荐量施用且砂质土宜少量多次施用,以减少氮之淋失。土宜少量多次施用,以减少氮之淋失。 土壤太干时宜适度灌溉,排水不良时则土壤太干时宜适度灌溉,排水不良时则需改善排水,必要时可辅以叶面施用需改善排水,必要时可辅以叶面施用1尿素溶液或喷施德盛牌尿素溶液或喷施德盛牌“四季绿四季绿”叶面叶面肥。肥。易发生之环境条件易发生之环境条件除了降低氮肥用量外,除了降低氮肥用量外,可多施钾肥以增加病可多施钾肥以增加病虫害抵抗力。虫害抵抗力。 多为人为施用氮肥过量所致。多为人为施用氮

16、肥过量所致。最初出现于新梢,最初出现于新梢,叶脉肿大,木栓化,果小叶脉肿大,木栓化,果小呈僵果,皮厚,生理落果呈僵果,皮厚,生理落果严重,白皮层有胶状物,严重,白皮层有胶状物,种子多为瘪粒。症状最初种子多为瘪粒。症状最初出现于老叶出现于老叶, 叶片开始从局叶片开始从局部褪绿,渐渐扩展及全面部褪绿,渐渐扩展及全面, 叶脉褪绿、肿突和开裂,叶脉褪绿、肿突和开裂,叶肉呈暗绿色。叶肉呈暗绿色。 粗质地或如红壤等受强烈溶淋作用生成之土壤。粗质地或如红壤等受强烈溶淋作用生成之土壤。 石灰质土壤或石灰资材施用过量。石灰质土壤或石灰资材施用过量。 养液栽培,硼用量不足。养液栽培,硼用量不足。 灌溉水硼含量低。

17、灌溉水硼含量低。 土壤施用硼砂每公顷土壤施用硼砂每公顷10102020公斤,可维持公斤,可维持3 34 4年。年。 以以0.10.10.20.2硼酸溶液叶面喷施,每周一次,施硼酸溶液叶面喷施,每周一次,施3 35 5次即可,过多易引起毒。次即可,过多易引起毒。最初出现于新梢,叶色均匀,生长衰弱,常呈丛最初出现于新梢,叶色均匀,生长衰弱,常呈丛生状,新叶有水渍状斑块,以后成为黄斑,直至变黑。生状,新叶有水渍状斑块,以后成为黄斑,直至变黑。 土壤施用钼酸铵或钼酸钠每公顷土壤施用钼酸铵或钼酸钠每公顷150300克。克。 强酸性土壤。强酸性土壤。 营养液栽培,钼用量不足。营养液栽培,钼用量不足。 以以

18、0.050.1钼酸铵或钼酸钠溶液叶面喷施,钼酸铵或钼酸钠溶液叶面喷施,每周一次至征状消失止。每周一次至征状消失止。最初出现于新梢,叶脉色浓,叶肉色淡,叶最初出现于新梢,叶脉色浓,叶肉色淡,叶 形和叶片大小近于正常,叶肉淡绿、黄绿或花斑,形和叶片大小近于正常,叶肉淡绿、黄绿或花斑, 叶脉及其附近叶肉呈暗绿色,网纹比缺铁粗。叶脉及其附近叶肉呈暗绿色,网纹比缺铁粗。 不同缺锰程度的柑桔叶片不同缺锰程度的柑桔叶片 石灰质土壤或石灰资材施用过量。石灰质土壤或石灰资材施用过量。 土壤施用硫酸锰每公顷土壤施用硫酸锰每公顷250500公斤。公斤。 营养液栽培,锰用量不足。营养液栽培,锰用量不足。 以以0.25

19、0.5硫酸锰溶液叶面喷施,每周硫酸锰溶液叶面喷施,每周一次,通常叶面施肥效果优于土壤施肥。一次,通常叶面施肥效果优于土壤施肥。 最初出现于新梢最初出现于新梢,叶脉色浓叶脉色浓,叶肉色淡叶肉色淡,叶形和叶形和叶片大小近于正常叶片大小近于正常,叶肉淡绿黄色直至白色叶肉淡绿黄色直至白色,仅叶脉呈仅叶脉呈绿色网纹状绿色网纹状,枯枝枯枝,须根极少须根极少,严重时果实呈黄白色严重时果实呈黄白色。 强碱性土壤及石灰质土壤或石灰强碱性土壤及石灰质土壤或石灰资材施用过量。资材施用过量。 盐分地。盐分地。 以以0.050.05EDTAEDTA络合铁溶液叶面喷络合铁溶液叶面喷施,每周一次。施,每周一次。在石灰质土壤

20、上,铁,锰,锌引起的缺素综合症在石灰质土壤上,铁,锰,锌引起的缺素综合症, ,新叶新叶明显黄化明显黄化, ,表明缺铁表明缺铁,同时又有典型的缺锌和缺锰症状。同时又有典型的缺锌和缺锰症状。55写在最后写在最后成功的基础在于好的学习习惯成功的基础在于好的学习习惯The foundation of success lies in good habits谢谢聆听 学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal

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