1、当第一片树叶落在地上的时候，当第一片树叶落在地上的时候，我感受到了秋天的到来；我感受到了秋天的到来；当当_的时候，的时候，我感受到了我感受到了八年级八年级的到来；的到来；八年级的列车上，你要带上那些行囊？八年级的列车上，你要带上那些行囊？还是在沉浸在暑假的余温里任由季节变换？还是在沉浸在暑假的余温里任由季节变换？行囊一：选择，回顾初一，你觉得自己的哪些学习上的做法可以继续保持？你觉得自己的哪些学习上的做法可以推荐给同窗？初中是一座桥，八年级正在桥中央，回头已初中是一座桥，八年级正在桥中央，回头已来不及，往前才有更多的选择来不及，往前才有更多的选择行囊二：行动行囊二：行动 说一百次说一百次，不如
2、往前跨一，不如往前跨一步离目标近！步离目标近！听听君一席话，胜读十年书君一席话，胜读十年书1.1.认真听课认真听课要动笔。听课时，随时在课本上记下重点、难点、疑点要动笔。听课时，随时在课本上记下重点、难点、疑点，这对以后的复习是个极好的提示。，这对以后的复习是个极好的提示。记笔记。记下老师的板书、老师反复强调之处。这些往记笔记。记下老师的板书、老师反复强调之处。这些往往是重点、难点，也是必考之点；记下老师启发下偶然往是重点、难点，也是必考之点；记下老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识迁移的表现。闪现的一些想法，这些是你知识迁移的表现。2.2.善听别人的发现，捕捉有利于自己的信息。善听别人
3、的发现，捕捉有利于自己的信息。3.3.拓宽听的渠道，让更多的信息从拓宽听的渠道，让更多的信息从“耳耳”而入。而入。读书破万卷，下笔如有神1. .读出声。可以更好的体会文章的情感，有利于理解和读出声。可以更好的体会文章的情感，有利于理解和记忆，帮助你记忆，帮助你“出口成章出口成章”。2.2.背书。培养扎实的文学功底，使作文更加背书。培养扎实的文学功底，使作文更加“出彩出彩”。3.3.使用工具书。中学生常用的工具书有使用工具书。中学生常用的工具书有新华字典新华字典现代汉语词典现代汉语词典成语词典成语词典古汉古汉语常用词词典语常用词词典。这集中工具书是必不可少的。这集中工具书是必不可少的。说言为心声
4、，不耻下问1.1.上课时多参与讨论，主动同学老师交流心得。上课时多参与讨论，主动同学老师交流心得。2.2.请教老师和同学，不懂就问请教老师和同学，不懂就问3.3.朗诵、演讲朗诵、演讲4.4.阅读新闻报刊杂志要积极评论，锻炼自己的鉴赏能阅读新闻报刊杂志要积极评论，锻炼自己的鉴赏能力和思维能力力和思维能力写纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行1.1.写好每个字，注意卷面整洁写好每个字，注意卷面整洁2.2.认真写作业，准备一个错题本，将做错或自己不懂的认真写作业，准备一个错题本，将做错或自己不懂的题目记下。题目记下。3.3.整理笔记，将所学的知识分门别类，日后好复习。整理笔记，将所学的知识分门别类，日后好
5、复习。4.4.准备摘抄本，记下精彩的文章段落字句。准备摘抄本，记下精彩的文章段落字句。5.5.写日记。写日记。6.6.写随笔。写随笔。学而不思则罔，思而不学则殆1 1、独立思考，切不可人云亦云、独立思考，切不可人云亦云2.2.学会反思，将一天所学的知识大致思量一遍，学会反思，将一天所学的知识大致思量一遍，对掌握和未掌握的内容做到心中有数。对掌握和未掌握的内容做到心中有数。3.3.好奇多问好奇多问4.4.将自己思考的结论记下，与同学老师交流。将自己思考的结论记下，与同学老师交流。行读有字之书，也读无字之书1.1.运用多种手法查找资料。运用多种手法查找资料。2.2.自编作品集自编作品集3.3.自编
6、小报自编小报4.4.自改作文自改作文.观视频，谈感想观视频，谈感想幼儿园小男孩跳箱幼儿园小男孩跳箱. .qsvqsv你可以失败，但不可以放弃。你可以失败，但不可以放弃。坚持是区分平庸和精彩的分界线。坚持是区分平庸和精彩的分界线。行囊三：坚持行囊三：坚持 牛之所以会往前走，原因是牛之所以会往前走，原因是-1 1前面有草（动力）前面有草（动力）2 2周围有同伴（随从）周围有同伴（随从）3 3后面有鞭子（压力）后面有鞭子（压力） 我们之所以坚持，原因是我们之所以坚持，原因是-塞外的春天乍暖还寒。塞外的春天乍暖还寒。4月的一个早晨，天空飘洒着纷纷扬扬的雪花。一个中年男子月的一个早晨，天空飘洒着纷纷扬扬
