1、美苏争锋q了解美苏两极对峙格局的形成，q认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。 (1)(1)雅尔塔体制雅尔塔体制 (美苏二分天下美苏二分天下)(2)(2)美苏同盟关系破裂美苏同盟关系破裂（3）美苏实力均衡）美苏实力均衡1945年雅尔塔会议年雅尔塔会议丘吉尔、罗斯福与斯大林丘吉尔、罗斯福与斯大林一、两极对峙格局形成的背景一、两极对峙格局形成的背景战后世界两极格局战后世界两极格局的基本轮廓出现的基本轮廓出现（1 1）雅尔塔体制的确立）雅尔塔体制的确立主要内容主要内容：处置战败国；处置战败国；重划政治版图；重划政治版图；建立联合国建立联合国实质实质：美苏二分天下：美苏二分天下材料一材
2、料一 苏联苏联“狂热地坚信，它同美国之间不可能有永久的妥狂热地坚信，它同美国之间不可能有永久的妥协。它坚信，如果苏联政权要得到巩固，那么搞乱我国社协。它坚信，如果苏联政权要得到巩固，那么搞乱我国社会的内部和谐，破坏我国传统的生活方式，以及损害我国会的内部和谐，破坏我国传统的生活方式，以及损害我国在国际舞台上的权威，这种做法是可取和必要的在国际舞台上的权威，这种做法是可取和必要的”。 美国美国驻苏代办乔治驻苏代办乔治凯南（凯南（19461946年）年）战后双方由于社会制度与意识形态方面根本对立，战后双方由于社会制度与意识形态方面根本对立，双方缺乏合作的基础，双方互不信任，片面夸大对双方缺乏合作的
3、基础，双方互不信任，片面夸大对方给予自身的威胁。方给予自身的威胁。上述材料说明了什么？上述材料说明了什么？材料二材料二 战后美国对外政策的基本特征就是争夺世界霸权，苏战后美国对外政策的基本特征就是争夺世界霸权，苏联是美国通往世界霸权道路上的联是美国通往世界霸权道路上的“最主要障碍最主要障碍”，美国正，美国正积极扩充军备，准备针对苏联的战争。积极扩充军备，准备针对苏联的战争。 苏联苏联驻美大使诺维科夫驻美大使诺维科夫（2）美苏同盟关系破裂材料：材料：战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。-斯大林根据材料概括美苏由
4、盟友走向对手的主要原因根据材料概括美苏由盟友走向对手的主要原因美苏两国在美苏两国在上的矛盾决定了上的矛盾决定了国家政策国家政策的变化的变化（2 2）美苏同盟关系破裂）美苏同盟关系破裂 垄断了原子弹垄断了原子弹, , 拥有拥有12001200多万军队，多万军队， 3030艘航空母舰艘航空母舰 10001000多艘其他战舰多艘其他战舰 近近500500个军事基地个军事基地美国白宫工业生产量占世界工业生产量占世界2/32/3外贸出口额占世界外贸出口额占世界1/31/3黄金储备量占世界黄金储备量占世界3/43/4所恃何长所恃何长图图争锋争锋操控联合国操控联合国世界科技中心世界科技中心（3）美苏实力均衡
5、）美苏实力均衡 苏军总数达苏军总数达11401140万，万，驻军欧亚许多地区驻军欧亚许多地区年产作战飞机年产作战飞机40,00040,000架架解放了大片东欧领土解放了大片东欧领土扩展了扩展了6060万平方公里疆土万平方公里疆土苏联克里姆林宫所恃何长所恃何长图图争锋争锋1 1）冷战序幕：）冷战序幕：19461946年丘吉尔年丘吉尔“铁幕演说铁幕演说”2 2）冷战开始标志：）冷战开始标志：19471947年年“杜鲁门主义杜鲁门主义”的提的提出出3 3）具体表现）具体表现政治政治经济经济军事军事“杜鲁门主义杜鲁门主义”共产党和工人党情报局共产党和工人党情报局“马歇尔计划马歇尔计划”经济互助委员会经
6、济互助委员会“北约北约”“华约华约”建立一个社主义世界市场建立一个社主义世界市场 铁幕铁幕 1946年，英国前首相丘吉尔访问美国，在富尔敦发表演说。一般认为丘吉尔的一般认为丘吉尔的和平砥柱和平砥柱演说是演说是“冷战冷战”的第一枪。的第一枪。 “从波罗的海的斯德丁(什切青)到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面，座落着中欧和东欧古国的都城。华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、贝尔格莱德、布加勒斯特和索非亚所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内，不仅以这种或那种形式屈服于苏联的势力影响，而且还受到莫斯科日益增强的高压控制” 我认为，美国的政策必须是
