1、.国际教育项目简介国际教育项目简介A Brief Introduction to International Education Program.IB即是国际文凭组织IBO（瑞士）（International Baccalaureate Organization)为全球学生开设的高中课程，同时也是大学预科课程，学制两年，授课语言为英语，主要目的是让学生接受国际教育，为将来在世界著名大学深造打下基础。 IB是一个极具水平的世界通用预科文凭，拿着IB Diploma 的学生无论在世界任何地方升学进修，都是无往不利的。 并且在修完IB后可直接跳过语言课程直接读大学。AP(ADVANCED PLACE
2、MENT)是美国大学理事会于20世纪50年代主持,在高中阶段开设的具有大学水平的课程项目,有22个门类,37个学科,在美国和世界80多个国家的15000多所高中开设AP课程。 AP课程和考试成绩在全球得到推崇和认可全球得到推崇和认可，包括哈佛、耶鲁、剑桥、牛津，以及我国的北京大学、清华大学、北京外国语大学、北京语言大学等著名大学在内。世界上有3600所大学承认AP学分。学生入读大学时，可将考试通过的AP学分折抵大学学分。最多可减免大学一年级的课程，达到缩短学时、跳级、节省学费、获得奖学金和提前毕业等优势。AP考试每年5月在全球80多个国家同时举行。A Level (General Certif
3、icate of Education Advanced Level) 是英国的普通（高中）教育高级水平考试，通常被称为英国的金牌教育体系。英国学生一般在16岁或稍大一些开始学习这个体系的课程，它要求学生学习三门或四门主科课程并参加相应的考试，圆满修完并成绩合格即可申请进入自己喜欢的大学就读。所有想要进入大学的英国学生都必须通过这种“高级水平考试”，这是申请入读英国大学学士学位必备的资格要求。对于考试中心的中国学生来说，只需获得三门主课合格成绩（C以上），再拥有雅思考试成绩，即可直接申请英国、美国、澳大利亚、加拿大等国家几乎所有大学就读。 世界三大权威世界三大权威国际教育考试简介国际教育考试简介
4、.大学预科两年大学预科两年16-18岁岁International A Level (A Level 考试考试,取得剑桥国际中学高级教育证书取得剑桥国际中学高级教育证书)直接申请国外大学直接申请国外大学高中两年高中两年14-16岁岁Cambridge IGCSE (剑桥国际中学普通教育证书剑桥国际中学普通教育证书)相当于高中毕业，可到国外或在国内读预科相当于高中毕业，可到国外或在国内读预科.初中三年初中三年11-14岁岁Cambridge Checkpoint (剑桥国际初中学科证书剑桥国际初中学科证书)(英语、科学、数学、信息技术英语、科学、数学、信息技术) 小学六年小学六年5-11岁岁In
5、ternational Primary Programme (剑桥国际小学项目剑桥国际小学项目)英国剑桥国际考试中心项目简介英国剑桥国际考试中心项目简介.College Entrance Tests in America美国大学入学考试系列美国大学入学考试系列SAT/ACT 考试（美国大学入学考试）考试（美国大学入学考试） （学生一般在（学生一般在11年级开始考，可考多次）年级开始考，可考多次） AP考试，学生可选择参考，世界各国大学承认。考试，学生可选择参考，世界各国大学承认。 是入读世界一流大学的是入读世界一流大学的“敲门砖敲门砖”。且呈流行趋势。且呈流行趋势。英语为非母语的学生需要参加英
6、语为非母语的学生需要参加“托福托福/雅思雅思”考考试，试， 证明自己的语言能力证明自己的语言能力高中毕业高中毕业 以往对国际学生以往对国际学生的基本要求的基本要求好大学好大学水涨船高水涨船高软能力社会实践.教育教育考试考试 以考试为中心的教育不是正真的教育，有时甚至是扼杀人性的。以考试为中心的教育不是正真的教育，有时甚至是扼杀人性的。“教育可以塑造人，也可以扼杀人。教育可以塑造人，也可以扼杀人。”.教育教育考试考试 以考试为中心的教育不是正真的教育，有时甚至是扼杀人性的。以考试为中心的教育不是正真的教育，有时甚至是扼杀人性的。“教育可以塑造人，也可以扼杀人。教育可以塑造人，也可以扼杀人。”.教
7、育教育考试考试 以考试为中心的教育不是正真的教育，有时甚至是扼杀人性的。以考试为中心的教育不是正真的教育，有时甚至是扼杀人性的。“教育可以塑造人，也可以扼杀人。教育可以塑造人，也可以扼杀人。”.家长们的高考压力对孩子们是祸是福？家长们的高考压力对孩子们是祸是福？.应试教育下的老师们殚精竭虑、呕心沥血！应试教育下的老师们殚精竭虑、呕心沥血！.教育教育考试考试 以考试为中心的教育不是正真的教育，有时甚至是扼杀人性的。以考试为中心的教育不是正真的教育，有时甚至是扼杀人性的。“教育可以塑造人，也可以扼杀人。教育可以塑造人，也可以扼杀人。”教育教育不仅仅不仅仅是考试！是考试！.历史是进步的！历史是进步的
8、！悲剧不可继续！悲剧不可继续！我们汲取的不仅仅是我们汲取的不仅仅是权威的国际考试权威的国际考试，更有：更有：尊重生命、尊重发展的教育理念！尊重生命、尊重发展的教育理念！中西整合的教育课程！中西整合的教育课程！成熟完备的实践项目！成熟完备的实践项目！.积极的学习态度积极的学习态度突出的学业成绩突出的学业成绩优秀的优秀的品格品格优化的人优化的人生设计生设计中西整合的东方世纪中小学课程中西整合的东方世纪中小学课程 IPPCheckpointIGCSEA-levelTOEFLSATI/ACTSATIIAPExplore (Y8,9)Plan (Y10)National Career Developme
