七年级上册语文课件包ppt(全套)-人教版.pptx

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1、天净沙秋思目录情 境 导 入01学 习 目 标02整 体 感 知03研 读 课 文04课 文 小 结05布 置 作 业06 七百多年来,人们说起“乡愁”,就会想到这篇作品。因为它极其出色地运用了景物烘托的写法,将主人公置于特定氛围中,使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。这是一篇抒情作品,仅用28个字,就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。情境导入 1.了解元曲的基本知识和特点;了解关于马致远的文学常识。 2.反复诵读品味本曲遣词造句的妙处,品味本曲的意境。 3.理解作者寄寓在作品中的情感,培养热爱祖国灿烂文化的思想感情。学习目标 马致远,号东篱,元代戏曲作家、散曲家,他与关汉卿、白朴、

2、郑光祖并称为“元曲四大家”。所作杂剧现知有15种,流传至今的有青衫泪汉宫秋等7种,代表作汉宫秋是元杂剧的优秀作品之一。整体感知枯藤:昏鸦:古道:断肠人:天涯:枯干的藤条。黄昏时将要回巢的乌鸦。已经废弃不堪再用的古驿道。多指漂泊在外,思念家乡或亲人的人。天边,指远离家乡的地方。解释下列词语 元曲是继唐诗、宋词之后兴起的一种艺术形式,包括杂剧和散曲两部分。 杂剧就是戏剧。一部杂剧,一般由四折戏加一个楔子构成。一折,相当于现代戏剧的一幕;楔子,相当于序幕或过场,放在全剧的开头或中间。角色有旦、末、丑、净等。除演唱外还有科白,“科”表示动作或舞台效果,“白”是道白或说白。先白后唱,是元杂剧的定格。 散

3、曲包括小令和散套两部分。小令是单个的曲子,跟现代的歌词大致相近,是按曲调创作的,每个曲调都有自己的名称。各个曲调的字数和句式都不相同,常用于写景、抒情。课文中所选的元曲,就属于这种形式。散套,又称“套曲”“套数”,通常用同一宫调的若干曲子连缀而成,长短不论,一韵到底,一般都有“尾声”,适用于叙述比较复杂的内容。 1.小令中能显示全篇主旨的词语是什么?直接抒情的是哪一句?抒发了怎样的感情? “断肠”。 “断肠人在天涯”。 抒发了作者孤苦寂寞、思念家乡亲人的感情。 2.小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象?“小桥流水人家”描绘了一幅怎样的景象?这些景物都

4、是扣着什么来写的? (1)前者描绘了一幅凄凉深秋晚景图; (2)后者描绘了温馨恬静的景象; (3)情。 1.诗人为什么要写温馨的“小桥流水人家”? 以乐景写哀情,衬托出游子的孤独和思乡。 2.这首小令在写法上还有什么特点?试举例分析。 意象并列。用九种景物并列在一起,构成了一幅完整的画面,没有动词、关联词,给读者更大的想象空间,更多的想象自由。 寓情于景。将“断肠人”的情感寓于“枯藤、老树、昏鸦、西风、瘦马、夕阳”等景物中,充分表达了漂泊天涯的孤寂愁苦之情。 展开想象,写一段描述性文字。 一个秋日的黄昏,一个风尘仆仆的游子,骑着一匹瘦马,迎着一阵冷飕飕的西风,独自缓缓行走在古道上。他走过缠满枯

5、藤的老树,看到即将归巢的乌鸦。不远处,在小桥流水近旁的稀疏村舍里,人们正在准备着晚餐,炊烟缕缕。这时太阳快要落山了,自己却还在漂泊异乡的旅途上,不禁悲从中来,肝肠寸断。研读课文孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。 天净沙(白朴)嗈嗈落雁平沙,依依孤鹜残霞,隔水疏林几家。小舟如画,渔歌唱入芦花。天净沙江上(张可久)平沙细草斑斑,曲溪流水潺潺,塞上清秋早寒。一声新雁,黄云红叶青山。天净沙(无名氏)为什么马致远的小令似乎更能打动人? 因为马致远天净沙秋思的情绪、情感特点(惆怅、忧愁、悲苦)鲜明,这和曲中的一系列富有这类情调而且妙合无痕的事物有着密切关系。其他三首比较模糊

6、,甚至不统一,如白朴描绘的画面色调与抒发的情感大相径庭。“断肠人在天涯”是画龙点睛的一笔,其他三首没有这么醒豁的“诗眼”。而且这一句使全曲进入了人的心灵,显出情感的深度,其他三首基本上或较多地停留在视觉图景的表层。 天净沙秋思写的是羁旅秋思(被称为“秋思之祖”“思乡绝唱”),思乡愁绪往往更能打动人。因而,马致远的天净沙秋思对读者的感染程度、对读者心灵的触动更大。 当然,另外三首天净沙也各有其好处,描写风景色彩明丽,心境平和宁静,也有一些佳句,如“隔水疏林几家”等等。其中,张可久的又尤好。 你还知道哪些表现离愁的诗句? 李白秋浦歌:“白发三千丈,缘愁似个长”;李清照武陵春:“只恐双溪舴艋舟,载不

7、动许多愁”;秦观千秋岁:“春去也,飞红万点愁如海”。 这首小令通过描写一系列景物,勾勒出一幅绝妙的深秋晚景图,真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。课文小结背诵天净沙秋思。布置作业 谢 谢读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。-雨果 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和

8、别人一样多,我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想,犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用,则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多,越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯

9、一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷,下笔如有神。-杜甫读万卷书,行万里路。-顾炎武读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。-朱熹读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。-鲁迅读书之法,在循序渐进,熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。-胡居仁明读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也,善读之可以医愚。-刘向读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张,解一卷而众篇明。-郑玄

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