7、支持自由国家我认为，美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子或外来压力企图加于的人民抵抗少数武装分子或外来压力企图加于他们的奴役。我认为我们必须援助自由人民以他们的奴役。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运自己的方式来规划自己的命运冷战的开始冷战的开始从材料中我们可以看出，美国之所以发起从材料中我们可以看出，美国之所以发起冷战冷战，它，它 的的目的是什么？目的是什么？遏制苏联和共产主义，进而向全世界扩张遏制苏联和共产主义，进而向全世界扩张杜鲁门在国会两院联席会议上的讲话（杜鲁门在国会两院联席会议上的讲话（1947）杜鲁门总统在国会发表演说材料一材料一 我认为，美国的
8、政策必须是支持自由国家的人我认为，美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子或外来压力企图加于他们的奴役。我民抵抗少数武装分子或外来压力企图加于他们的奴役。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运运全世界自由的人民指望着我们支持他们维护他们的全世界自由的人民指望着我们支持他们维护他们的自由。如果我们领导不利，我们就可能危机世界和平自由。如果我们领导不利，我们就可能危机世界和平而肯定会危及我们自己国家的利益而肯定会危及我们自己国家的利益杜鲁门在国会两院联席会议上的讲话（杜鲁门在国会两院联席会议上的讲话（19471947） 材
9、料二材料二 美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态，美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态，没有它，就没有政治的安定，没有牢固的和平。没有它，就没有政治的安定，没有牢固的和平。任何任何政府诚意协助复兴工作的，必得到美国政府的全部合作。政府诚意协助复兴工作的，必得到美国政府的全部合作。任何政府勾心斗角阻挠他国复兴工作的，必不能享用我们任何政府勾心斗角阻挠他国复兴工作的，必不能享用我们的援助。的援助。 马歇尔马歇尔19471947年在哈佛大学演讲年在哈佛大学演讲 阅读下列材料阅读下列材料 回答：回答： 指社会主义制度，这些国家的共产党武装和苏联。公开干涉其指社会主义制度，这些国家的共产党武装和
10、苏联。公开干涉其他国家的内政，与苏联全球对抗他国家的内政，与苏联全球对抗 目的：稳定资本主义制度，控制西欧目的：稳定资本主义制度，控制西欧 同：都遏制苏联社会主义的影响，稳定资本主义秩序，以达到同：都遏制苏联社会主义的影响，稳定资本主义秩序，以达到称霸世界的目的。称霸世界的目的。 异：杜鲁门主义是公开的宣称干涉他国的内政，马歇尔是采取异：杜鲁门主义是公开的宣称干涉他国的内政，马歇尔是采取较隐藏的方式控制他国。较隐藏的方式控制他国。1 1、关于、关于“马歇尔计划目的马歇尔计划目的”的图示：的图示：复兴欧洲经济复兴欧洲经济稳定资本主义秩序稳定资本主义秩序控制西欧控制西欧遏制苏联遏制苏联推行霸权政策
11、推行霸权政策实现称霸战略实现称霸战略2 2、“马歇尔计划马歇尔计划”和和“杜鲁门主义杜鲁门主义”有什么联系和区别？有什么联系和区别？ 马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用，实质都是要遏制马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用，实质都是要遏制苏联，稳定资本主义秩序，确立美国的霸权地位；苏联，稳定资本主义秩序，确立美国的霸权地位；但是但是杜鲁门杜鲁门主义是公开的反共反苏，而马歇尔计划是采用隐蔽的经济手段控主义是公开的反共反苏，而马歇尔计划是采用隐蔽的经济手段控制西欧，联合西欧各国共同反共反苏。制西欧，联合西欧各国共同反共反苏。19491949年，年， 、加拿大、英国、法国等、加拿大、英国、法国等
