新员工职业化素质塑造培训课件.ppt.ppt

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1、第一单元第一单元: : 什么是职业化什么是职业化? ?您为何要变得职业化您为何要变得职业化? ?第二单元第二单元: : 新员工职业化精神与归属感打造新员工职业化精神与归属感打造第三单元第三单元: : 员工职业化技能修炼员工职业化技能修炼课程提要课程提要课程内容课程内容第一单元 什么是职业化什么是职业化? ? 您为何要变得职业化您为何要变得职业化? ?三大问题之二:三大问题之三:您未来的的梦想是什么您未来的的梦想是什么? ? ?-“人类因梦想而伟大”!当前社会当前社会, ,这些人日子很难过这些人日子很难过: :v _的人的人v 技能技能单单一的人一的人v 情商低下的人情商低下的人v _ _的人的

2、人v 目光短目光短淺淺的人的人v 反反应迟钝应迟钝的人的人v _ _的人的人v 不善不善学习学习的人的人做职业化的好员工! 有了职业化,有了职业化, 走遍天下才不怕走遍天下才不怕! 应对环境应对环境 _ 持续成长持续成长 销售自己销售自己 _ 建立人际网建立人际网 融入团队融入团队 _要想脱颖而出要想脱颖而出, ,您必须您必须: :什么是职业化什么是职业化? ?请记住请记住: : 职业化是您加薪的铁饭碗职业化是您加薪的铁饭碗! ! 职业化职业化, ,是您职业生涯立身之本是您职业生涯立身之本! !职业化的标准: _(K) 职业心态职业心态(A) _ (V)_ (V) 职业能力职业能力(S) _(

3、H)职业化五大内容:职业知识职业知识: :职业心态职业心态: :创业心态:机会面前三能力:? ? ? ?顾全大局的观念顾全大局的观念: :新员工顾全大局的工作表现:新员工顾全大局的工作表现:故事赶考故事赶考: :1.1. 愤世嫉俗,认为人性丑恶,与人不和;愤世嫉俗,认为人性丑恶,与人不和;2.2. 没有目标,没有目标, 缺乏动力,不思进取;缺乏动力,不思进取;3.3. 缺乏恒心,经常为自己寻找借口和合理化的理由;缺乏恒心,经常为自己寻找借口和合理化的理由;4.4. 心存侥幸,不愿付出;心存侥幸,不愿付出;5.5. 固执己见,不能宽容人;固执己见,不能宽容人;6.6. 自卑懦弱,无所事事;自卑懦

4、弱,无所事事;7.7. 自高自大,自高自大, 清高虚荣,不守信用,等等。清高虚荣,不守信用,等等。 消极心态的人:积极心态的人:感恩心态的人:肢体语言表达:感恩的心职业形象:头脑风暴头脑风暴:您认为您认为:作为企业员工应具备什么样的职业形象作为企业员工应具备什么样的职业形象?至少列出十五条至少列出十五条!职业形象:外在形象外在形象内在形象内在形象 职业仪态职业仪态_切忌标新立异切忌标新立异 _清洁与健康清洁与健康职业化着装注意事项:内在形象:守时、诚信守时、诚信_热情、稳重热情、稳重合群、敬业合群、敬业_自信、活力自信、活力挺拔的挺拔的_姿姿端庄的端庄的_姿姿洒脱的洒脱的_姿姿优雅的优雅的_姿

5、姿职业仪态:职业微笑: 职业化的习惯是职场人士良好修养和素质的体现职业化的习惯是职场人士良好修养和素质的体现! !职业化的习惯包括职业化的习惯包括: : 职业化的职业化的_习惯习惯 职业化的办事习惯职业化的办事习惯 _习惯习惯 节省费用的习惯节省费用的习惯 _习惯习惯新员工职业化精神与归属感打造新员工职业化精神与归属感打造第二单元第二单元1 1不不 理理 性性2 2 不不 感感 性性3 3 不不 专专 业业4 4 不不 稳稳 重重准时、守纪、严格、正直、刚毅,准时、守纪、严格、正直、刚毅,拳王是打出来的拳王是打出来的; ;歌王是唱出来的歌王是唱出来的; ;讲师是站出来的讲师是站出来的; ;好员

6、工是做出来的好员工是做出来的; ;推责诿过找借口种种: 没有责任感的领导者,不是合格的领导者,没有责任感的领导者,不是合格的领导者,没有责任感的员工不是优秀的员工,责任感是简没有责任感的员工不是优秀的员工,责任感是简单而无价的,工作就意味着责任,责任意识会让单而无价的,工作就意味着责任,责任意识会让我们表现的更加卓越。我们表现的更加卓越。负责的两大标准负责的两大标准: : 企业归属感理解:“无论你身处何境都是自己的选择。无论你身处何境都是自己的选择。” ” 第三单元新员工职业化技能修炼新员工职业化技能修炼 未了解目的港口的人未了解目的港口的人无法一帆风顺。无法一帆风顺。 塞内卡塞内卡 有位建筑

