1、第第3课时课时: Enjoy a story Learn the soundsUnit5 My friendsModule2 My family, my friends and medressskirtshortsT-shirtshirtReviewReviewThis is Snow White.She has a dress.Its blue and yellow.像老师一样，介绍一位自己喜欢的卡通人物。像老师一样，介绍一位自己喜欢的卡通人物。Enjoy a storymouselionLook and answerWhats the lion like? He is big and st
2、rong.What does the lion have?He has big teeth.Whats the mouse like? It is small.What does the mouse have?He has small teeth.Look and answerEnjoy a storyRead and choose( ) 1. The lion is _. A. strong B. thin( ) 2. The mouse has _ teeth. A. big B. smallAB( ) 3. The _ is in the net(网). He is _. A. mous
3、e, afraid B. lion, afraid( ) 4. The lion and the mouse are _. A. sad B. happyBBRead and chooseWordsThe lion cant get out.He is afraid.出去Look at the mouse. His small teeth are sharp.WordsHe can help the lion. 帮助WordsAct out the dialogue in groups.Role playLearn the soundsI like my bike.My bike is nic
4、e.Learn the soundsbikeLearn the soundsMike likes his kite.Mikes kite is high.Learn the soundskiteLearn the soundsI like my bike.My bike is nice.Mike likes his kite.Mikes kite is high.Learn the soundsI like my bike.My bike is nice.Mike likes his kite.Mikes kite is high.Learn the soundslikebikenicekit
5、eMikei - /a/发音要点：先发发音要点：先发/a/音，然后滑向音，然后滑向/音。舌音。舌尖抵住下齿。发此音的关键是要把尖抵住下齿。发此音的关键是要把/a/音发音发足，注意从开到合的滑动。足，注意从开到合的滑动。ILearn the sounds( )1. bike pig( )2. kite like( )3. is Mike( )4. like Mike( )5. white kiteLearn the sounds判断下列单词划线部分的发音是否一致。判断下列单词划线部分的发音是否一致。 Summaryi - /a/bikekiteHomework1. 听录音，跟读Enjoy a s
6、tory2遍。2. 预习Unit6 Look and learn。 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。什么。爱因斯坦爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 雨果雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。越有益。高尔基高尔基 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马马克思克思 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文达尔文
