小学三年级心理健康教学设计 与快乐同行与快乐同行 【教学目标】 1、引导学生体验快乐感受快乐。 2、引导学生找到让自己快乐的途径。 【教学过程】 一、导入： （乐一乐） 1、播放憨豆电影。 2、你看完电影之后你的心情怎样？ 引出主题:与快乐同行 二、快乐分享： （说一说） 1、回顾生活中让你最开心的，觉得搞笑的风趣的事情。 2、与大家分享 三、如何让自己快乐起来 1、敲开快乐之门（做一做） (1)小组讨论： 准备玩什么？怎样玩？ (2)小组活动：下棋、玩乐高、做游戏 （3）通过这样的活动你有什么感受？你是怎么想的？ 除了你们刚才玩的，还有哪些办法可以让我们快乐呢？ 2、演小品，想办法（想一想） 如果你是玲玲，你会怎样想？ 如果你是玲玲的好朋友，你怎样安慰她，让她不再生气？ 3、小结： 4、快乐百果园： （写一写） 与快乐同行！大家的办法真多！让快乐的方法在我们的心灵开花结果。 （1）把想到的快乐的方法写下（准备水果形状的小卡纸） ( 2)挂在我们的快乐树上。 （老师先把一棵树贴在黑板上） 五、总结 六、唱拍手歌
