1、数字编码数字编码青岛版数学四年级（上）相关链接相关链接数字编码数字编码 青岛版数学四年级（上）青岛版数学四年级（上）一一 大数知多少大数知多少万以上数的认识万以上数的认识1. . 了解了解身份证号码、邮政编码、车牌号等生活中的编身份证号码、邮政编码、车牌号等生活中的编码知识码知识, ,初步体会数字编码在生活中的应用初步体会数字编码在生活中的应用。2.2.通过观察、比较通过观察、比较, ,探究用数字编码的简单方法探究用数字编码的简单方法, ,学会学会用数字进行简单的编码。用数字进行简单的编码。3.3.感悟数学在生活中的应用感悟数学在生活中的应用, ,培养学习数学的兴趣。培养学习数学的兴趣。学习目
2、标学习目标【重点重点】了解身份证等号码的含义，体会数字编码的特点了解身份证等号码的含义，体会数字编码的特点。【难点难点】通过了解编码的意义，学会用数字进行编码。通过了解编码的意义，学会用数字进行编码。根据图片根据图片中的信息，中的信息，你知道了哪些数学信息？你知道了哪些数学信息？课堂导入课堂导入根据这些信息，你能提出什么问题？根据这些信息，你能提出什么问题？我市举行我市举行“科技小发明科技小发明”比赛，有比赛，有25所学校所学校1800名名同学报名参加。同学报名参加。怎样给每个学生编怎样给每个学生编一个参赛号码呢？一个参赛号码呢？生活中有许多地方用到了生活中有许多地方用到了编码。编码。新知探究
3、新知探究身份证号码由几部分组成？身份证号码由几部分组成？前前6位为行政位为行政区划区划代码。代码。第第7至至14位为位为出生日期码出生日期码顺序顺序码码第第17位上单数表位上单数表示男性，双数表示男性，双数表示女性。示女性。校验码校验码3 7 0 2 0 4 1 9 7 0 1 1 1 4 2 3 1 4邮政编码邮政编码邮政编码邮政编码省（自治区、省（自治区、直辖市）直辖市）邮邮区区县（市）县（市）投递区投递区1 0 0 0 3 1生活中的其他数字编码生活中的其他数字编码车户口所在车户口所在省的简称省的简称 车所在地的车所在地的地市代码地市代码 顺序码顺序码车牌号车牌号国际标准书号国际标准书号
4、ISBN 978-7-5436-2720-8ISBN 978-7-5436-2720-8国家、国家、语言语言或区或区代码代码出版社代码出版社代码前缀号前缀号书序号书序号校验码校验码电话号码电话号码青岛流亭国际机场机票查询青岛流亭国际机场机票查询（0532）86068585青岛市汽车站问询处青岛市汽车站问询处（0532）83718060济南市气象局济南市气象局（0531）82792305济南市火车站问询处济南市火车站问询处（0531）95105105郑州火车站问询处郑州火车站问询处（0371）68356666郑州旅游投诉电话郑州旅游投诉电话（0371）67188061地区号地区号区县号区县号随机
5、编码随机编码数不仅可以用来表示数量和数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编码。顺序，还可以用来编码。你会编参赛号码了吗你会编参赛号码了吗？编参赛号码时，要用数字把学校、年编参赛号码时，要用数字把学校、年级、班级等表示出来。级、班级等表示出来。参赛号码由参赛号码由五五位数字组成。位数字组成。 学校年级序号学校年级序号0808420号表示号表示第第8所学校四年级第所学校四年级第20号学生号学生。4 20参赛号码由参赛号码由七七位数字组成。位数字组成。 学校学校 年级年级 班级班级 序号序号121251309号号表示表示第第12所学校所学校五五年级年级11班第班第9号学生号学生。51109还可以
6、怎样编呢？试一试。还可以怎样编呢？试一试。 表示表示物体个数的物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11 是自然数，是自然数，0也是自然数，它们也是自然数，它们都是整数。都是整数。 最小的自然数是最小的自然数是0，没有最大的自然数。自，没有最大的自然数。自然数的个数是然数的个数是无限无限的。的。 你知道吗你知道吗1.1.填空。填空。课堂练习课堂练习（1 1）王老师的身份证号码是）王老师的身份证号码是198903170029，王老师王老师的出生日期是（的出生日期是（ ）年（）年（ ）月（）月（ ）日，）日，王老师的性别是（王老师的性别是（ ）。）。（2 2）五年级三班）五年级三班2
7、4号同学编号是号同学编号是050324，那么六年级，那么六年级四班四班9号同学的编号是（号同学的编号是（ ）。）。0604091989317女女（3）学校为每个学生编了一个考试号，每位考生的考）学校为每个学生编了一个考试号，每位考生的考试号均为五位数试号均为五位数，乐乐是，乐乐是4 4年级年级3 3班班学号为学号为21的的同学，同学，考试号考试号为为40321；明明；明明的考试号的考试号为为50608，他是他是( ( ) )年年级级( () )班学号为班学号为( ( ) )的学生的学生；强强；强强是六年级一班是六年级一班学号为学号为1818的的学生，他的考试号是（学生，他的考试号是（ ）。）。