12、1212个国家个国家的代表在的代表在 集会，签定了集会，签定了 ，建立了北大西洋公约组织。建立了北大西洋公约组织。美国美国北大西洋公约北大西洋公约华盛顿华盛顿 北约是美国遏制苏联，称霸全球的得力工具，它是遏制北约是美国遏制苏联，称霸全球的得力工具，它是遏制苏联的苏联的 集团。集团。军事政治军事政治两极对峙格局形成过程两极对峙格局形成过程思考：针对美国的冷战政策，苏联有什么反应？思考：针对美国的冷战政策，苏联有什么反应？ 苏联采取反击措施：苏联采取反击措施： 政治上：政治上：1947年成立（年成立（ ），以便），以便 经济上：经济上：1949年成立（年成立（ ），旨在建立），旨在建立 一个一个
13、军事上：军事上：1955年成立（年成立（ ），标志着），标志着 北大西洋公约组织和北大西洋公约组织和 的建立。的建立。小结小结: :都是超级大国称霸的工具。都是超级大国称霸的工具。三、两极格局（三、两极格局（“冷战冷战”阴影）下阴影）下的国际关系的国际关系世界长期不得安宁，世界长期不得安宁，全面全面“冷战冷战”与局部与局部“热战热战”相交织相交织 四国分区占领柏林及19611990年的柏林墙示意图德国分裂1949年，美国策动了联邦德国的成立，苏联支持下也建立了民主德国。眺望封锁墙外的亲人 一堵墙硬是把一个民族分成了两半！这幅照片反映了这幅照片反映了1989年年11月民主德国政府宣月民主德国政府
14、宣布开放两德边界和柏林布开放两德边界和柏林墙之后，一些年轻人在墙之后，一些年轻人在柏林墙头跳舞。柏林墙头跳舞。拆毁柏林墙拆毁柏林墙年美国打着联合国的旗号侵略朝鲜朝鲜战争朝鲜战争（19501953年）年）战后美国的头次挫败战后美国的头次挫败 道格拉斯道格拉斯麦克阿瑟麦克阿瑟，美，美国历史上杰出的、也是颇有争议国历史上杰出的、也是颇有争议的将领的将领.他是西点军校他是西点军校1903排名排名第一的毕业生，后任西点校长。第一的毕业生，后任西点校长。二战时期盟军最高统帅，后被授二战时期盟军最高统帅，后被授予美国五星上将。他是第一次世予美国五星上将。他是第一次世界大战时美军中最年轻的准将，界大战时美军中
15、最年轻的准将，后来又成为美军中最年轻的少将后来又成为美军中最年轻的少将和最年轻的陆军参谋长；他是惟和最年轻的陆军参谋长；他是惟一一位参加过三次重要战争的美一一位参加过三次重要战争的美国将军。同时，他也是对太平洋国将军。同时，他也是对太平洋地区影响最深的美国人。地区影响最深的美国人。 1953年7月27日，朝鲜停战签字仪式就在板门店举行。 板门店共同警卫区。图中前排的铁皮房就是军事停战委员会谈判会场，朝鲜军事分界线横穿其中。 1961 1961年年4 4月月1717日发生美国雇佣军入侵古巴的日发生美国雇佣军入侵古巴的“猪猪湾事件湾事件”后，苏联以后，苏联以“保卫古巴保卫古巴”为名，从为名，从19
16、621962年年7 7月开始，把导弹秘密运进古巴，以加强对美国的月开始，把导弹秘密运进古巴，以加强对美国的威慑力量。威慑力量。19621962年年1010月，美国的月，美国的U-2U-2高空侦察机，高空侦察机，发现苏联在古巴部署了进攻性的导弹和运载核武器发现苏联在古巴部署了进攻性的导弹和运载核武器的伊尔的伊尔-28-28重型轰炸机基地。肯尼迪政府随即做出重型轰炸机基地。肯尼迪政府随即做出强烈反应，强烈反应，4040艘美军舰艇和艘美军舰艇和2 2万名海军战斗人员对万名海军战斗人员对古巴实施了封锁，美国全球的军队立即进入紧急状古巴实施了封锁，美国全球的军队立即进入紧急状态。一场震惊世界的古巴导弹危
17、机的帷幕拉开了。态。一场震惊世界的古巴导弹危机的帷幕拉开了。不久后苏联同意撤走导弹，美国停止海上军事封锁不久后苏联同意撤走导弹，美国停止海上军事封锁，“导弹危机导弹危机”宣告结束。宣告结束。古巴导弹危机古巴导弹危机：美苏美苏与一场核战争擦肩而过与一场核战争擦肩而过如果古巴导弹危机没有得到化解，会给人类带来古巴导弹危机没有得到化解，会给人类带来什么影响？什么影响？（19621962年）年）美苏美苏与一场核战争擦肩而过与一场核战争擦肩而过 原因：原因：苏联开始向古巴运送导弹，以改善其在美苏联开始向古巴运送导弹，以改善其在美苏均势中的不利地位，结果被美发现。苏均势中的不利地位，结果被美发现。经过：经
