1、走进作文课堂走进作文课堂 -写好活动类作文写好活动类作文 走进作文课堂走进作文课堂 -写好活动类作文写好活动类作文 主讲：主讲： 全冬梅全冬梅从入学到现在，你都参加过哪些活动呢？从入学到现在，你都参加过哪些活动呢？欢乐的六欢乐的六 一一激烈的比赛激烈的比赛 庄庄严严肃肃穆穆的的升升旗旗仪仪式式有有趣趣的的游游戏戏活动类文章的写作活动类文章的写作 如何写好活动类文章如何写好活动类文章 一、抓住场面描写一、抓住场面描写 什么是场面描写什么是场面描写 场面描写是对特定的时间、地点，许多人物活动总体场面描写是对特定的时间、地点，许多人物活动总体情况的描写。情况的描写。 到了正午，天安门广场已经成了人的
2、海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 群众看见了，都把头上的群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。过了飞机的隆隆声。 夜晚的广场上热闹非凡，到处都是人们的欢声笑语和夜晚的广场上热闹非凡，到处都是人们的欢声笑语和孩子们的嬉闹声。孩子们的嬉闹声。 （ 气氛气氛 ）热闹的热闹的 跑道两边的同学，围起一堵厚厚的人墙。大家不断地跑道两边的同学，围起一堵厚厚的人墙。大家不断地高喊：高喊：“加油！加油！加油！加油！”在一阵阵加油声中，运动员们争在一阵阵加油声中，运动员们争先恐后，你追我赶。（先恐后，你追我赶。（ 氛围氛围）激
3、烈的激烈的 五星红旗在雄壮的国歌声中，冉冉升起。全场一片肃穆，五星红旗在雄壮的国歌声中，冉冉升起。全场一片肃穆，就在国旗升到旗杆顶端的一刹那，人们沸腾了，欢呼声，呐就在国旗升到旗杆顶端的一刹那，人们沸腾了，欢呼声，呐喊声，此起彼伏，一浪高过一浪。喊声，此起彼伏，一浪高过一浪。（ 氛围）氛围）庄严庄严 、激动的、激动的如何写好活动类文章如何写好活动类文章 二、抓住人物的细节描写二、抓住人物的细节描写 人物细节描写的方法人物细节描写的方法人物细节描写方法之一人物细节描写方法之一 细化动作，延其过程。细化动作，延其过程。人物细节描写方法之二人物细节描写方法之二运用语言，揭示性格。运用语言，揭示性格。人物细节描写方法之三人物细节描写方法之三 描写神态，画其神韵。描写神态，画其神韵。人物细节描写方法之四人物细节描写方法之四 刻画心理，体现个性。刻画心理，体现个性。击鼓传球击鼓传球游戏规则：游戏规则： 老师击鼓，鼓声开始就传球。鼓声停止，老师击鼓，鼓声开始就传球。鼓声停止，球落谁家，谁就要抽纸条表演节目。球落谁家，谁就要抽纸条表演节目。一次有趣的游戏一次有趣的游戏写作要求：写作要求：1、把游戏的过程写详细。、把游戏的过程写详细。2、抓住场面描写，烘托气氛。、抓住场面描写，烘托气氛。3、抓住人物的细节描写，突出个性，营造氛围。、抓住人物的细节描写，突出个性，营造氛围。