7、商经过一个建筑工地,想找个工匠将 自家的别墅土建工程发包出去,问正在干活的 三个泥水师傅在做什么?得到三个不同的回答: 第一个说: 我在砌一扇墙,混口饭吃。 第二个说: 我在建设一座大厦。 第三个说: 我在打造一座城市。 Time-boundTime-bound100%目标目标 + ?% = 100%成功成功 剥洋葱法剥洋葱法长期目标长期目标剥剥 洋洋 葱葱 图图即时目标即时目标大目标大目标中期目标中期目标大目标大目标即时目标即时目标更小目标更小目标小目标小目标设定目标设定目标实现目标实现目标 万向集团万向集团“科技驱动型成本管理科技驱动型成本管理”的决策就是的决策就是通过目标管理实现的通过目

8、标管理实现的。 “科技驱动型成本管理科技驱动型成本管理”的核心是的核心是“一定三全一定三全” “一定一定”就是就是“定目标定目标”。两项目标:一是竞。两项目标:一是竞争力目标,它以技术创新为主,二是利润目标,争力目标,它以技术创新为主,二是利润目标,由此分解出成本目标、销售目标,包括所有影由此分解出成本目标、销售目标,包括所有影响利润的因素。目标的真正落实是通过响利润的因素。目标的真正落实是通过“三三全全”。 是职业经理人的主要是职业经理人的主要管理技能之一管理技能之一忙忙碌盲盲点茫迷茫 如果银行每天早晨向你的帐号拨款8.64万元。你在这一天可以随心所欲,想用多少就用多少,用途也没有任何的规定

9、。条件只有一个:用剩的钱不能留到第二天再用,也不能节余归自己。前一天的钱你用光也好,分文不花也好,第二天你又有8.64万元。请问:你如何使用这笔钱?请问:你如何使用这笔钱? “时间管理”所探索的是如何减少时间浪费,以便有效地完成既定目标。 已用时间可节约时间你的你的24小时小时利用好了吗?利用好了吗?您的时间流向了哪里?您的时间流向了哪里? 您的收益就在那里!您的收益就在那里!重要重要紧急紧急重要重要非紧急非紧急重要重要紧急紧急非重要非重要非紧急非紧急非重要非重要紧急紧急20/80时间管理法时间管理法今天今天必须做的事必须做的事今天今天应该做的事应该做的事今天今天可以做的事可以做的事 为了设定

10、的为了设定的_,把把_,_和和_在个人或群体间传在个人或群体间传递,并递,并_的过程。的过程。 发音发音 节奏节奏 词词逻辑逻辑 激情激情八八 大大原原 则则 据据专家的调查专家的调查: :7%38%55%开头开头声音声音肢体肢体 真诚真诚 _ 认同与赞美他人认同与赞美他人 _ _ 眼耳并用眼耳并用 _ 鼓励他人表达自己鼓励他人表达自己 _ 表现出有兴趣聆听表现出有兴趣聆听 希望希望; 换成换成: _! 假如假如; 转换转换: _ 问题或麻烦问题或麻烦; 换成换成:_) 试一试试一试; 换成换成_ 不不; 转换词汇转换词汇! 但是但是; 换成换成_ 补充补充; 换成换成_ 视视 觉觉 触触(

11、(感感) )觉觉 听听 觉觉( (心灵心灵) )嗅觉嗅觉 眼到眼到( (心灵之窗心灵之窗) ) 嘴到嘴到( (吐词清晰吐词清晰) ) 手到手到( (大方自然大方自然) ) 心到心到( (心诚则灵心诚则灵) ) 要要求求自自己己感感觉觉对对方方 _ 没有沟通不了的人,只有不好的沟通方式没有沟通不了的人,只有不好的沟通方式 _ 不管对方做何决定,他都有其自己的理由不管对方做何决定,他都有其自己的理由 _ 一个人一群人一个团队 工作表现工作表现1、经常排成、经常排成“V”字飞行,前面的雁可以为后面的雁创造一个上升气流;字飞行,前面的雁可以为后面的雁创造一个上升气流;2、“V”字飞行比单独飞行增加了字

12、飞行比单独飞行增加了71%的空中范围;的空中范围;3、在长距离飞行中,头雁做轮换飞行,头雁需要奋进,后面相对容易;、在长距离飞行中,头雁做轮换飞行,头雁需要奋进,后面相对容易;4、如果雁脱离队伍,会因没有其他雁翅膀煽动的飞行更有协同感,而很、如果雁脱离队伍,会因没有其他雁翅膀煽动的飞行更有协同感,而很 快回到快回到“V”字队伍中;字队伍中;5、飞行中后面的雁会发出高声鸣叫,这是用来鼓励、支持和催促头雁、飞行中后面的雁会发出高声鸣叫,这是用来鼓励、支持和催促头雁6、如有一只雁被击中或生病,会有二只雁跟随它,照顾它,指导它好了、如有一只雁被击中或生病,会有二只雁跟随它,照顾它,指导它好了 或死了,然后再飞回雁群。或死了,然后再飞回雁群。在非洲的草原上,如果见到羚羊在奔逃,那一定是狮子来了;如果见到狮子在躲避,那一定是象群发怒了;如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象,那是蚂蚁军团来了。通过这则寓言,你得到什么启示?通过这则寓言,你得到什么启示??恰当的恰当的领导领导?相互相互的信任的信任相关相关的技能的技能?外部外部支持支持 忠诚于团队 敬业于工作 服从于命令_锁定目标,专注重复锁定目标,专注重复_决心第一,成败第二决心第一,成败第二_胜利第一,理由第二胜利第一,理由第二

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