18、过：美国武装封锁古巴，美军进入戒备状态美国武装封锁古巴，美军进入戒备状态结果：结果：苏联被迫撤走导弹，危机结束苏联被迫撤走导弹，危机结束反映：反映：战略优势在美国方面战略优势在美国方面古巴导弹事件的结局反映了什么？USA USSR12战战略略优优势势在在美美国国美军黑镜头发人深省越南战争（越南战争（19611961年年19751975年）年）二战后持续时间最长的大规模局部战争二战后持续时间最长的大规模局部战争美国人永远挥之不去的噩梦美国人永远挥之不去的噩梦就是由美国提供“军援”，派遣“顾问”，指挥傀儡政府的军队去镇压革命人民，以达到在越南南部建立殖民统治的目的。但在越南人民的英勇抗击下，“特种
19、战争”失败。特种战争特种战争（1961196419611964年）年）就是美国大规模派兵直接作战，并把侵越战火烧到越南北方，从而使美国对越南南方的“特种战争”扩大为整个越南的“局部战争”。但美国“局部战争”也失败了。局部战争局部战争（1965196919651969） 1954年，越南北方解放。图为胡志明（中）到达巴黎同法国谈判越南独立问题。 1965年，美国海军陆战队在越南岘港登陆。 1966年美国飞机轰炸河内。 1973年，美国同越南北方政府在法国巴黎签订停战协定。 越南南方解放军围攻西贡军队别动营。德国分裂德国分裂朝鲜战争朝鲜战争第一次第一次古巴导弹危机古巴导弹危机越南战争越南战争时间最
20、长时间最长全面冷战全面冷战局部热战局部热战美苏力量的美苏力量的较横较横1 1、积极影响、积极影响（1 1）美苏势均力敌，避免了新的世界大战的爆发）美苏势均力敌，避免了新的世界大战的爆发（2 2）推动了世界整体发展，第三世界由此崛起推动了世界整体发展，第三世界由此崛起（3）相对稳定国际环境促进了经济的发展）相对稳定国际环境促进了经济的发展（4）客观上两强竞争推动了科技的发展）客观上两强竞争推动了科技的发展四、两极格局的影响四、两极格局的影响2 2、消极影响、消极影响a.a.美苏争锋，军备竞赛，长期紧张。美苏争锋，军备竞赛，长期紧张。b.b.强权政治，霸权主义；强权政治，霸权主义；c.c.分裂国家
21、，埋下祸根分裂国家，埋下祸根d.d.国际经济旧秩序给发展中国家带来不利影响国际经济旧秩序给发展中国家带来不利影响 二战后世界二战后世界 （雅尔塔体系）（雅尔塔体系）欧洲欧洲英法：削弱英法：削弱德意：打垮德意：打垮唯美国唯美国马首是瞻马首是瞻美：资本主义头号大国美：资本主义头号大国美国要美国要“领导世界领导世界”苏：政治军事大国苏：政治军事大国美国称霸的障碍美国称霸的障碍美美苏苏争争锋锋序幕：丘吉尔发表序幕：丘吉尔发表“铁幕演说铁幕演说”表现：表现：全方位全方位对峙、对峙、冷战冷战政治上政治上美：美：杜鲁门主义杜鲁门主义苏：共产党和工人党情报局苏：共产党和工人党情报局经济上经济上美：美：马歇尔计
22、划马歇尔计划苏：经济互助委员会苏：经济互助委员会军事上军事上美：美：北约北约苏：华约苏：华约给世界给世界带来了带来了什么？什么？紧张方面：紧张方面：全面冷战全面冷战局部热战局部热战重心在欧重心在欧洲洲前沿在柏林前沿在柏林德国分裂德国分裂朝鲜战争朝鲜战争第一次第一次越南战争越南战争时间最长时间最长古巴导弹危机古巴导弹危机缓和方面：缓和方面：避免了新的世界大战等避免了新的世界大战等C D3 3、下列关于、下列关于“马歇尔计划马歇尔计划”的表述不正确的是（的表述不正确的是（ ）A A、宗旨是唤起合理经济再生，以便使、宗旨是唤起合理经济再生，以便使“自由制度自由制度”存在存在B B、是杜鲁门主义的运用
23、，并为美国控制西欧铺平了道路、是杜鲁门主义的运用，并为美国控制西欧铺平了道路CC、采取较为隐蔽的手段，苏联与东欧没有列入计划之内、采取较为隐蔽的手段，苏联与东欧没有列入计划之内D D、为战后西欧经济的恢复起了重要作用、为战后西欧经济的恢复起了重要作用、美国同西方资本主义国家建立北约的目的是（、美国同西方资本主义国家建立北约的目的是（ ）A A、遏制苏联、遏制苏联B B、维护资本主义统治秩序、维护资本主义统治秩序CC、镇压人民革命、镇压人民革命D D、防止法西斯势力东山再起、防止法西斯势力东山再起A、北约组织和华约组织的共同之处是（、北约组织和华约组织的共同之处是（ ）A A、都是大国控制的军事
