春夜宴从弟桃花园序优秀课件5-人教课标版.ppt

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1、春夜宴从弟桃花园序春夜宴从弟桃花园序李李 白白教学目标教学目标三、情感态度与价值观三、情感态度与价值观: 理解作者及时行乐的思想,理解作者及时行乐的思想,树立正确的树立正确的人生观和价值观。人生观和价值观。 一、知识与技能:知识与技能: 理解关键字词句,疏通文意理解关键字词句,疏通文意 二、过程与方法:过程与方法: 1 1、合作讨论理解关键字词句、合作讨论理解关键字词句 2 2、通过诵读,把握文章感情、通过诵读,把握文章感情 解解 题题题意:题意:李白于某个春夜在桃花园李白于某个春夜在桃花园 宴请各位堂弟时所作的序文。宴请各位堂弟时所作的序文。 春夜:春夜:从弟:从弟:时间时间人物人物事件事件

2、宴从弟:宴从弟:桃花园:桃花园:地点地点序:序: 一种文体,本文属一种文体,本文属宴集序宴集序标题告诉我们哪些信息?标题告诉我们哪些信息? 宴集序宴集序是指古人在宴集时,常常借着酒兴是指古人在宴集时,常常借着酒兴抒情赋诗,诗写成后公推一人作序抒情赋诗,诗写成后公推一人作序, ,例例如王羲之的如王羲之的兰亭集序兰亭集序。朗读课文朗读课文读准字音读准字音 读准句读读准句读把握节奏把握节奏 体会情感体会情感积累文言知识,疏通文意积累文言知识,疏通文意1、重要字音、重要字音琼筵(琼筵( ) 羽觞(羽觞( ) 秉(秉( ) 假(假( ) 数(数( ) 2、通假字、通假字序序天伦之乐事:天伦之乐事:古今异

3、义古今异义 大块大块假假我以我以文章文章 大块大块: 文章文章: 群群季季俊秀俊秀ynshngngs古义,大自然。今义:大的块头古义,大自然。今义:大的块头 古义,错杂的色彩。今义:篇幅不很古义,错杂的色彩。今义:篇幅不很长的单篇作品)长的单篇作品)(古义,弟弟。今义,季节)(古义,弟弟。今义,季节)序,序,序,通序,通“叙叙” 叙谈叙谈实词释义实词释义旅舍旅舍原因原因提供,借提供,借抒发抒发温暖的春天温暖的春天夫天地者万物之夫天地者万物之逆旅逆旅也:也:浮生浮生若梦:若梦:古人秉烛夜游,良有古人秉烛夜游,良有以以也:也:大块大块假假我以文章我以文章:不有佳咏,何不有佳咏,何伸伸雅怀雅怀:况况

4、阳春阳春召我以烟景召我以烟景:开开琼筵琼筵以坐花:以坐花:美好的筵席美好的筵席漂浮的人生漂浮的人生名词,原因名词,原因介词,用介词,用介词,把介词,把连词,表顺承,相当于连词,表顺承,相当于“而而” 虚词虚词“以以”良有良有以以也也阳春召我阳春召我以以烟景烟景大块假我大块假我以以文章文章开琼筵开琼筵以以坐花坐花3 3、词类活用、词类活用不有佳不有佳咏咏,何伸雅怀,何伸雅怀幽幽赏未已赏未已(动词作名词,诗歌)(动词作名词,诗歌)(形容词作名词,幽雅的景致)(形容词作名词,幽雅的景致)天地者万物之逆旅也天地者万物之逆旅也光阴者百代之过客也光阴者百代之过客也阳春召我以烟景阳春召我以烟景大块假我以文章

5、大块假我以文章罚依金谷酒数罚依金谷酒数 句式判断句式判断( (状语后置句状语后置句) ) ( (状语后置句状语后置句) )( (状语后置句状语后置句) )( (判断句判断句) )( (判断句判断句) )1、古人秉烛夜游,良有以也。古人秉烛夜游,良有以也。2 2、会桃花之芳园,序天伦之乐事。、会桃花之芳园,序天伦之乐事。 古人手持烛火在夜里游玩,确实是古人手持烛火在夜里游玩,确实是有原因的啊。有原因的啊。聚会在桃李芬芳的花园,我们叙谈聚会在桃李芬芳的花园,我们叙谈兄弟之间的欢乐事情。兄弟之间的欢乐事情。没有好的诗篇,怎么能抒发高雅没有好的诗篇,怎么能抒发高雅的情怀?的情怀?3 3、不有佳咏,何伸

6、雅怀?、不有佳咏,何伸雅怀?翻译句子:翻译句子: 诗人为何与诸从弟夜宴呢?诗人为何与诸从弟夜宴呢?“古人秉烛夜游,古人秉烛夜游, 良有以也良有以也”效仿效仿古人古人有景有景“阳春召我以烟景阳春召我以烟景大块假我以文章大块假我以文章”美景美景召唤召唤探究梳理:探究梳理:有理有理有据有据人生人生短暂短暂 “ “天地者万物之逆旅也,天地者万物之逆旅也, 光阴者百代之过客也光阴者百代之过客也” “ “浮生若梦,为欢几何浮生若梦,为欢几何”他们在宴会上做什么呢他们在宴会上做什么呢赏美景赏美景阳春烟景、大块文章、桃花园阳春烟景、大块文章、桃花园序天伦序天伦享受天伦之乐享受天伦之乐 饮美酒饮美酒频传酒杯频传

7、酒杯 罚依金谷酒数罚依金谷酒数抒诗怀抒诗怀 高谈阔论高谈阔论 佳咏伸怀佳咏伸怀 夫天地者万物之逆旅也;光阴者百代之夫天地者万物之逆旅也;光阴者百代之过客也。而浮生若梦,为欢几何?古人秉烛过客也。而浮生若梦,为欢几何?古人秉烛夜游,良有以也。况阳春召我以烟景,大块夜游,良有以也。况阳春召我以烟景,大块假我以文章。会桃花之芳园,序天伦之乐事。假我以文章。会桃花之芳园,序天伦之乐事。群季俊秀,皆为惠连;吾人咏歌,独惭康乐。群季俊秀,皆为惠连;吾人咏歌,独惭康乐。幽赏未已,高谈转清。开琼筵以坐花,飞羽幽赏未已,高谈转清。开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月。不有佳咏,何伸雅怀?如诗不成,觞而醉月。不有佳咏,何伸

8、雅怀?如诗不成,罚依金谷酒数。罚依金谷酒数。春夜宴从弟桃花园序春夜宴从弟桃花园序 这篇文章的基调是欢乐这篇文章的基调是欢乐 的,文中哪些地方能体现欢的,文中哪些地方能体现欢乐之情?请用自己的话来描乐之情?请用自己的话来描述当时的场景。述当时的场景。小试身手小试身手探究与交流:探究与交流:消极悲观消极悲观感情基调感情基调积极乐观积极乐观 有人说,该文流露的这种有人说,该文流露的这种 及时行乐的思想及时行乐的思想是消极的是消极的;也;也有人认为,这种思想并不消极。有人认为,这种思想并不消极。你赞成哪种说法?为什么?你赞成哪种说法?为什么?畅谈畅谈“及时行及时行乐乐”探究与交流:探究与交流:“及时行

9、乐及时行乐”之我见之我见 本文洋溢着诗情画意,刚开始会本文洋溢着诗情画意,刚开始会读到那种读到那种“浮生若梦浮生若梦”的感伤之情,的感伤之情,但慢慢地这种感伤在那赏美景、喝美但慢慢地这种感伤在那赏美景、喝美酒、共赋诗的闲情逸致中烟消云散,酒、共赋诗的闲情逸致中烟消云散,扑入眼帘的是一幅幅美丽的画卷,扑入眼帘的是一幅幅美丽的画卷,那那及时行乐的人生态度,也慢慢地在李及时行乐的人生态度,也慢慢地在李白那觥筹交错的洒脱雅怀中,变成了白那觥筹交错的洒脱雅怀中,变成了旷达洒脱、豁达乐观的精神,变成了旷达洒脱、豁达乐观的精神,变成了一种对生命的讴歌。一种对生命的讴歌。探究与交流:探究与交流: 其实,及时行

10、乐并没有错,关键其实,及时行乐并没有错,关键是是“行什么乐行什么乐”,“如何行乐如何行乐”,如,如果你的行乐观是正确的,及时行乐不果你的行乐观是正确的,及时行乐不正是我们要选择的吗?人生苦短,我正是我们要选择的吗?人生苦短,我们应该有强烈的们应该有强烈的“及时及时”意识。所以意识。所以我们要学习的正是诗人在及时行乐中我们要学习的正是诗人在及时行乐中透露出来的珍惜时间、热爱生活的人透露出来的珍惜时间、热爱生活的人生观。生观。“及时行乐及时行乐”之我见之我见探究与交流:探究与交流:胡须飘飘有仙气胡须飘飘有仙气白面峨冠有才气白面峨冠有才气眉毛倒竖有傲气眉毛倒竖有傲气脸色红润有酒气脸色红润有酒气1 1

11、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。2 2一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。3 3生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。4 4读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。5 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你,就不敢去摘玫瑰。不要因为怕被玫瑰的刺伤到你,就不敢去摘玫瑰。7 7大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。8 8命运把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。谁命运把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾,必会坐失良机!若自怨自艾,必会坐失良机!

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