六年级美术上册巧用肌理-PPT精品课件2湘教版.ppt

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资源描述

1、美 术构成与图案制作技法构成与图案制作技法肌理肌理主讲老师:陈鹏主讲老师:陈鹏 “肌肌”皮肤皮肤 “理理”纹理、质纹理、质地地肌理是指物体表面纹理肌理肌理是指物体表面的组织纹理结构,即各种纵横交错、高低不平、粗糙平滑的纹理变化。物体表面都有一层“肌肤肌肤”在自然的造化中,它有着各种各样的组织结构,或平滑光洁,或粗糙斑驳,或轻软疏松,或厚重坚硬。这种种物体表面的组织纹理变化,使之形成一种客观的自然形态,即肌理,从而给人以不同的视觉感受。现实生活中的肌理效果现实生活中的肌理效果讨论:上图的这些肌理美吗? 你会运用到美术绘画上去吗? 肌理并不都是美的,只有当它在一个特定的空间、特定的环境、特定的光线

2、之下才能呈现出某种美感。 我们正是从这里汲取了艺术的灵感,把这种自然肌理感觉恰当地运用到视觉语言表现中去,创造出人为的艺术肌理之美。创作方法创作方法 肌理的制作方法:拓印法、混合法、拓印法、混合法、点绘法、点绘法、滴流法、滴流法、线绘法、线绘法、压印法、吸附法、喷洒法、压印法、吸附法、喷洒法、爆炸摄影法爆炸摄影法.实物拓印法实物拓印法:在平放的玻璃板上(玻璃板底下衬白布或白纸)黏贴实物,进行拓印。常用的肌理制作方法常用的肌理制作方法揉纸拓印法揉纸拓印法:将一张纸揉成一团展开,形成了丰富的肌理,再涂上颜色拓印到另一张纸上,获得有趣的肌理效果。混合法混合法:运用不同工具进行绘制,产生出丰富的效果。

3、点绘法点绘法:是用许多细小的点点构成整幅图像的艺术表现手法,在绘画领域上是一种广泛应用的表现力很强表现力很强的技法。 制作肌理效果的创作手法多种多样,需要大家 进行大胆的尝试,才能创造出各种各样的形态。 让我们一起来动手试一试吧! 1、运用实物拓印法拓印出肌理效果。、运用实物拓印法拓印出肌理效果。 要求:尝试要求:尝试2种以上不同材料,并总结写出拓印种以上不同材料,并总结写出拓印的技巧。的技巧。 2、运用揉纸拓印法拓印出肌理效果。、运用揉纸拓印法拓印出肌理效果。 要求:尝试利用不同材质的纸,并注意技巧。要求:尝试利用不同材质的纸,并注意技巧。 3、尝试运用混合法,利用不同材料、工、尝试运用混合

4、法,利用不同材料、工具具 进行肌理创作。进行肌理创作。 要求:注意工具特性、创意大胆。要求:注意工具特性、创意大胆。 4、尝试选择运用点法进行肌理创作。、尝试选择运用点法进行肌理创作。 要求:熟知技法特性、有创意。要求:熟知技法特性、有创意。作业自选超市作业自选超市作品欣赏作品欣赏 激发创作激发创作名言摘抄名言摘抄关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好,除了革命之外,-就是读书。我一天不读书,就不能够生活。-孙中山读书破万卷,下笔如有神。-杜甫读万卷书,行万里路。-顾炎武读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。-朱熹读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深

5、,博然后专。-鲁迅读书之法,在循序渐进,熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。-胡居仁明读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也,善读之可以医愚。-刘向读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张,解一卷而众篇明。-郑玄知识,主要是靠主动抓出来的,不是靠教出来的。-钱三强学而不厌,诲人不倦。-孔丘欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。-陆珑清不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。-荀况学而时习之,不亦悦乎!-孔丘倘能生存,我当然仍要学习。-鲁迅热爱书吧-这是知识的泉源!-高尔基我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。-高尔基书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。-弗培根

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