9、nt Guidelines (K-12)Career Awareness through elementary social studies Character First ProgramEssential Chinese Morals 教育应该是促进人的身心发展的。受教育者应该是很享受、教育应该是促进人的身心发展的。受教育者应该是很享受、很幸福的！他们所接受的应该是全人教育。受教育者不仅要习得很幸福的！他们所接受的应该是全人教育。受教育者不仅要习得丰富的知识，更要培养高尚的气质、全面的品格、强健的体魄、丰富的知识，更要培养高尚的气质、全面的品格、强健的体魄、智慧的思维、勇敢的心灵和内化的能力
10、。智慧的思维、勇敢的心灵和内化的能力。东方世纪学校的教育理念：理想教育东方世纪学校的教育理念：理想教育 （Ideal Education）.The Strengths of International Program（国际项目的主要优势）（国际项目的主要优势） English Instruction(全英文授课全英文授课) 2. Authority in international Tests and professional IES（权威的国际化考试和专业的学术及职业指导）（权威的国际化考试和专业的学术及职业指导）3. Integration of east and west（中西合璧）（中
11、西合璧）4. Real education beneficial for students future（真正的教育真正的教育,学生受益终生学生受益终生.）.1: English Instruction ( (全英文授课全英文授课) )1） Except for Chinese, other subjects are all instructed in English. 除汉语之外，其他学科的全英文授课模式除汉语之外，其他学科的全英文授课模式2） Learn subjects content in English. 用英语学习学科内容。用英语学习学科内容。3） From communicati
12、ve English to Academic English. 交际性英语到学术性英语的转变。交际性英语到学术性英语的转变。4） Foreign teachers as main teachers & assistance from bilingual teachers 教师配备上以外教为主，双语老师为辅的合作模式。教师配备上以外教为主，双语老师为辅的合作模式。5) English Immersion Program (EIP) 效果明显的英语强化项目效果明显的英语强化项目.6) Block in teaching English 英语教学中的英语教学中的 “时段教学时段教学”突出英语的自然习
13、得突出英语的自然习得.7) Reading is the key 英语学习中有阅读的重要作用英语学习中有阅读的重要作用.8） Natural English-using Environment created by international teachers and students, (English-only policy) 国际化的师生环境营造了自然的使用英语的环境国际化的师生环境营造了自然的使用英语的环境. (使用英语政策使用英语政策)。English OnlyEIPReadingAcademic English.1） EVS is the only AP center of col
14、lege board in Shanghai and the A-level center of CIE东方世纪国际高中部为美国大学理事会在上海唯一的东方世纪国际高中部为美国大学理事会在上海唯一的AP考试中心考试中心,同时也是剑桥国际同时也是剑桥国际考试中心考试中心(CIE)A-level考试中心考试中心.2） AP and CIE coordinators help our students from the first day in High school to explore and set up goal for the future, prepare tests and apply
15、for universities.AP和和CIE执行官以及专业的大学升学指导老师从学生进入高中的第一天起就对学生执行官以及专业的大学升学指导老师从学生进入高中的第一天起就对学生进行目标教育、人生设计、职业规划、国际考试辅导和大学申请全程指导。进行目标教育、人生设计、职业规划、国际考试辅导和大学申请全程指导。3）Enjoy international education in China. Prepare students in language and culture. Aim for world-top universities with unique strengths. Excellen