7、的雪花。一个中年男子的菜摊车上坐着一个小男孩，孩子用给菜保温的被子围着，父亲不时用手给儿子掖掖的菜摊车上坐着一个小男孩，孩子用给菜保温的被子围着，父亲不时用手给儿子掖掖被子。在阴暗的背景和漫天飞舞的雪花的衬托下，儿子稚嫩红润的小脸与父亲饱经沧被子。在阴暗的背景和漫天飞舞的雪花的衬托下，儿子稚嫩红润的小脸与父亲饱经沧桑的脸形成对比，父子俩面对生活的艰辛相依为命，特别是父亲使劲发出叫卖声时，桑的脸形成对比，父子俩面对生活的艰辛相依为命，特别是父亲使劲发出叫卖声时，脸部表情感人力度之大，使人看后心灵为之震颤。脸部表情感人力度之大，使人看后心灵为之震颤。” 为了啥？如此拼命。为了啥？如此拼命。孩子要好
8、好学，老爸为孩子要好好学，老爸为了你，豁出去了！了你，豁出去了！有人说这样的生活多富有诗意？！老牛、牧童、黑土地有人说这样的生活多富有诗意？！老牛、牧童、黑土地或许有一天我们真的过这样的日子，你再去体会吧或许有一天我们真的过这样的日子，你再去体会吧这也是一间教室这也是一间教室这也是一间宿舍！这也是一间宿舍！王致中王致中1717岁岁, , 在贵州以背煤为生。一筐煤在贵州以背煤为生。一筐煤4040公斤公斤，从煤坑向上爬，从煤坑向上爬100100米，然後再走米，然後再走10001000米山路，米山路，挣挣1 1元人民币元人民币. 安徽省临泉县城关镇刘老家村安徽省临泉县城关镇刘老家村1111岁的刘小环
9、为了能上学，每天岁的刘小环为了能上学，每天去给去给一家一家窑厂背砖坯，窑厂背砖坯， 她每次背她每次背1616块，重块，重4040公斤，走公斤，走140140米，米，只得只得3 3分分3 3厘工钱厘工钱。今。今天你一顿午饭吃了多少钱，这些钱须刘小天你一顿午饭吃了多少钱，这些钱须刘小环背多少块砖？环背多少块砖？每天的早读他比我认真多了每天的早读他比我认真多了坚持是为了改变坚持是为了改变我靠知识改变命运，我靠知识改变命运，父母靠我改变命运父母靠我改变命运那么，我们的梦想是什么那么，我们的梦想是什么为了梦想，我坚持为了梦想，我坚持“博学而笃志，切问而近思博学而笃志，切问而近思” 四川大学四川大学我们就
10、是一滴水，那么一滴水，怎么样才能使它不甘涸？把它放在大海里！行囊四：团结合作行囊四：团结合作著名的著名的“木桶理论木桶理论”： 一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。一块木板。同学们有没有想过：同学们有没有想过：（1 1）我们的班集体就象是一个木桶呢？）我们的班集体就象是一个木桶呢？（2 2）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？又想成为哪一块木板？老师的温馨提示老师的温馨提示: : 在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优
11、秀的，向上的，让人自豪的班集体里。生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，他！希望每一个同学都努力地提升自己的高度，他！希望每一个同学都努力地提升自己的高度，希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆！希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆！1至夜半时分，昙花盛开时舒展的花瓣已完整地收拢，重新闭合成一枝橄榄形的花苞。很多天以后我拿到了那天晚上留下的摄影照片，它在开花前和开花后的模样，几乎没有什么不同。2我很久很久地陪伴着它，陪伴着昙花走完了从生到死，生命流逝的全部旅程。“昙花一现”那个带有贬义
12、的古老词语，在这个夏夜里变成一种正在逝去的遥远回声。我们总是渴望长久和永生，我们恐惧死亡和消解；但那也许是对生命的一种误读许多时候，生命的价值并不以时间为计。3我明白那个傍晚的阳台，昙花为什么一次次固执地呼唤我了。那最后的舞蹈中，我是唯一一位幸运的伴舞者。它离去以后，我将用清水和阳光守候那绿色的舞台，等待它明年再度巡回。4人们对周遭所有事物，只要去“见”，都会产生境界；因而，人们读诗，只要去“见”，就能得到诗的境界。5只有用“直觉的知”，心无旁骛地关注诗本身，无暇思索诗句形象之外的东西，如果还有所觉，那就体味到了诗的意境。6看到梅花的画像或是读到描写梅花的诗句时，如果考虑到梅花是一种冬天开放的木本植物，那么，就是考虑到了梅花的意义，也就是梅花与其它事物的联系，而不是在关注梅花本身的形象。7诗的首联写了暮春时节送别友人时的情景，其中既有对自然景物的点染描绘，也有对友人深情厚谊的直接表达，景中有情，情中有景，二者是融合在一起的。
