八年级语文敬畏自然2 初中语文 教学课件 PPT.ppt

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1、敬敬 畏畏 自自 然然严 春 友敬敬 畏畏 自自 然然严 春 友1、读一读,写一写 鲲( )鹏 蓬蒿( ) 相形见绌( ) 咫( )尺 狼藉( ) 美味佳肴( )敬敬 畏畏 自自 然然严 春 友1、读一读,写一写 鲲(kun1)鹏 蓬蒿(hao1) 相形见绌(chu4) 咫(zhi3)尺 狼藉( ji2 ) 美味佳肴(yao2) 敬敬 畏畏 自自 然然严 春 友解释词语: 自不量力: 相形见绌: 精巧绝伦: 美味佳肴:敬敬 畏畏 自自 然然严 春 友解释词语: 自不量力:不衡量自己的能力。形容对自己估计太高。 相形见绌:互相比较之下,就显出一方的不足之处。 精巧绝伦:精细巧妙。 美味佳肴:精美

2、的菜肴。 敬敬 畏畏 自自 然然严 春 友 人与自然究竟是什么关系? 人为什么要“敬畏自然”?为什么说 “敬畏自然”就是敬畏自己?敬敬 畏畏 自自 然然严 春 友 作者观点: 人类永远是自然机体上普通的一部分。 然而,人却不自量力的宣称要“征服 自 然”。敬敬 畏畏 自自 然然严 春 友 1、高科技航天的空间,相对宇宙却 非常狭小。 2、人类认识史是一部不断的纠错史。 3、矿坑可能成为人类自掘的陷阱。 4、宇宙中存在着比人类更聪明的生物。 比 较人类的智慧大自然的智慧:人类不值得自傲无与伦比,人类本身就是大自然智慧的杰作,大自然用美的规律创造宇宙的一切。敬敬 畏畏 自自 然然严 春 友 (结论): 人是自然的一部分,人与自然是一体。理所当然,人类应该爱护自然。“敬畏自然”。 唐山大地震 敬敬 畏畏 自自 然然严 春 友 敬 畏 自 然一、通过比喻和对比说明“征服自然”是错误的。 应 敬 畏 自 然 二1、比较人类的智慧与大自然的智慧。2、进一步阐述人类的智慧与大自然 的智慧关系。3、由智慧论述宇宙生命。 与自然和谐相处三、得出结论:人类应该“敬畏自然”,热爱自然。谢谢

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