1、鲁迅鲁迅 鲁迅，浙江绍兴人，原名鲁迅，浙江绍兴人，原名周树人周树人，字豫才。，字豫才。 毛主席评价他是伟大的无毛主席评价他是伟大的无产阶级的产阶级的文学家、思想家、革文学家、思想家、革命家命家。 鲁迅在鲁迅在19181918年年5 5月，首次以月，首次以“鲁迅鲁迅”作笔名，作笔名，发表了中国文学史上发表了中国文学史上第一篇白话小说第一篇白话小说狂人日狂人日记记。小说集小说集：呐喊呐喊彷徨彷徨故事新编故事新编散文集散文集：朝花夕拾朝花夕拾散文诗集散文诗集：野草野草 杂文集杂文集：坟坟热风集热风集华盖集华盖集三闲集三闲集二心集二心集而已集而已集准风月谈准风月谈等等1818部。部。 选自散文集选自散
2、文集朝花夕拾朝花夕拾到晚年，到晚年，回忆自己童年、回忆自己童年、少年的生活。少年的生活。空间空间顺序顺序百草园的生活百草园的生活 过渡过渡 承上启下承上启下三味书屋的生活三味书屋的生活从从百草园百草园到到三味书屋三味书屋(9)(9)（1-81-8自然段）自然段）（10-2410-24自然段）自然段）三三 味味 书书 屋屋鲁迅当初上学时的座位鲁迅当初上学时的座位1.“我我”如何看待百草园？如何看待百草园？思考：思考：百草园是百草园是“我我”的乐园的乐园2.“似乎确凿似乎确凿”是否矛盾？是否矛盾？ 因为时隔七八年，对百草园的印象有因为时隔七八年，对百草园的印象有些模糊，所以用些模糊，所以用“似乎似
3、乎”表示表示不确定不确定。 然而童年生活的种种景象历历在目，然而童年生活的种种景象历历在目，所以用所以用“确凿确凿”表示表示肯定肯定语气。语气。 “似乎似乎”“”“确凿确凿” 表达了表达了作者特殊作者特殊的心情的心情对百草园依恋的深情。对百草园依恋的深情。石井栏石井栏皂夹树皂夹树桑椹桑椹覆盆子覆盆子何首乌何首乌木莲木莲菜菜 畦畦鸣蝉鸣蝉黄蜂黄蜂蟋蟀蟋蟀叫天子（云雀）叫天子（云雀）蜈蚣蜈蚣斑蝥斑蝥油蛉油蛉“单是单是”“不必说不必说 也不必说也不必说”句式句式正确的理解是正确的理解是( )。 A表明前后内容并列，都有趣味。表明前后内容并列，都有趣味。 B表明可写的内容很多，前面的略写，后面表明可写
4、的内容很多，前面的略写，后面的详写，是为了强调后面的详写，是为了强调后面“单是单是”的内容。的内容。 C表明前面的内容是次要的，后面的内容是表明前面的内容是次要的，后面的内容是主要的。主要的。 D表明前面的内容不需要说，只需要说表明前面的内容不需要说，只需要说“单单是是”后面的内容。后面的内容。 “单是单是”“不必说不必说 也不必说也不必说”句式句式 这样写，突出了百草园的无穷乐趣。这样写，突出了百草园的无穷乐趣。 不必说不必说那些怪模怪样的英语单词，那些怪模怪样的英语单词，也不必说也不必说那些抽象难懂的定理公式，那些抽象难懂的定理公式，单是单是那些艰涩拗口的文言文，就有无那些艰涩拗口的文言文
5、，就有无穷的烦恼。穷的烦恼。 有无限趣味的泥墙根一带，现在篆刻有无限趣味的泥墙根一带，现在篆刻着着从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋全文全文翻翻断砖断砖按按斑蝥斑蝥 拔拔何首乌何首乌 摘摘覆盆子覆盆子四四件件趣趣事事百草园的传说百草园的传说积雪盖了地面一两天积雪盖了地面一两天条件条件：鸟雀们久已无处觅食的时候鸟雀们久已无处觅食的时候时间时间：连续使用九个动词连续使用九个动词经过经过： （ ）开一块雪，（）开一块雪，（ ）出）出地面，用短棒（地面，用短棒（ ）起一面竹筛，）起一面竹筛，下面（下面（ ）些秕谷，棒上（）些秕谷，棒上（ ）一条长绳，人远远地（一条长绳，人远远地（ ）着，）着， （
6、）鸟雀下来啄食，走到竹筛底）鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一（下的时候，将绳子一（ ），便），便（ ）住了。）住了。 扫扫露露支支撒撒系系牵牵看看罩罩拉拉 准确、生动地写出捕鸟地全过程。准确、生动地写出捕鸟地全过程。麻雀，张飞鸟麻雀，张飞鸟收获收获：作业：作业：1.先抄写第先抄写第7自然段，然后仿照第自然段，然后仿照第7自然段，连自然段，连续使用五个以上不重复的动词续使用五个以上不重复的动词写一个游戏写一个游戏或或某个人的连续动作某个人的连续动作。 （原稿纸原稿纸，100字左右字左右）2.复习第一课字词，明天复习第一课字词，明天听写听写。3.继续继续背诵背诵第第2，第，第7自然段。自
7、然段。4.按提过的要求，按提过的要求，预习预习爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了。 表示表示猜测猜测的语气，说明的语气，说明“我我”并不知道被送到私塾去的原因。并不知道被送到私塾去的原因。也许是也许是也许是也许是也许是也许是1. 作者从作者从哪些方面哪些方面写三味书屋？写三味书屋？竹门、书房、匾、画竹门、书房、匾、画顺顺序序从从 大大 到到 小小从从 远远 到到 近近2. 对先生的对先生的外貌外貌描写？描写？3. 三味书屋生活的三味书屋生活的几个片段几个片段？提问提问“怪哉怪哉”虫一事。虫一事。先生，先生，“怪哉怪哉”这这虫，是怎么虫，是怎么一回事？一回事？寻找读书以外的乐趣。寻找读书以外的乐趣。趁
8、老师读书入神时，我们在座趁老师读书入神时，我们在座位上做游戏，画画儿。位上做游戏，画画儿。4. 分析老师的分析老师的人物形象人物形象？2.不回答我的问题不回答我的问题不满不满 1.和蔼、方正、质朴、和蔼、方正、质朴、 博学博学3.他有一条戒尺，但是不常用他有一条戒尺，但是不常用开明开明主题思想：主题思想： 不必说不必说繁华的街道，繁华的街道，也不必说也不必说丰厚的文化丰厚的文化积淀，积淀，单是单是那高耸的广州塔，就让广州人倍那高耸的广州塔，就让广州人倍感自豪。感自豪。 不必说不必说秀丽的风景，秀丽的风景，也不必说也不必说悠久的历史，悠久的历史，单是单是那美味的特色小吃就足以让游客们啧啧那美味的
9、特色小吃就足以让游客们啧啧称赞。称赞。 不必说不必说那芬芳的花朵，那芬芳的花朵，也不必说也不必说鸣唱的小鸣唱的小鸟，鸟，单是单是那葱茏的树木就让我流连忘返。那葱茏的树木就让我流连忘返。作业：作业：1.1.抄词：抄词：拗拗 菜菜畦畦 桑桑葚葚 蟋蟀蟋蟀 臃肿臃肿 脑髓脑髓 书书塾塾 蝉蝉蜕蜕 斑斑蝥蝥 2.2.解词：攒解词：攒 确凿确凿 轻捷轻捷 人迹罕至人迹罕至 人声鼎沸人声鼎沸3.3.多音字：拗多音字：拗 攒攒 4.4.造句：造句：“不必说不必说也不必说也不必说单是单是” 5.5.预习第二部分预习第二部分“三味书屋三味书屋” 。6.6.背诵第二自然段。背诵第二自然段。 作业：作业：1.先抄写
10、第先抄写第7自然段，然后仿照第自然段，然后仿照第7自然段，连自然段，连续使用五个以上不重复的动词续使用五个以上不重复的动词写一个游戏写一个游戏或或某个人的连续动作某个人的连续动作。 （原稿纸原稿纸，100字左右字左右）2.复习第一课字词，明天复习第一课字词，明天听写听写。3.继续继续背诵背诵第第2，第，第7自然段。自然段。4.按提过的要求，按提过的要求，预习预习爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了，找出找出四处插叙四处插叙。三味书屋环境三味书屋环境“先生先生,怪哉怪哉这虫这虫,是怎是怎么一回事？么一回事？”读到这里读到这里,他总是微笑起他总是微笑起来来,而且将头仰起而且将头仰起,摇着摇着,向向后面拗过
11、去后面拗过去菜畦菜畦石井栏石井栏皂荚树皂荚树桑葚桑葚鸣蝉鸣蝉叫天子叫天子黄蜂黄蜂油蛉油蛉蟋蟀蟋蟀蜈蚣蜈蚣斑蝥斑蝥何首乌和木莲何首乌和木莲覆盆子覆盆子低低 高高高高低低静物静物动物动物动物动物静物静物“单是单是”“不必说不必说 也不必说也不必说”整体整体局部局部写作顺序写作顺序46凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！47成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星49上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己
12、的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、
13、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。 张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 吕坤
