1、2022高考作文模拟写作：仰视、俯视与“平视”的思辨文题阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：今年两会期间，习近平总书记说，“70后、80后、90后、00后，他们走出去看世界之前，中国已经可以平视这个世界了，也不像我们当年那么土了”，这一席话，引起了广泛的共鸣，为什么国人会一下子被“平视世界”四个字打动呢？材料二：无独有偶，作家杨绛也曾对“平视”二字有过一段趣谈，她说：“无论人生上到哪一层台阶，阶下有人在仰望你，阶上亦有人在俯视你。你抬头自卑，低头自得，唯有平视，才能看见真正的自己。”阅读以上两段材料，你有什么感悟与思考呢？作为新时代的青少年，你应如何审视自己、看待世界呢？请结合材料，展开思考
2、，联系现实，写一篇不少于800字的作文。要求：开篇规范，观点鲜明，论证支点清晰。审题相与析 “无辨析，不议论”，思辨的核心即在辨析上。辨析什么？怎么辨析？这是写好一篇新材料作文的必由之路，而此路的第一环节就是“审题立意”，也是一位考生辨析技能高下的试金石，直接决定着一篇考场议论文的成败优劣。 审题的本质还是阅读理解，阅读理解的要诀在于“全面综合抓重点”，难度一般不会大，基本上是初中阶段阅读理解的能力层次。上面这道作文题，含义重点很明确-“仰望”、“俯视”和“平视”，抓住了这三个关键词，也就接近了“全面综合抓重点”的目标。继而进入“立意”环节-议论说理的真正拦路虎来了-“仰望”、“俯视”和“平视
3、”，这三者之间存在什么样的逻辑关联？该如何去联系和辨析它们？这就需要考生拿出思辨真功夫了。这里提供两条思路供大家参考：一，回归材料，领略命题意图。如这道作文题中的“为什么国人会一下子被平视世界四个字打动呢”和“你抬头自卑，低头自得，唯有平视，才能看见真正的自己”两句，一问一答，已经把三者之间的逻辑关系亮明了，立意已经明示了。二，不过，有些新材料作文可没这么“仁慈”，其中命题意图（立意重心所在）不给我们明示，而是藏着掖着，这就需要我们调动自己的哲学常识、逻辑常识去抽丝剥茧了。好在这种难度的作文题很少见。佳作共欣赏1 平视青年是自信骄而不矜方本色李熙蕊驻足人生之阶，望上路人漫漫，俯下行人浩浩，是为
4、：抬头自卑，低头自得。则何以为人生本色？不仰不俯，平视前方，自信而不矜，自谦而不卑，走出自我之精彩，是为青春本色也。仰望高峰气短，俯瞰底鱼自得。或俯或仰，皆非青年之本。仰视，是举目望天，终生不能及，偶尔可得激励，长久唯余自卑。俯视，是垂眸看地，时时观身下，偶尔可得自信，长久只是自满。青年处世，若走任一极端，长此以往，便失了锐气轻狂！江梦南深知此理，失去听觉的她并未自暴自弃，仰望自卑，而是勤勤恳恳，怀揣热心，终入清华，人生辉煌；谷爱凌深知此理，自小锦衣玉食的她并未自得自傲，低头俯视，而是踔厉奋发，刻苦不怠，斩获金牌，奉为楷模！反观一些人，或好高骛远俯视天下，而一事无成，或贬低自己仰视四方，而自怨
5、自艾-二者皆难免入平庸之途，失了青年本色，丧了少年飒爽之英气！平视人生远方，直面时代潮流。俯仰之间，才是青年所求。平视，是自信的气质，是掌舵青春的智慧，是不负韶华的精神凭仗！平视自己，平视世界，平视时代，青年之底蕴便流转其间。“不以物喜，不以己悲”，是古仁人之平视；“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”，是宋荣子之平视；“正视己身，得以致远”，是千万万人之平视。平视是坦然不惧的底气，若自身弱小，哪能平视？百年国耻，自今始尽，中国泱泱，终得平视！未有崇洋媚外，未有东亚病夫，唯有平和平视，互帮互助，休戚与共，守望相扶！此当青年所求者，所力行者！立根坚实基壤，触目星光璀璨。平视而行，一路海棠满枝。青
6、年当满怀轻狂，是敢于平视自我之轻狂，是自信无畏之轻狂，是不屑俯仰之轻狂！士大夫之族固步于“位卑则足羞，官盛则近谀”，只落得个终不及“巫医乐师百工之人”的下场。我辈身怀鸿鹄志，自当以平视，为终生之追求-于己，正视己身，自信不傲，正视险阻，自强不颓；于家国，敢担历史之任，不负社会所托，不畏时代之浪险，自强不息，平视万难，砥砺前行，助力中华乃至世界的海晏河清！追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。青年自当摒弃俯视之得，仰视之卑，于平视中雕琢己志，于平视中为己赋能，为国添彩，靓丽我青年本色，给力我华夏之风采！【点评】旁征博引，论证有力前贤明训，“文章合为时而著”，“千古之大事，经国之伟业也”。或示哲理，给人
7、以启迪；或明辨是非，给人以教益。以此标准，熙蕊同学此文，是一篇相当成功的考场说理文。文章旁征博引，谈锋犀利，论证有力。深刻阐述了当代青年审视自己、看待世界时应当具备的“自信而不矜，自谦而不卑”的态度，强调了“平视”的重要性。文章论据翔实丰富，辅之以鲜明的对比，使得论证强劲有力。论述自己的观点时，古今史料，信手拈来、左右逢源，显示出了丰厚的知识积累和扎实的语言功底。2 俯仰之间寻真我唯有平视可行远康婷古语曰：“仰观宇宙之大，俯察品类之盛。”俯仰的多种视角里渺小与伟大并非绝对对立，可助个人、国家准确而全面地寻真我。然，“仰可以是心怀梦想仰望星空，不可是跪姿苟全性命；俯可以是检查行囊脚踏实地，不可是
8、傲姿好高鹜远”，唯有“平视”，方可护航青春之舟行稳致远。久俯首则必亡，唯有平视，窥见真我。杨绛先生的“台阶”论对新时代的青少年启发颇多。吾辈青年何其幸运！生在红旗飘扬下，肩上是草长莺飞，头顶是星辰大海，身着鲜衣配怒马，接受人类积累了几千年的财富，丰厚的时代馈礼告诉我们：广阔天地，我们大有可为。可若少年只顾低头，见他邦战火纷飞只觉事不关己、冷眼旁观，甚至拿伤口当笑柄与谈资，沾沾自喜，评头论足，那么该如何成就温良之我？见穷乡僻壤俯视不屑，甚至冷眼旁观，那么该如何打赢脱贫攻坚战，实现全面小康?俯视摆烂躺平状而任其堕落，不管不顾；见道德败坏却俯视而不见，又该如何担负肩上重任，为国献力，振兴中华？久抬首
9、易为奴，唯有平视，方可致远。若少年只顾抬头，羡慕别人家的孩子取得的卓越成就，妄自菲薄，而忘了脚下的路，来时的心，则必然会陷入自卑的泥潭而无法自拔。见贤思齐，见不贤则自省，方能遇见更好的自我。知人者智，自知者明。中国从站起来，富起来到强起来的伟大飞跃，靠的从来不是卑躬屈膝、奴颜媚骨的奴气，也绝不是唯我独尊，睥睨天下的傲气，而是平视世界的理性与清醒。历揽前贤，多少仁人志士为了不让国人沦为奴隶，开始了挽救民族危亡的一系列运动：从洋务运动学习西方先进器物文明，到制度改造，再到思想革新；中国人走向复兴，走向世界，走向未来的脚步有迹可循，清晰可见。中国人自省，却绝不崇洋媚外；中国人自信，但不会蔑视世界。我
10、国积极吸收外来文明有益成果，面向世界博采众长；他国急需抗疫物资，中国雪中送炭，慷慨解囊。“我们是觉醒的雄狮，但绝对是爱好和平的雄狮”，“你来，我们大门敞开；你打，我们奉陪到底！”这便是平视后的志气、骨气与底气！摒仰首之奴性，弃俯首之傲气，不摧眉折腰做奴隶，不睥睨一世做狂徒，在俯仰之间找寻平视的角度，定能在人生出彩、国家发展的台阶上步步高升，邂逅春和景明，鸟语花香，助国家行稳致远，笃定前行！【点评】“情”与“理”的和谐统一情理结合，是本文的最大特点。开篇作者从课本名言引出中心论点，为文章竖起一面鲜明的旗帜统帅全文。然后，从反面驳斥“仰首之奴性，俯首之傲气”，认为“唯有平视”，方可“见真我”“行致远”。在论述过程中，文章审视论辩，对比鲜明，尤其是能够站在青年的角度，真实亲切地表达同龄人的感受，运用反问、排比等手法，对自我进行灵魂拷问，抒发强烈的情感，有力地强化和突出了自己的主张。文章结构严谨，思维缜密，从“审视自我”到“看待世界”，层层深入，展示了一个青年学生的开阔视野和蓬勃朝气。行文语言儒雅、流畅，极具亲和力和感染力，体现了这位同学良好的语言功底。