16、ce both in academics and characters.我们的国际教育项目不仅仅要让学生在中国享受国际教育，在语言和文化上为海外我们的国际教育项目不仅仅要让学生在中国享受国际教育，在语言和文化上为海外大学学习和生活做好充分准备，更要帮助学生入读海外一流学府，突出我们学生优大学学习和生活做好充分准备，更要帮助学生入读海外一流学府，突出我们学生优势，增加国际竞争实力。不仅仅要帮助学生取得学业上的成功，更要使学生在意志势，增加国际竞争实力。不仅仅要帮助学生取得学业上的成功，更要使学生在意志品质、道德水准上出类拔萃。品质、道德水准上出类拔萃。2. Authority in intern
17、ational Tests and professional IES（权威的国际化考试和专业的学术及职业指导）（权威的国际化考试和专业的学术及职业指导）.3 The integration of the essences of Chinese and western Education 融合中西教育优势的中学教育融合中西教育优势的中学教育1) The integration of educational philosophy. (From ideal to details) 中西教育理念的融合: 从教育理想到教育的细节；2) The integration of Textbooks: take
18、 Math for example 中西教材优势的整合：以数学为例以数学为例3) The integration of Teachers: 中西教师优势的融合 (分工与合作):人文学科由英美全职教师授课,理科学科由经验丰富的外教和海归教师授课.FLAC (First Language Assistance Courses) 理科学科中的母语辅助教学 ,充分尊重先概念后语言先概念后语言的学习规律。.4 Real education, beneficial for students future. 真正的教育真正的教育,学生终生的教育学生终生的教育. 社区服务课程: 学生放眼世界,放眼社会,在语言
19、学习中研究社会问题,提高分析能力,提高参与社会服务的意识.并组织社区服务项目.实践社区服务. (教师和家长引导,学生组织各种有创意,有意义的活动.有益社会,有益自我.) 2) 教育中的细节:培养学生高雅的气质和良好的行为习惯. 把教育理念融合到教育细节中去,使学生自然习得.Curriculum in High School 国际高中课程设置国际高中课程设置ChineseEnglishIESMa thSciencePhysicsChemistryBiologyICTEconomicsSoci a l StudiesPEMusicArt First Language Assistance Cour
20、ses汉语汉语英语英语留留学学服服务务数数学学科科学学物物理理化学化学生物生物信信息息经济经济社社会会学学体体育育音音乐乐艺艺术术一语辅助课程一语辅助课程MathSciencePhysicsBiologychemistry数学数学科科学学物理物理生生物物化学化学EIP0181750000052200000Year 105101705555502210111Year 115101705555502210111Year 125101705555502210111languagesScience 2-4 options /5HumanitiesArtFLAC突出英语能力：交际英语突出英语能力：交际英
21、语 文学英语文学英语 学术英语学术英语突出中国学生优势突出中国学生优势遵循学习规律，设置特色一语辅助课程遵循学习规律，设置特色一语辅助课程体现人生目标教育和升学指导，实施全人教育理念。体现人生目标教育和升学指导，实施全人教育理念。.中西数学教材的融合中西数学教材的融合系统知识系统知识严密逻辑严密逻辑扎实训练扎实训练信息密集信息密集联系生活联系生活形象易懂形象易懂实用有趣实用有趣创造思维创造思维难度偏大难度偏大深度有余深度有余重复训练重复训练脱离实际脱离实际难度偏低难度偏低深度不够深度不够训练过少训练过少缺乏系统缺乏系统亚洲国家数学教材亚洲国家数学教材西方国家数学教材西方国家数学教材自编数学教材
22、：自编数学教材：以中国国家数学课程为体系，汲取国际数学教育的思想，以中国国家数学课程为体系，汲取国际数学教育的思想，独树一帜！独树一帜！.A glance at factors in college admissions （海外大学录取因素一瞥）（海外大学录取因素一瞥） 海外大学录取条件绝不仅仅是一次考试；海外大学录取条件绝不仅仅是一次考试；类似类似SAT、AP、A-level的考试在大学录取中起着举足轻重的作用；的考试在大学录取中起着举足轻重的作用；夯实基础、全面发展是关键；夯实基础、全面发展是关键；有的放矢、精心准备是有的放矢、精心准备是“捷径捷径”。.国际项目的活动 快乐学校日：“疯狂帽子日”、“快乐牛仔日”“疯狂发型日”、“彩绘日”、“绿色日”、“感恩节午餐分享活动”、“错误搭配日”、“跳蚤市场日”、“联合国日/国际日”等等。 主题集会。 家校见面会。 开放日。 各种班级或级部组织的外出比赛活动。 国际交流活动。 拓展训练。 校园内部的各种小型比赛和趣味活动。.Thank you and welcome to EVS High School
