1、 织金县珠藏中学织金县珠藏中学 刘家宇刘家宇 1.父亲生病都不忘记送孩子上学，一手举着吊瓶，一手牵着孩子。2.雨中为孩子打伞的父亲，宁可自己全身湿透，都不让孩子淋到一滴雨！3.爸爸是个煤矿工人，满脸的灰尘，想亲自己的孩子都怕把孩子弄脏，孩子亲自为爸爸擦脸！4.散文散文5.作 者 简 介 朱自清朱自清(1898(18981948),1948),原名朱自华，原名朱自华，号秋实，字佩弦，现代著名号秋实，字佩弦，现代著名诗人诗人、散散文家、学者、民主战士文家、学者、民主战士。主要作品有：。主要作品有：踪迹、踪迹、欧旅杂记、春、欧旅杂记、春、荷塘月色等荷塘月色等, ,均收入均收入朱自清全朱自清全集集。
2、6.sngchu pnshnchij从外地急忙赶回去料理长辈或亲属的丧事犹豫不决，拿不定主意乱七八糟的 样子因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆 的样子泛指职务或 官职奔奔 丧丧踌踌 躇躇蹒蹒 跚跚狼狼 藉藉差差 使使7.整体感知，思考问题：整体感知，思考问题： 文章写了一件什么事？文章写了一件什么事？ 祖母去世，父子二人回家奔丧，丧事祖母去世，父子二人回家奔丧，丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子二人在车站惜别。京念书，父子二人在车站惜别。8.合作与探究：合作与探究：文章一共写了几次背影？分别是哪几次？文章一共写了几次背影？分别是哪几次？惦惦记记背背影影再
3、再现现背背影影刻刻画画背背影影惜惜别别背背影影思念父亲思念父亲望父买橘望父买橘父子分别父子分别别后怀念别后怀念四次四次9.你认为四次背影中，哪个背影最你认为四次背影中，哪个背影最感人，最能体现父亲对儿子真挚的感人，最能体现父亲对儿子真挚的爱？爱？小组讨论：小组讨论：10.外貌描写、动作描写外貌描写、动作描写找出对父亲的外貌描写的句子，并思考这里突出了找出对父亲的外貌描写的句子，并思考这里突出了什么颜色？为什么突出这种颜色？什么颜色？为什么突出这种颜色？ “戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍” 突出黑色突出黑色 穿黑色衣服与他家中死了亲人有关，黑色给
4、人以穿黑色衣服与他家中死了亲人有关，黑色给人以压抑沉重的感觉。压抑沉重的感觉。作者是怎样刻画第二次背影的？作者是怎样刻画第二次背影的？11. 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，布棉袍，蹒跚蹒跚地地走走到铁道边，慢慢到铁道边，慢慢探探身下去，尚不大身下去，尚不大难。可是他穿过铁道难。可是他穿过铁道 ，要，要爬爬上那边月台上那边月台 ，就不容易，就不容易了了 。他用两手。他用两手攀攀着上面着上面 ，两脚再向上，两脚再向上缩缩；他肥胖的；他肥胖的身子向左身子向左微倾微倾 ，显出努力的样子，这时我看见他的背，显出努力的样子，这时我看见他的背影影
5、 ，我的泪很快地流下来了。，我的泪很快地流下来了。 一系列动词细腻而生动地写出父亲爬月台的整个过程，表现一系列动词细腻而生动地写出父亲爬月台的整个过程，表现了父亲爬月台的艰难，烘托出父亲对儿子深挚的爱。了父亲爬月台的艰难，烘托出父亲对儿子深挚的爱。找出文中对父亲动作描写的句子并赏析找出文中对父亲动作描写的句子并赏析12.不要紧，他们去不好。不要紧，他们去不好。父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送。父亲送儿子上车，前后只说了四句话，请把这父亲送儿子上车，前后只说了四句话，请把这四句话找出来，品味其中的深
6、意四句话找出来，品味其中的深意 品味语言品味语言13.我买几个橘子去。你就在此地，我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。不要走动。父亲已经把儿子送上车，儿子也劝父亲可父亲已经把儿子送上车，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉得没有尽够心意，看见以走了，而父亲还觉得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便要去给儿子买橘子。虽站上有卖橘子的，便要去给儿子买橘子。虽然过铁道不容易，但自己受点累，能让儿子然过铁道不容易，但自己受点累，能让儿子受用，他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着受用，他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。写出父亲对儿子的无微不出来，忘了行李。写出父亲对儿子的无微不至的关怀和体贴。至
7、的关怀和体贴。14.我走了，到那边来信我走了，到那边来信! !惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。平安，才能放心。进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。走了几步就回头，可见心里还是惦记着儿走了几步就回头，可见心里还是惦记着儿子，依依不舍。又想到儿子所带的行李，叫子，依依不舍。又想到儿子所带的行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想儿子小心，什么都为儿子着想。父亲的话语虽然简短，却是深情的流露，蕴含着对父亲的话语虽然简短，却是深情的流露，蕴含着对儿子的怜惜、体贴、依依不舍。儿子的怜惜、体贴、依依不舍。15. 朱自清理解父亲的深情朱自清理解父亲的深情
8、吗？从何体现？吗？从何体现？ 理解理解 三次流泪，两次自责三次流泪，两次自责16.17.我那时真是聪明过分我那时真是聪明过分现在想想，那时真是太聪明了。现在想想，那时真是太聪明了。反语，写出作者的后悔与自责反语，写出作者的后悔与自责 。18. 课文通过对父亲背影的描写，于叙事课文通过对父亲背影的描写，于叙事中表现了父亲疼爱儿子，儿子怜爱父亲，中表现了父亲疼爱儿子，儿子怜爱父亲，父子情深的主题。父子情深的主题。19.课后作业：课后作业： 青春年少，我们也曾对挚爱我们青春年少，我们也曾对挚爱我们的父母任性过，也误解过他们对我们的父母任性过，也误解过他们对我们的用心良苦，在学习这篇课文之后，的用心良苦，在学习这篇课文之后，我相信同学们也深有感触，一定有许我相信同学们也深有感触，一定有许多话想要对自己的父母说。请以多话想要对自己的父母说。请以“ 我想对您说我想对您说” 为开头为开头给你的父母写一封信。给你的父母写一封信。 20.世界上最大的是海洋，世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比海洋更大的是天空，比天空更大的，比天空更大的，是父母对儿女的恩情！是父母对儿女的恩情！21.