24、集团、都是大国控制的军事集团B B、帝国主义性质的大国集团、帝国主义性质的大国集团CC、政治经济一体化集、政治经济一体化集团团D D、代表不同意识形态的大国、代表不同意识形态的大国A7 7、杜鲁门曾说过、杜鲁门曾说过: :杜鲁门主义与马歇尔计划是杜鲁门主义与马歇尔计划是“一个胡桃的两半一个胡桃的两半”，其含义不包括（，其含义不包括（ ） A A 都是美国冷战政策的重要组成部分都是美国冷战政策的重要组成部分 B B 都以经济和军事援助为主要形式都以经济和军事援助为主要形式 C C 其目的都是反苏反共其目的都是反苏反共 D D 都是为了美国自身利益都是为了美国自身利益6 6、二战后初期，美国、二战
25、后初期，美国“冷战冷战”政策的表现有：政策的表现有： （1 1）杜鲁门主义的提出）杜鲁门主义的提出 （2 2）北大西洋公约组织的建立）北大西洋公约组织的建立 （3 3）马歇尔计划的实施）马歇尔计划的实施 （4 4）丘吉尔的）丘吉尔的“铁幕铁幕”演说演说 A A、（、（1 1）（）（2 2） B B、（、（1 1）（）（2 2）（）（3 3） C C、（、（1 1）（）（2 2）（）（3 3）（）（4 4） D D、（、（2 2）（）（3 3） B B 8 8、第二次世界大战后，出现美苏两极新格局的根本、第二次世界大战后，出现美苏两极新格局的根本原因（原因（ ） A A 美苏意识形态方面的对立美
26、苏意识形态方面的对立 B B 以欧洲为中心的格局被打破以欧洲为中心的格局被打破 C C 以苏联为首的社会主义阵营的形成以苏联为首的社会主义阵营的形成 D D 美苏政治军事力量形成抗衡美苏政治军事力量形成抗衡A、下列对雅尔塔体制的表述，不正确的是（、下列对雅尔塔体制的表述，不正确的是（ ）A A、美国据此取得了世界霸主地位、美国据此取得了世界霸主地位 B B、在雅尔塔会议等确立的基本原则上建立、在雅尔塔会议等确立的基本原则上建立C C、改变了以欧洲为中心的国际格局、改变了以欧洲为中心的国际格局 D D、是美苏两国实力均势的重要体现、是美苏两国实力均势的重要体现A1111、二战后，最终造成德国分裂
27、的重要原因是（、二战后，最终造成德国分裂的重要原因是（ ） A A、战后对德国的分区占领、战后对德国的分区占领 B B、美、英、法三国同苏联矛盾的加剧、美、英、法三国同苏联矛盾的加剧 C C、战胜国对德国的最终制裁、战胜国对德国的最终制裁 D D、雅尔塔体制存在不稳定性、雅尔塔体制存在不稳定性、美国、美国“冷战冷战”政策最基本的特征是（政策最基本的特征是（ ）A A、强调合作而不搞对抗、强调合作而不搞对抗 B B、遏制共产主义但不诉诸武力、遏制共产主义但不诉诸武力 C C、以军事结盟的方式稳定资本主义、以军事结盟的方式稳定资本主义 D D、组织军事集团但不进行战争、组织军事集团但不进行战争B
28、B 1212、下列事件不属于、下列事件不属于“冷战冷战”范畴的有范畴的有A A、分裂德国、分裂德国 B B、建立北约组织、建立北约组织C C、在越南将、在越南将“特种战争特种战争”提升为提升为“局部战争局部战争”D D、对欧洲进行大规模经济援助、对欧洲进行大规模经济援助1414、西欧在二战后不得不依附于美国，主要原因是、西欧在二战后不得不依附于美国，主要原因是A A、对抗苏联的需要、对抗苏联的需要 B B、美国成为世界霸主、美国成为世界霸主 C C、国力衰退，国际地位下降、国力衰退，国际地位下降 D D、恢复经济的需要、恢复经济的需要1313、下列事件中，表明美国处于战略优势地位的是、下列事件
29、中，表明美国处于战略优势地位的是A A、华约成立、华约成立 B B、古巴导弹危机、古巴导弹危机 C C、中美联合公报中美联合公报发表发表 D D、欧共体成立、欧共体成立B 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就
30、知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把
31、时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄
