1、人教版七年级语文（下）鲁鲁迅迅简简介介l鲁迅（18811936）l原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，现代伟大的文学家、思想家、革命家。1、 本文题为“从百草园到三味书屋”，你从这个题目得到了哪些信息? 整体感知课文内容，理清文章结构：整体感知课文内容，理清文章结构：2、快速阅读课文，分别找出写百草园和三味书屋两部分的起止语句以及中间的过渡段。l鲁迅幼时上学的三味书屋百草园百草园(乐园乐园)(书塾书塾)百草园百草园三味书屋三味书屋无限喜爱无限喜爱 留恋留恋无奈无奈乐园百草园短短的泥墙根一带就有无限趣味，短短的泥墙根一带就有无限趣味，其他地方就更有趣了。其他地方就更有趣了。说明是说明是“我的乐园我的
2、乐园”。 百草园的自然景物和乐趣百草园的自然景物和乐趣菜畦菜畦石井栏石井栏皂荚树皂荚树桑椹桑椹鸣蝉鸣蝉黄蜂黄蜂叫天子叫天子静物静物动物动物低低高高 碧绿的碧绿的光滑的光滑的高大的高大的紫红的紫红的肥胖的肥胖的轻捷的轻捷的长吟长吟伏伏窜窜高高低低观察景物：观察景物：有序有序多角度多角度精选词语形容精选词语形容单是单是就有就有油蛉油蛉蟋蟀蟋蟀蜈蚣蜈蚣斑蝥斑蝥何首乌藤何首乌藤木莲藤木莲藤木莲果木莲果何首乌根何首乌根覆盆子覆盆子低唱低唱（声音）（声音）弹琴弹琴（声音）（声音）翻翻按按喷喷动作动作缠络缠络形状形状像莲房像莲房臃肿臃肿拔拔像小球像小球又酸又甜又酸又甜形状形状形状形状形状形状摘摘动物动物植物
3、植物中间结合叙写人的活动中间结合叙写人的活动味道味道啪啪声音声音百草园的自然景物和乐趣百草园的自然景物和乐趣l本段是从一个孩子的角度来描绘百草园景物本段是从一个孩子的角度来描绘百草园景物的，我们不难看出童年时代的的，我们不难看出童年时代的“我我”是个怎是个怎样的孩子？由哪些地方能体现出来？样的孩子？由哪些地方能体现出来？l本段在结构上有什么特点？本段在结构上有什么特点？本段写景特点：本段写景特点：第一、既抓住事物的特点，又符合儿童的第一、既抓住事物的特点，又符合儿童的心理。心理。第二、形、声、色、味俱全，春、夏、秋第二、形、声、色、味俱全，春、夏、秋景皆备。景皆备。第三、层次井然，条理分明。第
4、三、层次井然，条理分明。 雪雪 地地 捕捕 鸟鸟课文分析课文分析三味书屋外景三味书屋外景 三味书屋内景三味书屋内景 中间挂着一块匾中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下道：三味书屋；匾下面是一幅画，画着一面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那牌位，我们便对着那匾和鹿行礼。第一次匾和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜孔子，第二次算是拜先生。算是拜先生。书屋内鲁迅的书桌书屋内鲁迅的书桌1 1、勾画出写三味书屋的、勾画出写三味书屋的先生的内容先生的内容归纳：三味书屋的先生归纳：三味书屋的先生是怎样的人？是怎样的人？2 2、三味书屋的
5、先生是怎样一个人？、三味书屋的先生是怎样一个人？5.5.严厉严厉。他的书塾是。他的书塾是“全城中称为最严厉的全城中称为最严厉的书塾书塾”。. .酷爱读书酷爱读书。他读书很入神，读到得意处，他读书很入神，读到得意处，就微笑起来，将头仰起，向后面拗过去。就微笑起来，将头仰起，向后面拗过去。到后园折腊梅到后园折腊梅寻蝉蜕、捉苍蝇喂蚂蚁寻蝉蜕、捉苍蝇喂蚂蚁做盔甲套手指游戏做盔甲套手指游戏课堂上偷偷绣像课堂上偷偷绣像（乐屋）（乐屋） 好奇：大匾、画幅、仪式好奇：大匾、画幅、仪式 可敬：渊博的宿儒可敬：渊博的宿儒 不常用戒尺不常用戒尺 有趣：折腊梅花、寻蝉蜕、喂蚂蚁有趣：折腊梅花、寻蝉蜕、喂蚂蚁 有成就感
6、：对课、描画有成就感：对课、描画对对 比比 百草园百草园 三味书屋三味书屋学习环境学习环境教书先生教书先生学习内容学习内容对比对比 百草园百草园 三味书屋三味书屋学习环境学习环境开阔、优美开阔、优美封闭、沉闷封闭、沉闷教书先生教书先生亲切耐心的长亲切耐心的长妈妈和妈妈和 闰土闰土的父亲的父亲死板、冷漠的死板、冷漠的老先生老先生学习内容学习内容自然景物、故自然景物、故事、捕鸟：神事、捕鸟：神奇有趣奇有趣不懂的古文：不懂的古文：枯燥乏味枯燥乏味l46凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！47成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星49上帝说：你
7、要什么便取什么，但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！l28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。l59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。l60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经l61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。
8、荀子劝学篇l62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！l63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！l64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。l65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。l66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。l67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。l68、找不到路不是没有路，路在脚下。l69、幸福源自积德，福报来自行善。l70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。l71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。l72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。l73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。l74、今天学习不努力，明天努力找工作。l75、懂得
9、回报爱，是迈向成熟的第一步。l76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。l77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。l78、技艺创造价值，本领改变命运。l79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。l80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。l81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！l82、校兴我荣，校衰我耻。l83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。l84、不想当老板的学生不是好学生。l85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。l86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。l87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。l88、知技并重，德行为先。l89、生活的理想，就是为了理想的生活。 张闻天l90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 吕坤