8、568601182.2.运动会编码。运动会编码。（教材第（教材第19页页“自主练习自主练习” ” ）我是我是4年级年级2班的班的15号运动员。号运动员。我是我是3年级年级25班班的的8号运动员。号运动员。（1）说一说，这个学校的运动员号码编排有什么规律？）说一说，这个学校的运动员号码编排有什么规律？第第1位表示年级，第位表示年级，第2位表示班级，第位表示班级，第3、4位表示位表示运动员序号。运动员序号。敏敏敏敏壮壮壮壮（教材第（教材第19页页“自主练习自主练习” ” ）（2）戴号码）戴号码2308的学生是几年级几班的几号运动员？的学生是几年级几班的几号运动员？2308表示二年级三班表示二年级三
9、班8号运动员。号运动员。我是我是4年级年级2班的班的15号运动员。号运动员。我是我是3年级年级25班班的的8号运动员。号运动员。敏敏敏敏壮壮壮壮2.2.运动会编码。运动会编码。（教材第（教材第19页页“自主练习自主练习” ” ）（3）如果你是这个学校）如果你是这个学校4年级年级1班的班的7号运动员，那么你号运动员，那么你的号码应是多少？的号码应是多少？4107我是我是4年级年级2班的班的15号运动员。号运动员。我是我是3年级年级25班班的的8号运动员。号运动员。敏敏敏敏壮壮壮壮2.2.运动会编码。运动会编码。3.3.选择。选择。（1）乐乐乐乐的的身份证号码身份证号码是是340311199902
10、294812，由由此可以知道此可以知道关于乐乐的关于乐乐的一些信息，下列说法错误的一些信息，下列说法错误的是（是（ ）。）。A.乐乐是个女孩乐乐是个女孩C.乐乐是乐乐是1999年出生年出生的的B.乐乐的乐乐的生日生日是是2月月29日日 A.乐乐是个女孩乐乐是个女孩A340311199902294812第第7至至14位为出生日期码位为出生日期码第第17位上单数表示男性，位上单数表示男性，双数表示女性。双数表示女性。（2）惠民医院给每个住院病人设计一个病历号，从中可）惠民医院给每个住院病人设计一个病历号，从中可以看出该院病人入住哪个科室、住院时间以及床号，一以看出该院病人入住哪个科室、住院时间以及
11、床号，一个病人个病人2020年年8月月19号住院，住在外科，这个病人的简历号住院，住在外科，这个病人的简历号是（号是（ ）。）。A.外外2020080819 B.外外2020081908 C.外外2020082007BB.外外2020081908 4.解决问题。（教材第（教材第2020页页“自主练习自主练习”） 学校学校要了解学生是否喜欢课外阅读，用要了解学生是否喜欢课外阅读，用5、4、3、2、1分别来分别来代表喜欢、比较喜欢、一般、不太喜欢、代表喜欢、比较喜欢、一般、不太喜欢、很不喜欢。很不喜欢。（1）你选哪个数？说说理由。）你选哪个数？说说理由。（2）如果小冬选了）如果小冬选了4，说明什么
12、？，说明什么？（3）小芳很喜欢课外阅读，她应该选几？）小芳很喜欢课外阅读，她应该选几？比较喜欢比较喜欢5 下面下面是笑笑的是笑笑的爸爸、妈妈和爷爷的身份证号码，爸爸、妈妈和爷爷的身份证号码，请用你学到的知识判断每个身份证号码到底是谁：请用你学到的知识判断每个身份证号码到底是谁：350582196701012049是是（ ）350502193807253072是是（ ）350500196612035032是是（ ）5.5.解决问题。解决问题。妈妈妈妈爷爷爷爷爸爸爸爸第第17位上单数表示男位上单数表示男性，双数表示女性。性，双数表示女性。1938年出生年出生的是的是爷爷。爷爷。这节课你有什么收获？
13、这节课你有什么收获？课堂小结课堂小结 数数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编码用来编码。 数字编码用数字来表示若干个信息，具有数字编码用数字来表示若干个信息，具有简洁性和唯一性。简洁性和唯一性。这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？课堂小结课堂小结身份证身份证号码是由号码是由18位数字组成位数字组成的。的。前前6位为行政位为行政区划区划代码。代码。第第7至至14位为位为出生日期码出生日期码顺序顺序码码第第17位上单数表示男性，双数表示女性。位上单数表示男性，双数表示女性。校验码校验码3 7 0 2 0 4 1 9 7 0 1 1 1 4 2 3 1 4相关练习。相关练习。02020101课后练习课后练习第第3 3题题。课后作业课后作业
